"교육과정및교수요목"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및교수요목" 검색결과 2,541-2,560 / 2,638건

국어과 교육과정

의 변화와 상황에 따라 조금씩 변화, 발전되어 왔다. 우리나라의 교육과정은 1945년 광복 후, 교수요목을 시작으로 현재 제 7차 교육과정까지 교육과정의 내용이 바뀌었다.이렇게 변화 ... (年限)과 시간 배당, 그리고 교수와 평가 방법 등을 포함한 교육의 전체적인 계획 혹은 실천을 가리킨다.사회가 요구하는 인간상을 기르기 위해 만들어진 것이 교육과정이기에 사회 ... 있는 시야를 제공하여 현행 교육과정의 문제점을 발견 및 해결하는 데 도움을 준다.국어과 교육과정은 국어 현상을 교육 현상에 나타낸 결과이다. 국어 현상으로 의미 있는 내용과 교육

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.08

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[과학교육론] 과학과 교육과정과 그 비교

중심 교육과정기(1945-1963): 교수요목기, 제 1차 교육과정기·교수요목 위주의 시기 - 교수요목기와 교과과정기로 나누어 생각1) 교수요목기(1945-1955)·교육내용 ... 보다는 현재 생활을, 교사의 교수보다는 학습자의 활동을 중시하는 입장에서 교육·생활중심 교육과정의 특징첫째, 학습자의 흥미와 필요를 토대로 학습내용을 구성하고 학생들의 자발적인 활동 ... 시적인 교육과정의 운영 - 해방 이후(일본에서 많은 영향을 받음)(1) 개화기(1894-1910)·우리의 법령에 의한 근대 학교 - 1895년 한성사범학교 관계령 및 소학교령

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.11

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[교육경영] THE CARDINAL PRINCIPLES OF SECONDARY EDUCATION

을 제공해야한다.7. 도덕적 품성(Ethical character)이 원칙은 학생의 개인적 책임과 창의성의 개념을 가르치는 것을 포함 하고 있다.알맞은 교수법과 교육 체계는 가장 적용 ... , 풍요로운 여가를 위한 시, 미술, 음악도 교육에 포함되어야 함.3. 교육과정을 조직할 때에는 아동 학생의 발달 단계에 맞는 순서로 학습 내용을 배치해야 한다. 예를 들어 신선 ... 예이다. 이런 실제 과제 해결에는 역사, 지리, 과학, 수학, 언어등이 관련한다. 그러나 학생들에게 그 과목을 배워야 하는 구체적인 동기부여없이 무작정식 암기교육과 심화과정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.02

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[교직] 교육학

한 인간을 형성하기 위한 내용이 담긴 것협의적 의미-교과중심의 교육과정에서 교육내용광의적 의미-교육내용의 묶음.구체적 내용을 시대마다 달리할 수 있음(교과중심, 경험중심, 학문중심 ... 을 선택해야 함.-학문중심 교육과정 학자들이 주장하는 교과교육의 목적에서 문화 가운데서 학문이라고 하는 것을 특별히 선정해 왔음을 알 수 있지만, 주어진 교과의 내용을 어떻게 이해 ... : 교과의 내용을 이루는 것은 학문으로부터 도출된 내용. 교수요목으로 작성됨.(교수요목: 각 교과의 배경이 되는 학문에서 주요 내용을 선택하여 열거하고, 학년의 수준에 맞게 배열한 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.24

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[사회교육] 제 7차 사회과 교육과정 분석

에서의 콜로라도 주의 Social Studies를 초등학교 교수 요목에 도입함으로써 성립하였다. 이것을 시작으로 2차 교육과정 시기에는 사회과가 정착할 수 있었고, 3차 교육과정 ... 중심 교육과정 체제는 고등학교 2, 3학년에서 학생의 능력, 흥미 및 장래 진로를 반영하는 선택 과목을 다양하게 개설하고, 학생이 자신의 적성과 진로에 따라 자유롭게 과목을 선택 ... 는 사고의 교수학에 해당된다고 할 수 있다. 이는 듀이의 실용주의 전통에서 나왔고, 문제해결, 의사결정이 수업의 과정이다. 이것은 7차 교육과정에서의 문제해결, 학생중심의 수준별교육

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11

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[교육관련] 교육방법의 유형

없이 수동적 태도 초래, 실험실습 활동의 구성이 현실 상황이나 문제와는 거의 무관하다.영화 및 비디오 상영은 교육 현장, 특히 훈련현장에서 집단 교수방법으로 쓰인다. 강의와 혼합 ... 에 의한 분류로는 교사중심의 교수방법과 학습자중심의 교수방법, 혼합된 교수방법이 있다.첫째, 교수중심의 교수방법의 일반적 특징은 학습자들에게 교수과정과 교수내용을 전달하는 방법 ... 과 강의식 수업이 대부분이다.구조는 교수요목 -> 교사(학습내용과 구조 제시, 교수방법과 진도 결정) -> 학생 -> 평가장점으로는 많은 학습자를 동시에 가르칠 수 있다는 것과 행정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06

