"교육평가시험"의 검색결과 입니다.

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"교육평가시험" 검색결과 301-320 / 46,907건

[유아교육학과] 2013년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 공통1(성숙이론과 학습이론의 비교)

프로그램(Waldorf Program) 생태유아교육 프로그램 등이 있다. 학습이론은 사회학습이론은 인간의 모든 심리적 기능은 개인과 환경적 요인의 계속적 상호작용이라는 관점에 의해서

방송통신대 | 12페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.04

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[유아교육학과] 2013년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 공통2 (구성주의,문화맥락주의비교)

Ⅰ. 들어가며 구성주의 이론은 유전과 환경의 상호작용을 통해 인간발달이 이루어진다고 보는 관점으로 성장 가능성을 가진 유아가 환경과의 상호작용을 하는 과정에서 능동적으로 지식을 구성해 간다는 것이다. 이 관점은 칸트(Kant) 듀이(Dewey)의 철학에 근원을 두며,..

방송통신대 | 13페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.04

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2010년 2학기 유아교육기관운영 중간시험과제물 B형(유치원평가)

하는 한편 영유아보육과 관련된 여건변화를 전반적으로 반영하고, 영유아 보육에 있어서 유아교육과 마찬가지로 사회․경제적 활동이 원활하게 이루어질 수 있도록 지원함으로써 영유아 ... 보육의 다져야하는 시기가 왔다. 보육은 단순히 아동의 보호의 측면뿐만이 아닌 교육적 측면의 역할도 담당하게 된 것이다. 한 연구의 결과에 따르면, 21세기에는 여성의 교육수준이 향상되어 맞벌이 부부가 급증할 것으로 예상되며 그에 따라 계속해서- 중략 -

방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.09.24

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 E형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교육)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.10.03

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 D형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교육)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 C형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교육)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 B형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교육)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 A형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교육)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 D형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교육)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 C형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교육)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 B형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교육)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 A형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교육)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

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2011년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 E형(질적연구개념, 질적연구의개념)

Ⅰ. 들어가기 유아교육의 질적 수준에 관련된 연구 경향들은 세 가지 측면으로 나눌 수 있다. 첫 번째 경향은 유아교육기관의 질을 전체적으로 평가하여 질적 수준을 포괄 ... 적으로 분석하는 연구들이고 두 번째 경향은 유아교육기관의 전반적인 질 보다도 특정한 차원을 추출하는 연구들로 질에 관한 특정한 차원으로는 집단의 크기, 교사 대 유아의 비율, 교사의 학력 ... 및 경력 등 구조적 측면, 양육자와 유아간의 상호작용 측면을 강조하는 역동적 측면, 교육환경의 다양성과 교사의 안정성과 같은 맥락적 측면 등 세 가지로 분류하거나 두 가지 차원 즉

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.03.18

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[국문학개론] - 한국어교육능력검정시험 평가 점수의 환산 체계 연구, 기존 원점수 방식의 문제점,점수 환산 체계의 대안 검토

한국어교육능력검정시험 평가 점수의 환산 체계 연구- 目次 -1. 기존 원점수 방식의 문제점1.1 난이도 조절 실패로 인한 검사 신뢰도 문제1.2. 수험자 집단의 능력 차이로 ... 치 부여 방법2.2. 문항반응이론(IRT)에 의한 진점수 방식참고문헌1. 기존 원점수 방식의 문제점2004년까지 시행되었던 기존의 ‘한국어교육능력 인증시험’의 점수 환산 체계 ... 가 매 번 치러지는 시험의 난이도 조절에 실패했을 때인데, 이럴 경우 시험의 공신력이 떨어질 수 있다. 국어기본법 제14조 ‘한국어교육능력검정시험 실시’ 항목에 의하면 매년 1회

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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2010년 2학기 유아교육기관운영 중간시험과제물 A형(보육기관 평가인증)

