"교육평가시험"의 검색결과 입니다.

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"교육평가시험" 검색결과 201-220 / 46,692건

2020임상심리전문가 임상 시험 공동교육 요약정리 신경심리평가

∙Attentional Capacity(얼마나 많은 집중을 한 번에 할 수 있는지)- Digit Span Test - Corsi Block Tapping Test - Symbol Span test∙Focused Attention(한가지 자극이나 목표를 향해서 주의를 기..

시험자료 | 2페이지 | 20,000원 | 등록일 2020.02.09

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[청소년교육과] 2019년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석수업대체시험 과제물

I. 서 론구성주의 교육론은 최근에 ‘학습자중심교육’이나 ‘자기 주도적 학습능력 함양’의 일환으로서 우리나라 교육의 이론과 실제에 큰 영향을 주고 있다. 예컨대, 구성주의 ... 는 ‘자율적이고 창의적인 한국인 육성’이라는 교육적 인간상을 설정한 제7차 교육과정의 인식론적 토대가 될 정도로 그 중요성이 크게 인식되고 있는 것이다. 그런데 이제까지 구성주의 인식 ... 는 일반적 평가와는 달리, 지식의 발생 조건이나 지식의 획득과정에서 볼 때 동일한 점보다는 상이한 점이 크게 부각되고 있다. 즉, 엄격히 말해 구성주의 인식론은 탐구 상황

방송통신대 | 9페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.11.04

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교육평가 시험 정리 자료입니다.

●교육평가의 기초◎ 시험에 대한 우리 인식· 시험=경쟁 / 상대평가에서만 유효· 학습동기 유발 / 성공군 or 실패군plus) 실패군-낙인효과-악순환· 숫자는 정확 / 측정 오차 ... 의 책임 / 모두의 책임(교사의 잘못된 교수-학습 방법 피드백기회)* 교육공급자, 교육수요자 -> 교육 서비스* 주관식 검사에서 교사의 전문성 발휘◎ 평가의 개념 정의① Tyler ... 의 목표중심· 교육 목표가 실제로 어느 정도 실현되었는가를 밝히는 과정· 학습목표의 설정→학습경험의 선정→학습경험의 조직→학습결과의 평가(교육평가)· 결과는 앞 단계에 대해 피드백

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.11 | 수정일 2014.12.18

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[유아교육학과] 2017년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 B형(평정척도법)

I. 서 론피험자의 속성이나 반응 등을 단일연속선상에 배열하기 위하여 일정한 기준에 따라 일정 수치를 부여하거나 몇 개의 범주로 구별하여 만든 척도이다. 평가대상이 되는 속성 ... 이 연속적이라는 가정 하에 특성의 상대적 가치에 따라 구별되어 있는 척도점에 체크하도록 하는 방식이다. 학생의 성적을 수, 우, 미, 양, 가로 평가하는 것이 대표적인 평정척도의 예 ... 은 평가자들이 속성의 강도에 따라 일정 척도점을 부여하거나 범주에 수치를 부여하여 그 결과를 통계처리하기에 용이하게 하는 방법이다. 기술평정법은 속성의 평정단계의 양과 질을 정의할 때

방송통신대 | 8페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.03.18

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[유아교육학과] 2017년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 A형(시간표집법)

I. 서 론학생조사활동은 학생이해활동 또는 학생평가활동이라고도 하는데, 학생들의 현재나 미래 활동에 대한 정확한 판단을 목적으로 학생에 관한 정보를 수집하는 과정이다. 이러 ... 다. 관찰을 계속 진행하지 않고 정해진 짧은 시간 동안 시간 간격에 맞추어 미리 선정된 행동의 발생 여부를 반복하여 관찰하는 것이다. 시간표집법으로 유아의 다양한 행동들을 유아교육

방송통신대 | 8페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.03.18

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삼성서울병원 간호사 직무 교육 시험평가

1. 10% 포도당 1000cc를 6AM에 연결하여 30gtt로 투여하여 10AM에는 몇 cc가 남는가.답)2. 0.9% N/S 500cc를 3시간 동안 replace IV하려 한다. 분당 몇 gtt로 주어야 하는가?답)3. Insulin 8단위를 주사하려고 한다. 1..

시험자료 | 9페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.07.19 | 수정일 2020.05.19

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임용시험 교육학 정리(교육과정 및 평가)

[교육평가]1. 참조준거에 의한 평가유형규준지향평가개념상대평가. 원점수 비교가 기준특징선발적 교육관, 우수자 선발, 개인차 변별 관심, 평가도구의 신뢰도에 관심장점개인차 변별 ... 개념교육목표 도달여부 확인 → 교정학습 및 교수-학습방법 개선특징발달적 교육관에 토대, 교육적 교수-학습방법 제공 → 개인차 극복 가능, 평가도구는 교사가 제작장점목표 달성도에 대한 ... 으로, 시간제한×, 일정한 환경5. 교수목표의 분류인지적 영역지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가정의적 영역감수, 반응, 가치화, 조직화, 인격화[교육과정]1. 교육과정영 교육

시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.12 | 수정일 2014.11.05

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[청소년교육과] 2018년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크

