"교육평가시험"의 검색결과 입니다.

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"교육평가시험" 검색결과 241-260 / 46,908건

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교육이 시작되어 영양사 자격이 주어진다 . [ 네이버출처 ] Social service activityIndex 1. 2. 3. 4. 5. 6. 큰주제 제목넣기 큰주제 제목넣기 큰 ... 에서는 1960 년대 중반부터 대학에서 식품영양학에 대한 전문교육이 시작되어 영양사 자격이 주어진다 . [ 네이버출처 ]“ 항상 열정이 넘치는 ”그 . 렇 . 다 . 면 .저와 함께할 준비가 되셨습니까 ?감사합니다{nameOfApplication=Show}

ppt테마 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.12

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[유아교육학과] 2016년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 B형(몬테소리 프로그램)

I. 서 론몬테소리(Maria Montessori)는 인지발달 유아교육과정의 창설자로 간주된다. 몬테소리는 이탈리아가 낳은 최초의 여의사로 정신박약아와의 접촉을 통해 정신박약아 ... 는 정상아와 다른 발달의 과정과 학습과정을 가지고 있음을 발견하고 이들 아동을 위한 교구교재를 고안하게 되었다. 몬테소리가 직접 고안한 교육방법으로 어린이를 교육시켰더니 정상 아동 ... 들도 제대로 익힐 수 없었던 읽고, 쓰고, 셈하는 학습능력을 갖게 되자 당시의 로마 행정당국은 빈민가 지역에 어린이집을 짓게 하고 몬테소리 교육방법을 확인시키는 행정조처를 취하

방송통신대 | 9페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.09.22

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[유아교육학과] 2015년 2학기 영유아프로그램개발과평가 기말시험 핵심체크

제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학1. 외국의 보육•교육 사상 및 철학(1) 고대~16세기① 영유아 보육과 교육에 대한 철학이 싹튼 시기임 ② 플라톤: 유아기교육 ... 의 중요성 강조③ 아리스토텔레스: 영유아기의 중요성을 주장④ 쿠인틸리아누스: 영유아의 교육에는 모방이 가장 중요한 요소라고 봄⑤ 중세 때 아동은 원죄를 가지고 태어난 존재로 지시 ... 과 아동존중의 교육사상이 구축되기 시작함② 코메니우스는 근대교육의 아버지로 불리며 4단계의 교육제도를 제시함③ 로크의 백지설: 아동은 백지와 같은 상태로 태어나 경험을 통해 백지를 채워

방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.11.24

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[유아교육학과] 2016년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 공통(관찰주제 선택 후 행동들을 분석 제안)

역사를 가진 방법의 하나이며 유아교육 현장에서 비형식적 평가, 형식적 평가 모든 경우에서 유아를 주의 깊게 보고, 듣고, 반성적으로 사고하는 가장 기본적이고 중요한 과정이라고 할 ... . 더불어 유아교육기관에서의 유아에 대한 정보를 가정에 알리고 가정과 순환적인 평가의 기초를 제공함으로써 유아의 이해를 돕고 발달 촉진을 위한 의사소통의 통로로 사용될 수 있다. 가정 ... 을 보내며 생활하는 곳이 유아교육기관이며, 유아교사는 유아 발달의 조력자로서 부모에 버금가는 영향력을 가지게 되었다. 이처럼 유아교사와 유아가 보내는 시간이 길어진 만큼 유아교육

방송통신대 | 9페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.03.17

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2013년 1학기 유아교육평가 기말시험 핵심체크

제1장 유아교육과 교육평가1. 유아교육의 개념(1) 연령에 따라 구분하는 입장① 0~8세까지의 유아를 대상으로 하는 교육 - 유아기 발달의 중요성 인식하고, 다양한 자극 제공 ... 을 강조 - 세계적으로도 유아교육의 대상은 0~8세까지의 연령으로 간주② 0~5세까지의 유아를 대상으로 하는 교육: 우리나라의 경우에 해당, 유아교육법에 근거③ 많은 연구들이 유아기 ... 를 만 8세까지의 연령으로 볼 것을 권장(2) 인간의 발달적 측면에서 바라보는 입장① 유아기는 생의 결정적 시기이므로 유아에게 적절한 자극과 교육을 제공해야 함② 인간의 발달 특징

