"교육평가시험"의 검색결과 입니다.

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"교육평가시험" 검색결과 181-200 / 46,908건

[유아교육과] 2019년 2학기 영유아프로그램개발과평가 기말시험 핵심체크

제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학1. 외국의 보육•교육 사상 및 철학(1) 고대~16세기① 영유아 보육과 교육에 대한 철학이 싹튼 시기임 ② 플라톤: 유아기교육 ... 의 중요성 강조③ 아리스토텔레스: 영유아기의 중요성을 주장④ 쿠인틸리아누스: 영유아의 교육에는 모방이 가장 중요한 요소라고 봄⑤ 중세 때 아동은 원죄를 가지고 태어난 존재로 지시 ... 과 아동존중의 교육사상이 구축되기 시작함② 코메니우스는 근대교육의 아버지로 불리며 4단계의 교육제도를 제시함③ 로크의 백지설: 아동은 백지와 같은 상태로 태어나 경험을 통해 백지를 채워

방송통신대 | 71페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.10.29

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(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교육 평가의 절차 및 활용

유아교육 평가의 절차 및 활용1) 유아교육 평가의 절차유아교육현장에서 이루어지는 평가의 절차는 평가의 목적이나 방법에 따라 차이가 있지만 대체로 다섯 단계의 기본적인 절차를 거쳐 ... 이루어진다. 평가 절차를 단계별로 구체적으로 기술하면 다음과 같다.(1) 평가목표의 설정유아교육 평가에서 어떻게(how) 평가하느냐 하는 문제보다 무엇을(what) 평가하느냐 하 ... 는 문제는 가장 먼저 결정되어야 할 문제로서, 평가의 목표를 명확히 하는 것이다. 교육목표는 유아교육현장에서 이루어지는 모든 활동의 방향을 잡아 주는 나침반 역할을 하므로, 평가

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17

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(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교육 평가의 기초

유아교육 평가의 기초1) 유아교육 평가의 개념교육평가의 개념은 평가의 초점을 교육목표의 달성도 확인, 의사결정 중 어디에 두느냐에 따라 달리 정의된다. 즉, 교육과정 및 수업 ... 가 있다.교육평가의 하위 개념인 유아교육 평 가의 개념 역시 이와 상응하게 다음의 두 가지로 정의된다.? 유아교육 평가는 전인적인 성장·발달을 조력하기 위한 교육과정이나 프로그램 ... 이 어느 정도 실현되었고 달성되었는지를 알아보는 과정이다.? 유아의 발달을 진단하고, 교육 프로그램의 개선을 위해 관련 자료를 수집하고 분석하여 정보를 제공함으로써 교육평가의 의사

시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17

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(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교육 평가의 유형

유아교육 평가의 유형유아교육현장에서 적용될 수 있는 유아교육 평가의 유형은 평가의 초점에 따라 다양하다. 본 절에서는 평가의 목적, 평가에의 중요 접근방법, 평가 전략의 세 가지 ... 가 어떤 기초 지식이나 기술을 가지고 있는지를 점검하는 출발점에서의 행동을 평가하는 것을 의미한다.유아교육현장에서 진단평가는 유아교육 활동이 시작되기 전이나 학기 초에 유아의 발달 정도 ... 에서 연간 교육활동을 계획할 때 유아의 발달상황을 검사하거나, 유아의 생활기록부 또는 부모와의 기록 자료를 검토하는 것이 해당된다.(2) 형성평가형성평가(formative

시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17

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[유아교육학과] 2017년 1학기 유아교육평가 기말시험 핵심체크

제1장 유아교육과 교육평가1. 유아교육의 개념(1) 연령에 따라 구분하는 입장① 0~8세까지의 유아를 대상으로 하는 교육 - 유아기 발달의 중요성 인식하고, 다양한 자극 제공 ... 을 강조 - 세계적으로도 유아교육의 대상은 0~8세까지의 연령으로 간주② 0~5세까지의 유아를 대상으로 하는 교육: 우리나라의 경우에 해당, 유아교육법에 근거③ 많은 연구들이 유아기 ... 를 만 8세까지의 연령으로 볼 것을 권장(2) 인간의 발달적 측면에서 바라보는 입장① 유아기는 생의 결정적 시기이므로 유아에게 적절한 자극과 교육을 제공해야 함② 인간의 발달 특징