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[교육과정]사회과 교육과정

이 독립된 교과로 분리됨으로써 파행적 구조를 지닌 교과가 되기도 했다.3성숙과 갈등의 시기이 시기는 제4차 교육과정(1982∼1986) 및 제5차 교육과정(1987∼1992)이 시행 ... 적, 상징적, 의미론적, 행동적 정보를 추구하고 새로운 해결안을 산출하는 과정으로서 판단 보류, 결합, 독창성 등의 학습 원리가 적용된다.제7차 사회과 교육과정에서는 교수·학습방법에 있어 . ... 사회과 교육과정1)사회과의 성립과 발전과정(1)사회과의 전개과정사회과 교육의 학문적 기점을 어디서부터 볼 것인가는 사회과 교육은 무엇인가가 명증되고 난 뒤에야 가능하며, 따라서

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.13

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[교직] 잠재적 교육과정

과정과 관련된 교사-학생의 상호작용 및 학교생활에서 학생들이 성인생활에 필요한 사회규범 및 행동양식을 학습하게 된다는 긍정적 측면을 지적하고자 하는 것이다.Jackson잠재적 교육 ... {잠재적 교육과정수학교육과 01514033 최선옥1. 잠재적 교육{수학교육과 01514033 최선옥과정의 의미- 무의도적인 {무계획적인 교육과정 → 정서적, 사회적, 윤리 ... 적, 인격적 차등교육- 학교생활의 과정에서 무의식적으로 형성되는 경우의 교육과정- 학교교육의 형식주의 체제에 반발하여 등장- 학교에서 계획적으로 이끌지 아니했는데 학습의 결과가 나타나

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.23

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[도서분류] 도서관별 분류체계

도서관은 교육법에 의하여 설립된 대학(교육대학, 사범대학, 방송통신대학, 개방대학, 전문대학 및 이에 준하는 각종 학교) 및 다른 법률의 규정에 의하여 설립된 대학교육과정 이상 ... 의 교육기관에서 교수와 학생의 연구 및 교육을 지원함을 주된 목적으로 하는 도서관으로 이는 설립자에 따라 국립, 공립, 사립대학도서관, 학제에 따라 4년제 대학도서관(college ... 하며 지역의 특정 계층에 제한을 두지 않고 누구나 무료로 이용할 수 있는 도서관으로서, 공중의 정보이용, 문화활동 및 평생교육을 증진함을 목적으로 하는 도서관(도서관 및 독서진흥법 제

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.21

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[교육과정] 제7차기본교육과정및특수학교교육과정의특징

써야하는 분야임에 틀림이 없다.우선은 우리나라의 6차 교육과정까지 간략히 알아보자.제1차 교육과정의 목적는 광복 후 교수 요목기로서(1945-1955) 일제 때 이후 우리의 현실 ... 이제 제7차 특수학교 교육과정까지 오게 되었다. 특수학교 교육과정 개정 개요{일자 및 법적 준거제 목차수일반 교육과정 차수구 성 대 상1967. 4. 15.문교부령 제181호맹 ... 되고, Ⅲ교과군은 학교급이 높아짐에 따라 시간배당 비중을 높이고 있다.각 장애별 학생의 국민 공통 기본 교육과정이 어떻게 수정 및 보완이 되어야 하는지 간략하게 알아보자.먼저 시각장애학생

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31

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[실과교육] 초등학교 실과 교육과정에 대한 사적 탐구

. 교육 목표 면에서 교수요목기부터 제3차 교육과정까지 의식주 및 직업을 강조하였다. 제4∼7차 교육과정까지는 아동들의 소질 계발 등을 강조하는 보통 교육적, 교양 교육적 성격을 강조 ... 으로 묶어서 제시하는 방법(제4∼5차 교육과정), 선정된 내용을 3개 영역으로 묶어서 활동 중심으로 전개될 접근방법(제7차 교육과정)으로 구분할 수 있다. 이수방법에 따라 교수요목 ... 하다. 그러므로 실과 교육과정의 역사를 구명하는 일은 실과교육의 형성 및 발전과정의 논의를 통하여 실과 교육의 본질을 이해함으로써 실과 교육의 특성을 파악하고 정체성을 드러낼 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.10