방송통신대 | 66페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.05.16

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2012년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 C형(수행평가)

적 수준의 관리가 무엇보다도 강조되어야 한다는 측면에서 평가의 중요성이 갈수록 부각되고 있다. 유아교육에서의 평가는 유아의 발달이 균형적으로 이루어졌는지, 또는 교육과정을 수행 ... 하는 방법 및 수준이 유아에게 적절하며 효율적인지를 알아보기 위한 교육의 필수적인 과정임을 교육부의 유치원 교육과정 해설은 밝히고 있다. 그러나 실제 교육현장에서 평가에 대한 교사 ... 고하고 있다. 유아교육기관에 있어 평가의 활용이 저조한 근본적인 이유를 평가에 대한 올바른 개념이 유아교사에게는 물론 유아교육 전문가 중에도 분명하게 세워져 있지 - 중략 -

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2012.03.21

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[청소년교육학과] 2016년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크

에 따라 진행될 내용, 사건, 활동만을 강조함 (예: 행사프로그램, 방송프로그램, 컴퓨터프로그램 등) ② 교육적 의미(커리큘럼) - 학습자의 참여와 실존적 가치를 인정함으로써, 일상 ... 적 의미에서의 프로그램 이상의 의미를 함축하고 있음 - 특정목표로 학습자가 변화하도록 체계화시켜 놓은 교육내용을 강조함 - 학습자가 익혀야 할 교육내용을 외부의 교수자, 전문가 ... 가 사전계획하여야 한다는 점을 지나치게 강조하고, 학습자보다 교수자, 전문가의 역할을 강조함으로써 규범적․폐쇄적인 성격이 부각되는 한계가 있음 - 청소년 지도현장에서는 교육

방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.11.04

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영어능력인증평가(시험)에 대한 논의_영어교육적인 입장

기, 읽기, 말하기, 쓰기 능력을 고루 개발하는 것을 목표로 하고 있다. 그러나 학교 교육 과정 내용의 학습 정도를 종합적으로 평가하는 대학수학능력시험에서는 60여만 명이 동시에 치르 ... 다.영어 평가의 문제는 교실에서의 평가 및 대학수학능력시험에서만 문제가 되는 것이 아니다. 성인을 대상으로 하는 국내의 영어 평가 시장이 영어 교육에 미치는 영향도 한 번 살펴 볼 필요 ... 시험의 목적은 첫째, 초?중?고등학생들을 대상으로 교육과정에 제시되어 있는 영어 말하기와 쓰기 교육목표의 달성정도와 일반적인 영어의사소통 능력을 평가하는데 있다. 둘째, 현재 대학

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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[유아교육학과] 2016년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 A형(하이스코프 프로그램)

성을 강조한다. 여기서의 상호작용은 듀이 이론의 영향을 받은 것이며, 개인과 사회적 집단간의 상호작용, 경험과 교육내용간의 상호작용, 교육기관과 가정 또는 지역사회와의 공간 ... 하여 발달단계에 맞는 교육경험을 제공해야 함을 강조한다. 하이스코프 모형과 그 교육과정은 교육 이론 중에서 가장 많이 연구된 모형 중의 하나이다. 연구들은 하이스코프 모형이 아동 ... 주도의 학습 활동을 이용하는 것에 대해 타당성을 제공해 준다. 연구들은 하이스코프 교육과정이 아이들에게 장기간 지속적인 이득을 제공한다는 것을 주장한다. 왜냐하면 이 교육과정은 아이

방송통신대 | 9페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.09.22

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[교육학과] 2013년 2학기 교육과정및평가 출석대체시험 핵심체크

제1장 교육과정영역 개관1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?① 주로 학교 교육과정을 의미② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루 ... 는 학문 또는 실천 영역 - 무엇을 가르칠 것인가: 교과, 내용, 교육내용의 양이나 수준 등의 선정 - 어떻게 가르칠 것인가: 선정한 내용을 효과적으로 조직하고 전달하는 행위 - 왜 ... 가르쳐야 하는가: 이미 선정된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 내용을 새로 선정해야 하는 기준이나 논리를 제공하는 일2. 교육과정 역사의 개관(1) 개요① 근대 이전의 사회