방송통신대 | 73페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.05.20

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교육평가론 시험대비 요약본 - 교실평가의 원리와 실제[교직]

, 이전학년의 학교생활 기록부, 수업 전쪽지시험, 질문, 수강생 요구조사-형성평가1) 정의: 교수·학습 진행 중, 학생에게 송환효과(feedback)를 주고, 교육 과정 및 수업 ... Ⅰ. 교육평가의 기본개념1. 교육평가란 무엇인가?-Tyler(1930, 1942): 교육목표의 달성도 판단-Stufflebeam(1976): 의사결정을 위한 가치, 질, 유의성 ... , 양, 정도, 조건에 대한 판단과 시험행위→ 교육과 관련된 모든 것의 양, 정도, 질, 가치, 장점 등을 체계적으로 측정하여 판단하는 주관적 행위⇒ 교수 및 학습을 개선하고 학생

시험자료 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.05.19

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[교육학과] 2017년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

제5장 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점(1) 개요① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우 ... 제: 명시적 기능과 잠재적 기능② 학교교육의 ‘루틴’한 부분: 학교생활의 의도되지 않은 부분 (routine vs highlight)③ 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 동시에 지님 ... ④ 주요특징: 계획(unplanned)되지 않고, 기대(unexpected)되지 않으며, 쉽게 관찰되지 않음(invisible)(2) 잭슨의 잠재적 교육과정 논의① 학교의 일상생활

방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.05.20

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[교육학과] 2018년 2학기 평생교육경영론 중간시험과제물 공통(평생교육기관 상황분석-평가)

가 25개 자치구를 대상으로 실시한 2012년 교육지원분야 인센티브 종합평가에서 장려구로 선정됐다. 동작구는 명품 교육도시 조성 이라는 기치 아래 교육 경쟁력 강화를 위한 학교지원사업 ... I. 서 론현대사회의 급격한 변동에 따른 산업구조의 변화와 인간의 가치갈등, 인간소외, 기술의 변화와 혁신, 청소년 문제 등은 학교교육만으로 대처하기 어렵다. 여기에 평생교육 ... 의 필요성이 제기되게 된다. 교육은 근본적으로 전통적 문화유산을 계승, 발전시키는 기능과 사회발전에 적응하는 기능, 사회변동과 발전을 주도하는 사회재건적 기능을 수행한다. 그러나 경직

방송통신대 | 8페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.09.08

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(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 교사평가 및 부모평가

에 대한 지속적 인 평가를 하고 그 결과를 다음 교육 계획에 반영하는 것은 교육과정의 운영을 보다 효율적으로 하기 위해 요구된다.교사는 자신의 수업방식, 유아와 의 상호작용에 관한 ... 된다.또한 유아 교육기관의 입장에서는 교사의 임용, 승진 등에 관한 행정적인 의사결정에 필요한 정보를 얻게 된다. 교사 평가는 교사의 사기와 동기유발에 관계되며, 유아와 유아교육 ... 기관에 미치는 영향이 크므로 평가의 계획 단계에서부터 교사들을 참여시키고 교사에게 평가의 준거와 방법을 분명히 알려 주어야 한다.황해익은 유아교육현장에 서 교사를 평가할 때 교사

시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17

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서강대 교육학개론 과제-평가에 원리에 비추어 문제있는 시험문제

평가의 원리에 비추어 문제 있는 시험문제초등학교부터 지금 대학교까지 10년이 넘는 세월에 걸쳐서 시험을 봐왔다. 수도 없이 여러 종류의 시험 문제를 접해왔다. 아무 생각 없이 맞 ... 으면 좋아하고 틀리면 슬퍼하기만 했지, 문제 자체가 잘 평가하고 있는 건지는 생각해 본 적이 딱히 없다. 그러나 이번 교육학개론 수업을 듣다보니, 그 문제들이 모두 ‘평가’를 하기 ... 에 올바른 문제가 아닐 수도 있다는 생각이 들었다.나는 특목고에 지원했었는데, 이 때 ‘자기소개서’를 제출해서 평가받아야 했다. 자기소개서에는 서 너 가지의 질문이 있었는데, 그