에 따라 진행될 내용, 사건, 활동만을 강조함 (예: 행사프로그램, 방송프로그램, 컴퓨터프로그램 등) ② 교육적 의미(커리큘럼) - 학습자의 참여와 실존적 가치를 인정함으로써, 일상 ... 적 의미에서의 프로그램 이상의 의미를 함축하고 있음 - 특정목표로 학습자가 변화하도록 체계화시켜 놓은 교육내용을 강조함 - 학습자가 익혀야 할 교육내용을 외부의 교수자, 전문가 ... 가 사전계획하여야 한다는 점을 지나치게 강조하고, 학습자보다 교수자, 전문가의 역할을 강조함으로써 규범적․폐쇄적인 성격이 부각되는 한계가 있음 - 청소년 지도현장에서는 교육

방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.10.30

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[교육학과] 2016년 1학기 교육과정및평가 출석대체시험 핵심체크

1장 교육과정영역 개관1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?① 주로 학교 교육과정을 의미② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루 ... 는 학문 또는 실천 영역 - 무엇을 가르칠 것인가: 교과, 내용, 교육내용의 양이나 수준 등의 선정 - 어떻게 가르칠 것인가: 선정한 내용을 효과적으로 조직하고 전달하는 행위 - 왜 ... 가르쳐야 하는가: 이미 선정된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 내용을 새로 선정해야 하는 기준이나 논리를 제공하는 일2. 교육과정 역사의 개관(1) 개요① 근대 이전의 사회

방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.05.17

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[유아교육학과] 2018년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 B형(몬테소리 프로그램)

I. 서 론몬테소리(Maria Montessori)는 인지발달 유아교육과정의 창설자로 간주된다. 몬테소리는 이탈리아가 낳은 최초의 여의사로 정신박약아와의 접촉을 통해 정신박약아 ... 는 정상아와 다른 발달의 과정과 학습과정을 가지고 있음을 발견하고 이들 아동을 위한 교구교재를 고안하게 되었다. 몬테소리가 직접 고안한 교육방법으로 어린이를 교육시켰더니 정상 아동 ... 들도 제대로 익힐 수 없었던 읽고, 쓰고, 셈하는 학습능력을 갖게 되자 당시의 로마 행정당국은 빈민가 지역에 어린이집을 짓게 하고 몬테소리 교육방법을 확인시키는 행정조처를 취하

방송통신대 | 9페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.08.26

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한국어교육능력검정시험의 기출문제의 언어 평가유형과 특징

※ 기출문제의 언어 평가 유형과 특징에 대해 서술하시오.1. 에 나타난 언어평가의 유형다양한 목적을 위해 이루어지는 언어 평가는 평가의 목적, 평가의 방법, 평가의 내용 ... , 평가의 시기, 평가의 절차 등 여러 가지 기준에 따라 객관식 평가와 주관식 평가, 직접 평가와 간접 평가, 분리 평가와 통합 평가, 준거 지향 평가와 규준 지향 평가, 적성 평가 ... , 성취도 평가, 숙달도 평가, 진단 평가 등 다양한 유형으로 분류할 수 있다.평가 문항의 형태 특성에 따른 분류로 객관식 평가와 주관식 평가가 있는데, 객관식 문항에는 수험자

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.01

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[유아교육학과] 2015년 1학기 유아교육평가 기말시험 핵심체크

제1장 유아교육과 교육평가1. 유아교육의 개념(1) 연령에 따라 구분하는 입장① 0~8세까지의 유아를 대상으로 하는 교육 - 유아기 발달의 중요성 인식하고, 다양한 자극 제공 ... 을 강조 - 세계적으로도 유아교육의 대상은 0~8세까지의 연령으로 간주② 0~5세까지의 유아를 대상으로 하는 교육: 우리나라의 경우에 해당, 유아교육법에 근거③ 많은 연구들이 유아기 ... 를 만 8세까지의 연령으로 볼 것을 권장(2) 인간의 발달적 측면에서 바라보는 입장① 유아기는 생의 결정적 시기이므로 유아에게 적절한 자극과 교육을 제공해야 함② 인간의 발달 특징

방송통신대 | 73페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.05.22

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[유아교육학과] 2018년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 A형(하이스코프 프로그램)

성을 강조한다. 여기서의 상호작용은 듀이 이론의 영향을 받은 것이며, 개인과 사회적 집단간의 상호작용, 경험과 교육내용간의 상호작용, 교육기관과 가정 또는 지역사회와의 공간 ... 하여 발달단계에 맞는 교육경험을 제공해야 함을 강조한다. 하이스코프 모형과 그 교육과정은 교육 이론 중에서 가장 많이 연구된 모형 중의 하나이다. 연구들은 하이스코프 모형이 아동 ... 주도의 학습 활동을 이용하는 것에 대해 타당성을 제공해 준다. 연구들은 하이스코프 교육과정이 아이들에게 장기간 지속적인 이득을 제공한다는 것을 주장한다. 왜냐하면 이 교육과정은 아이

방송통신대 | 9페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.08.26

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[유아교육학과] 2018년 1학기 교육평가 중간시험과제물 B형(만 3세 유아의 사회적응능력 평정척도)

1. 검사도구를 만드는 이유 혹은 목적사회적응 능력은 ‘아동이 자신의 적극적인 활동을 통해 사회성 및 학업수행 측면에서 적응적인 모습을 보이는 것’이라 정의할 수 있다. 사회적응 능력은 유아가 유능한 사회구성원으로 성장하고, 사회집단 내에서 자신의 목적을 달성하는데 필..