방송통신대 | 19페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.11.07

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(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 교사제작 검사법 및 수행평가법

를 제시하고, 그 수행과정을 관찰하여 교육적인 판단을 하거나 산출물에 대해 판단한다는 점에서 수행평가라고 불리는 것이다.유아를 대상으로 적용 가능한 수행평가의 기법은 구술시험, 토론 ... , 행동 평가를 위한 체크리스트와 평정척도, 유아의 발달 진도를 보여주는 작품을 체계적으로 수집하는 작품 분석(work sample)이 있다2. 수행평가법교육현장에서의 평가는 전통 ... 교사제작 검사법 및 수행평가법1. 교사제작 검사법유아를 대상으로 측정·평가할 수 있는 도구가 다양하게 개발되어 있지 않은 상황 에서 교사는 평가의 목적과 내용에 따라 직접 평가

시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17

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한국어교육능력검정시험의 기출문제의 언어 평가유형의 특징에 대해 서술하시오

[외국어로서의 한국어능력평가론]과제: 한국어교육능력검정시험의 기출문제의 언어 평가유형의 특징에 대해 서술하시오언어평가는 언어 능력이나 적성을 진단하고 피득백하며, 학습자를 선발 ... 등등 그 유형은 굉장히 다양하다. 한국어 교육능력검정시험은 하나의 교안작성을 제외하고는 모두 객관식에 해당한다. 따라서 한국어 교육능력검정시험의 기출문제의 언어 평가유형의 특징 ... 하고 배치하고, 교육프로그램을 평가 및 개선, 학습자의 태도와 사회심리적 차이의 평가, 언어 평가 연구 기준의 제공 등 여러 목적을 위해서 필요하다. 이렇게 다양한 목적을 위해 실시

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.01 | 수정일 2015.06.20

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[유아교육학과] 2015년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 A형(인성검사도구를 만들어서 측정)

교육을 하는 것이 정말 중요하다고 할 수 있다. 어떤 명의라고 할지라도 환자의 몸 상태에 대한 정확한 진단이 없이는 환부에 맞는 치료를 할 수 없는 법이다. 그렇기 때문에 아이 ... 들의 인성교육을 위해서도 아이들의 현재의 상태를 보다 정확하게 진단할 필요가 있는데, 그렇게 하기 위해서 우리는 인성검사도구를 개발해보도록 하기로 하고, 이를 위해 구체적으로 어떠 ... 하는 시험으로, 성격검사라고도 한다. 성격검사의 기법은 영국의 골턴(F.Galton)과 피어슨(K.Pearson)의 질문지법과 척도법이 그 시초로, 이러한 검사를 통해서 사람의 성격

방송통신대 | 8페이지 | 6,800원 | 등록일 2015.03.16

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2012년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 A형(평가의목적과의의)

를 교사들이 직접 제작하는 등 유아교육프로그램의 계획, 실행, 그리고 평가 활동들을 동시에 수행하고 있다. 초 ․ 중등학교의 경우, 전문평가자가 교육과정을 평가하고, 교사 ... 가 교육과정을 운영하는 분화된 교육과정 운영체제에 이어서 교사와 평가자 간에 유의미한 정보교류가 불가능하다면, 유치원은 교육과정과 평가가 함께 이루어지는 교육체제를 가지고 있다. 이러 ... 한 유아교육에서 유아의 발달이 균형적으로 이루어졌는지, 또 교육과정을 수행하는 방법 및 수준이 유아에게 적절한지 그 효율성을 알아보기 위하여 평가는 반드시 필요한 교육의 과정이다. 본고에서는 유아교육에서의 평가의 목적과 의의와 관련하여 자세히 살펴보도록 하겠다.- 중략 -

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2012.03.21

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2013년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

는 법(3) 드리븐의 잠재적 교육과정 논의① 학교교육이 수행하는 사회화 기능의 관점에서 분석 - 독립심, 성취감: 과제의 수행 또는 시험 보는 행위를 통해 성취감과 자괴감 경험 ... 제5장 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점(1) 개요① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우 ... 제: 명시적 기능과 잠재적 기능② 학교교육의 ‘루틴’한 부분: 학교생활의 의도되지 않은 부분 (routine vs highlight)③ 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 동시에 지님