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.14

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[청소년교육과] 2019년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크

에 따라 진행될 내용, 사건, 활동만을 강조함 (예: 행사프로그램, 방송프로그램, 컴퓨터프로그램 등) ② 교육적 의미(커리큘럼) - 학습자의 참여와 실존적 가치를 인정함으로써, 일상 ... 적 의미에서의 프로그램 이상의 의미를 함축하고 있음 - 특정목표로 학습자가 변화하도록 체계화시켜 놓은 교육내용을 강조함 - 학습자가 익혀야 할 교육내용을 외부의 교수자, 전문가 ... 가 사전계획하여야 한다는 점을 지나치게 강조하고, 학습자보다 교수자, 전문가의 역할을 강조함으로써 규범적․폐쇄적인 성격이 부각되는 한계가 있음 - 청소년 지도현장에서는 교육

방송통신대 | 49페이지 | 6,600원 | 등록일 2019.10.31

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[교육학과] 2017년 1학기 교육과정및평가 출석대체시험 핵심체크

1장 교육과정영역 개관1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?① 주로 학교 교육과정을 의미② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루 ... 는 학문 또는 실천 영역 - 무엇을 가르칠 것인가: 교과, 내용, 교육내용의 양이나 수준 등의 선정 - 어떻게 가르칠 것인가: 선정한 내용을 효과적으로 조직하고 전달하는 행위 - 왜 ... 가르쳐야 하는가: 이미 선정된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 내용을 새로 선정해야 하는 기준이나 논리를 제공하는 일2. 교육과정 역사의 개관(1) 개요① 근대 이전의 사회

방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.05.04

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(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교육 프로그램 평가의 이해

유아교육 프로그램 평가의 이해(1) 유아교육 프로그램 평가의 기준유아교육과정의 질을 개선하고 유아교육 프로그램의 효율성을 높이기 위해서는 유아교육 프로그램의 질적 수준과 효과 ... 을 포함한다.따라서 유아교육 프로그램의 평가는 교육 프로그램이 대상 유아들에게 발달적으로 적합한 교과과정과 환경을 제공하고 있는지를 기준으로 실시된다.예로서, 유치원의 교육과정 평가 ... 를 위해 2007년 개정 유치원 교육과정에서는 교육 과정의 운영을 평가할 때 교육내용, 교수·학습방법, 교육환경 및 교육활동 자료를 평가해야 한다고 명시하고 있다 보육시설의 보육과정

시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17

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[유아교육과] 2019년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 A형(발도르프 프로그램)

에 있는 이대상이 갖고 있는 발달적 특성 그리고 그 특성에 따라서 교육목표, 내용, 방법, 평가의 의미가 정해지기 때문에 영유아가 갖고 있는 발달적 특성의미와 더불어 거기에 맞 ... 는 적절한 일련의 교육과정이 진행되는 것이 영유아프로그램이라 할 수 있다.발도르프 교육 프로그램은 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초하며 크게 유아교육, 학교교육, 치유ㆍ특수교육으로 나누 ... 어진다. 발도르프 유치원은 독자적으로 존재하는 것이 아니라 발도르프 학교테두리 속에 있다이 레포트는 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명

방송통신대 | 9페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.08.29

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[유아교육학과] 2018년 2학기 유아교육기관운영관리 중간시험과제물 B형(영유아교육기관 평가의 필요성)