에서의 차이 때문이라고 할 수 있다. 경제발전에 따른 생활수준 향상으로 부모의 아동에 대한 조기교육의 욕구와 영아기 시기부터의 인성교육에 대한 사회적 필요성이 점증하면서 자녀양육문제

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.09.24

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[교육과정 및 교육평가]교육과정 및 교육평가 - 종합시험 자료

교육과정 및 교육평가교육과정 및 교육평가 종합시험 문제 11번 문항다음에 제시된 용어의 개념에 대해 간략히 쓰시오. (각각 3 줄 정도)(1) 영(null) 교육과정① 영 교육 ... 과정 및 교육평가 종합시험 문제 21번 문항다음에 제시된 용어의 개념에 대해 간략히 쓰시오. (각각 2-3 줄 정도)(1) 잠재적 교육과정① 학교에서 가르치려고 의도(계획)한 바 없 ... 프로그램을 추진④ 지식이 형성되는 사회적?문화적 맥락성(상황)에 기초하여 교육과정을 구성 할 것이다.⑤ 다양한 문화집단을 인정, 문화 속의 작은 이야기에 관심.교육과정 및 교육평가

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.18

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 E형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.10.03

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[초등교육] 초등 수학의 서술형 평가와 구술시험

서술형 평가와 구술시험수행평가수행 평가란 실제 생활과 관련된 과제를 해결하기 위해서 학생들 자신이 알고 있는 지식이나 방법을 사용하고 경우에 따라서는 물리적인 활동을 수행하기 ... 도 하며, 교사는 그 과제의 산출물 등을 통해 학생의 능력을 평가하는 것을 말한다. 수행 평가의 종류로는 서술형평가(주관식), 논술형 검사, 구술 시험, 찬반 토론법, 실기 시험 ... 를 발견하고 변형하여 독창적인 상황을 만들어 낼 수 있는가?2. 구술시험★정의학생으로 하여금 특정 교육내용이나 주제에 대해서 자신의 의견이나 생각을 발표하도록 하여 학생의 준비

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.26

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(자격시험자료) 보건교육사 교육자료, 2009년부터 국가자격증(한국간호평가원 주관)

(재)한국간호평가원, 보건교육사 민간자격 시험, 2009년부터 국가자격증보건교육사 2급 과정 교과목Ⅰ. 건강증진사업의 이해1. 국민건강증진사업 2. 지역보건사업 3. 민간단체 ... (인쇄매체, 시청각매체)3. 인터넷을 이용한 보건교육 자료개발1) 인터넷 검색기술 소개2) 보건분야 관련 사이트 소개Ⅴ. 보건교육 평가1. 지역사회내 health indicator ... 작성법2. 보건교육의 평가설계 및 측정3. 자료분석(이론 및 실습)1) EXCEL 및 SPSS 및 자료입력 방법2) 자료변환3) 자료의 통계분석보건 교육사의 역할○ 보건정보 수집 및

리포트 | 27페이지 | 1,300원 | 등록일 2008.05.21

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[교육과정]교육과정기말시험(브루너의 내용중심교육과정모형, 통합교육과정, 교육과정평가)

내용을 통합하는 방법이다.제 9장. 교육과정평가1. 평가목적에 따른 교육과정 평가개념(왜 교육과정을 평가해야하는가?)교육과정을 평가하는 목적은 크게 목표 성취를 확인하는 일, 가치 ... 를 판단하는 일, 그리고 의사결정에 도움을 주기 위한 것, 세 가지로 구분할 수 있다.첫째, 교육과정 평가의 목적이 교육과정 목표 달성 정도를 확인하여 프로그램의 결과 내지 효과 ... 제 7장. 브루너의 내용중심 교육과정모형1. 브루너는 지식교육의 문제점의 대처방법지금까지의 지식교육이 안고 있는 문제점(실생활에 소용되지 않는 쓸모없는 지식 많이 배운다, 지식

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.09

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