방송통신대 | 71페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.05.20

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[유아교육학과] 2016년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 C형(레지오 에밀리아 접근법)

I. 서 론레지오 에밀리아(Reggio Emilla) 접근법은 상징적 표상에 체계적인 초점을 맞춤으로써 상징적 기술과 창의력 등을 길러주는 유아교육방법을 말한다. 아동의 개성 ... 과 흥미, 욕구, 적성, 자발성 등을 교육의 중요한 원리로 삼고 외부의 강제나 통제에 의한 교육을 배척하면서 전통적인 권위주의와 성인중심의 교육을 탈피하려는 진보주의 교육사상과 인간 ... 의 사회 문화적 접근법 등을 기초로 개발한 접근법이다.이 접근법은 최근에 와서 유아교육자들의 관심을 받게 되었지만 거의 30년 전에 시작되어 초기부터 지금의 형태를 갖추고 교육을 실시

방송통신대 | 9페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.09.21

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[청소년교육학과] 2015년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크

에 따라 진행될 내용, 사건, 활동만을 강조함 (예: 행사프로그램, 방송프로그램, 컴퓨터프로그램 등) ② 교육적 의미(커리큘럼) - 학습자의 참여와 실존적 가치를 인정함으로써, 일상 ... 적 의미에서의 프로그램 이상의 의미를 함축하고 있음 - 특정목표로 학습자가 변화하도록 체계화시켜 놓은 교육내용을 강조함 - 학습자가 익혀야 할 교육내용을 외부의 교수자, 전문가 ... 가 사전계획하여야 한다는 점을 지나치게 강조하고, 학습자보다 교수자, 전문가의 역할을 강조함으로써 규범적․폐쇄적인 성격이 부각되는 한계가 있음 - 청소년 지도현장에서는 교육

방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.11.24

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(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아평가의 방법- 관찰법 및 면접법

유아 평가 방법- 관찰법 및 면접법① 관찰법유아교육 분야에서 역사가 오래된 평가방법인 관찰법은 관심 대상이 되는 현상이나 행동을 자연스런 상황 또는 어느 정도 통제된 상황 ... 과 결과들을 평가 할 수 있는 방법이다.- 놀이집단에서 유아가 또래관계와 친사회적 행동 등의 사회적 행동을 어떻게 하는 지에 대한 정보를 풍부하게 제공한다- 유아의 능력을 관찰 ... 함으로써 유아가 발달적으로 무엇을 할 수 있는지를 평가하는 기초자료가 제공된다. 전문가들은 유아의 능력이 정상적 인 성장과 발달 영역 내에서 진전되는지를 진단할 수 있다.- 관찰은 시간

시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17

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[유아교육학과] 2015년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 B형(일화기록 혹은 시간표집법으로 관찰)

데이트’를 대상으로 선정하게 되었다. 2분18초에 담겨진 동영상을 보면서 짧지만 다양한 유아들의 행동들을 볼 수 있었고 이에 대한 소감과 평가를 쓰고자 목표를 세웠다. 이에 앞서

방송통신대 | 8페이지 | 6,800원 | 등록일 2015.03.23

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2012년 1학기 유아교육평가 기말시험 핵심체크

제1장 유아교육과 교육평가1. 유아교육의 개념(1) 연령에 따라 구분하는 입장① 0~8세까지의 유아를 대상으로 하는 교육 - 유아기 발달의 중요성 인식하고, 다양한 자극 제공 ... 을 강조 - 세계적으로도 유아교육의 대상은 0~8세까지의 연령으로 간주② 0~5세까지의 유아를 대상으로 하는 교육: 우리나라의 경우에 해당, 유아교육법에 근거③ 많은 연구들이 유아기 ... 를 만 8세까지의 연령으로 볼 것을 권장(2) 인간의 발달적 측면에서 바라보는 입장① 유아기는 생의 결정적 시기이므로 유아에게 적절한 자극과 교육을 제공해야 함② 인간의 발달 특징

방송통신대 | 61페이지 | 7,000원 | 등록일 2012.05.15

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