을 제공하고 효율적인 운영을 위해서도 영유아교육기관 평가가 필요하다. 객관적이고 합리적인 평가는 내실 있는 영유아교육기관 관리 및 운영을 유지하는데 도움이 될 것이다. 이를 위해 ... 1999년 한국교육개발원에서 ‘유아교육의 공교육화 촉진을 위한 유치원평가 체제 구축’과 2000년에‘유치원 모의 평가를 통한 유아교육평가 모형 확립 방안’연구를 실시하여 2004년 ... 에 유아교육법을 제정하여 유치원에 대한 평가 체제 도입을 위한 법적 근거를 마련했다. 김향자 외(2017),「유아교육개론」 동문사, p. 319. 이 후 2008년 1주기 유치원

방송통신대 | 9페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.09.03

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[유아교육과] 2018년 2학기 영유아프로그램개발과평가 기말시험 핵심체크

제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학1. 외국의 보육•교육 사상 및 철학(1) 고대~16세기① 영유아 보육과 교육에 대한 철학이 싹튼 시기임 ② 플라톤: 유아기교육 ... 의 중요성 강조③ 아리스토텔레스: 영유아기의 중요성을 주장④ 쿠인틸리아누스: 영유아의 교육에는 모방이 가장 중요한 요소라고 봄⑤ 중세 때 아동은 원죄를 가지고 태어난 존재로 지시 ... 과 아동존중의 교육사상이 구축되기 시작함② 코메니우스는 근대교육의 아버지로 불리며 4단계의 교육제도를 제시함③ 로크의 백지설: 아동은 백지와 같은 상태로 태어나 경험을 통해 백지를 채워

방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2018.10.30

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교육평가 시험 정리 자료입니다.

●교육평가의 기초◎ 시험에 대한 우리 인식· 시험=경쟁 / 상대평가에서만 유효· 학습동기 유발 / 성공군 or 실패군plus) 실패군-낙인효과-악순환· 숫자는 정확 / 측정 오차 ... 의 책임 / 모두의 책임(교사의 잘못된 교수-학습 방법 피드백기회)* 교육공급자, 교육수요자 -> 교육 서비스* 주관식 검사에서 교사의 전문성 발휘◎ 평가의 개념 정의① Tyler ... 의 목표중심· 교육 목표가 실제로 어느 정도 실현되었는가를 밝히는 과정· 학습목표의 설정→학습경험의 선정→학습경험의 조직→학습결과의 평가(교육평가)· 결과는 앞 단계에 대해 피드백

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.11 | 수정일 2014.12.18

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2020임상심리전문가 임상 시험 공동교육 요약정리 신경심리평가

∙Attentional Capacity(얼마나 많은 집중을 한 번에 할 수 있는지)- Digit Span Test - Corsi Block Tapping Test - Symbol Span test∙Focused Attention(한가지 자극이나 목표를 향해서 주의를 기..

시험자료 | 2페이지 | 20,000원 | 등록일 2020.02.09

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[유아교육학과] 2016년 1학기 유아교육평가 기말시험 핵심체크

제1장 유아교육과 교육평가1. 유아교육의 개념(1) 연령에 따라 구분하는 입장① 0~8세까지의 유아를 대상으로 하는 교육 - 유아기 발달의 중요성 인식하고, 다양한 자극 제공 ... 을 강조 - 세계적으로도 유아교육의 대상은 0~8세까지의 연령으로 간주② 0~5세까지의 유아를 대상으로 하는 교육: 우리나라의 경우에 해당, 유아교육법에 근거③ 많은 연구들이 유아기 ... 를 만 8세까지의 연령으로 볼 것을 권장(2) 인간의 발달적 측면에서 바라보는 입장① 유아기는 생의 결정적 시기이므로 유아에게 적절한 자극과 교육을 제공해야 함② 인간의 발달 특징

방송통신대 | 73페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.05.20

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[교육학과] 2016년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

제5장 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점(1) 개요① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우 ... 제: 명시적 기능과 잠재적 기능② 학교교육의 ‘루틴’한 부분: 학교생활의 의도되지 않은 부분 (routine vs highlight)③ 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 동시에 지님 ... ④ 주요특징: 계획(unplanned)되지 않고, 기대(unexpected)되지 않으며, 쉽게 관찰되지 않음(invisible)(2) 잭슨의 잠재적 교육과정 논의① 학교의 일상생활

방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.05.21

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