방송통신대 | 7페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.03.19

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[유아교육학과] 2018년 1학기 교육평가 중간시험과제물 A형(만 5세 유아의 예술감수성 평정척도)

에 급격히 증진되기 때문에 예술능력을 형성하는 여러 가지 능력 중에서 가장 기초적이고 우선되어야 한다. 이에 교사는 예술감수성을 계발하기 위하여 다양한 예술활동과 예술교육의 기회를 제공

방송통신대 | 7페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.03.19

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[교육학과] 2015년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

제5장 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점(1) 개요① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우 ... 제: 명시적 기능과 잠재적 기능② 학교교육의 ‘루틴’한 부분: 학교생활의 의도되지 않은 부분 (routine vs highlight)③ 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 동시에 지님 ... ④ 주요특징: 계획(unplanned)되지 않고, 기대(unexpected)되지 않으며, 쉽게 관찰되지 않음(invisible)(2) 잭슨의 잠재적 교육과정 논의① 학교의 일상생활

방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.05.22

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[유아교육학과] 2017년 2학기 유아교육기관운영관리 중간시험과제물 E형(어린이집과 유치원 평가제)

지 않은 개념인데, 교육 현장에서 평가라고 하면 각종 시험을 떠올리고, 그 결과로 얻어진 점수나 석차를 생각하는 경향이 있다. 이것은 평가의 기능을 단순히 학습자를 판정하고 분류 ... 기관평가를 실시하고 있다. 현재 우리나라에서도 유치원 평가와 어린이집 평가를 통해 유아교육기관의 질적 수준 제고에 많은 노력을 기울이고 있다. 유치원 평가는 년 시범평가를 거쳐 년 ... 부터 전국 모든 유치원을 대상으로 실시되어 년 주기 평가까지 실시되었다 어린이집 평가인증은 년 도입되어 현재 활발하게 실시되고 있다. 유아교육의 질 향상을 위해서는 유아교육기관

방송통신대 | 13페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.01

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한국어교육능력검정시험 기출문제의 언어 평가유형과 특징

과제명: 한국어교육능력검정시험 기출문제의 언어 평가유형과 특징에 대해 서술하시오.1. 언어 평가의 유형언어 평가의 유형은 크게 평가 목적 또는 평가 방법에 따라 나눌 수 있 ... 기보다 학습자의 언어 능력 및 지식의 정확성에 초점.주관식 문제.2. 객관식 평가의 세부 분류 기준에 따른 한국어교육능력검정시험한국어교육능력검정시험은 교안작성 과제를 제외한 문항 ... 이 모두 객관식으로 구성되어 있다. 과제에서 요구한 언어평가유형-객관식 평가 및 주관식 평가-기준에 따라 한국어교육능력검정시험의 객관식 문항을 보다 상세하게 분류(원광디지털대학교

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.19

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[유아교육학과] 2016년 2학기 유아교육기관운영관리 중간시험과제물 E형(영유아교육기관 평가)

으로 한 어린이를 위한 활동인 동시에 그 활동의 가치와 목적이 달성되고 있는지를 항상 검사하고 반성하여야 하며, 유치원 교육평가는 교육의 성과와 아동에 미치는 영향을 중시하면서 다음 ... 에 역점을 두어야 한다. 첫째, 교육평가 영역은 활동의 평가, 지능의 평가, 적성의 평가, 적성의 평가, 성격의 평가, 신체발달의 평가, 환경의 평가, 행동발달의 평가, 교사에 대한 ... 평가, 학교행정에 관한 평가 등이 있으며, 특히 유치원 교육평가는 교육목표, 교육과정, 생활지도 계획, 지도의 결과, 교육의 활동, 교육운용, 교육시설과 설비 등의 전 영역

방송통신대 | 8페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.09.25

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[유아교육학과] 2018년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 C형(레지오 에밀리아 접근법)

I. 서 론레지오 에밀리아(Reggio Emilla) 접근법은 상징적 표상에 체계적인 초점을 맞춤으로써 상징적 기술과 창의력 등을 길러주는 유아교육방법을 말한다. 아동의 개성 ... 과 흥미, 욕구, 적성, 자발성 등을 교육의 중요한 원리로 삼고 외부의 강제나 통제에 의한 교육을 배척하면서 전통적인 권위주의와 성인중심의 교육을 탈피하려는 진보주의 교육사상과 인간 ... 의 사회 문화적 접근법 등을 기초로 개발한 접근법이다.이 접근법은 최근에 와서 유아교육자들의 관심을 받게 되었지만 거의 30년 전에 시작되어 초기부터 지금의 형태를 갖추고 교육을 실시

방송통신대 | 9페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.08.26

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