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한국교육과정의 변천

과제: 한국교육과정의 변천담당교수: 윤성규 교수님이름: T87940049 신대범1984 3309 김봉진{1. 교수요목시기(1)시기: 해방부터 1954년 4월 20일에 문교부령 제 ... 편 교과서 를 편찬하였다.ㄹ.당시의 교수요목이 현황의 교육부 교육과정에 해당한다.(3)이 교수요목은 교과중심 교육과정의 성격을 띤다.(4)특색ㄱ.교과의 지도내용을 상세히 표시 ... 의 민주주의 교육을 실시해야 한다는 의지는 있었으나 교재가 없었으므로 교육내용의 설정과 교과서 편찬이 시급했다.ㄷ.이러한 상황에서 교수요목 제정위원회를 조직하여 교수요목을 제정하는 한

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.04

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학교 보건 교육

50년 간 우리나라 교육과정의 변화는 다음과 같이 8종류의 교육과정으로 나누어 분석해 볼 수 있다. 광복 직후 미군정 하에서 제정되어 사용되다가 한국전쟁 시기에 개정되었던 교수요목 ... 되고 수학은 개념 원리의 이해, 적용 등 논리가 강조되지만 보건의 경우는 궁극적으로 실천 행위를 강조하기 마련이다. 따라서 보건교육과정이란 보건 교육의 목표 즉, 건강증진 및 질병 ... 와 목표1) 학교 보건교육의 개념우리나라의 학교보건교육은 학교보건 사업의 발전과정에 따라 그 개념 및 범위가 변화해 왔다.학교보건프로그램(School Health Program)은 전통

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.15

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교육과정

있다.2) 경험중심 교육과정경험중심 교육과정의 의미를 '학생들이 마땅히 따라야 하는 교수요목'으로 규정하는 대신에 '학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험'으로 정의 ... 한다. 교수 요목의 관점이 교육과정을 '모든 학생들을 위한 교육 계획을 담고 있는 문서'로 본다면, 경험의 관점은 교육과정을 '학생 개개인에 따라서 다르게 나타나는 경험 자체'라고 본다 ... 주도적 증력을 촉진하는 창의적인 교육③ 교수, 학습 개선을 위한 열린 교육의 실천④ 교육의 질 관리를 위한 교육 과정 평가 체제 확립① 굔과서 중심의 학교 교육 교육 과정 중심

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.22

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[교육과정론]교육과정 변천사

적 교육과정이 성립되기 시작한다.⊙해방 직후 과도기 및 교수요목기Ⅰ.시기-해방 직후의 과도기는 임시 교과목 편제와 시간 배당 표가 발표된 그 전후를 말하고, 교수요목기는 1954년 ... 4월 20일에 문교부령 제35호로 공포된 교육과정시간배상 기준령 이 나타나기까지의 시기. 즉, 1946년 9월 수정된 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 후 교수요목을 정하고 교과 ... 목차하나. 들어가는 말두울, 교육과정의 변천사1. 해방 전 교육과정2. 교수요목기3. 제 1차 교육과정4. 제 2차 교육과정5. 제 3차 교육과정6. 제 4차 교육과정7. 제 5

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.27

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유아교육과정의 구성

제3장 유아교육과정의 구성1. 유아교육과정의 개념가. 교육과정의 개념ㄱ. 시대에 따른 개념시 대교사, 교과 학생, 환경1920년대교과 중심교수 요목 1930년대 경험 중심학교 ... 교육 과정현 재①교과 중심 교육 과정교육 과정의 개념을 교수 요목 (Course of Study) 으로 보는 견해다. 이같은 견해는 학교 교육이 시작된 때부터 1920년대 말 ... 한다. 이와 같은 교과중심의 교육 과정은 문화 유산의 전달이 주된 교육 내용이 되면, 교사 중심, 설명 위주의 교수법, 한정된 교과 영역 내에서의 학습 활동 등의 특징을 갖는다.②경험

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.23

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[보건교육] 체육보건교육의 변천과정

시간배정 기준령’에서는 초등학교와 중등학교에 교과목 명을 보건과로 설정하여 보건교육을 하였다. 학교보건 교육의 역사적 변천구 분학교보건교육과정의 변천교수요목기1945. 9-1955 ... . 7교수요목시대문교부령 제35호 - 시간배당 기준령 (1954년 4월20일 공포)건강교육에 관한 교과목명을 ‘보건과’로 명칭제1차 교육과정기1955. 8-1963. 2교과중심시대 ... 교과과정신체적?정신적?사회적?지적?정서적 목표와 안전과 레크리에이션 지도 등 5가지 목표와 세부목표 제시제2차 교육과정기1963. 2-1973. 2경험중심시대문교부령 제119호

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.08 | 수정일 2015.08.09

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바람직한 법 교육 방향-법과 사회 교과서를 중심으로

의 변천가. 교수 요목기나. 제1차 교육 과정기다. 제2차 교육 과정기라. 제3차 교육 과정기마. 제4차 교육 과정기바. 제5차 교육 과정기사. 제6차 교육 과정기아. 제7차 교육 ... 목차제1장 서론제 1절 연구의 필요성 및 목적제2절 연구의 방법제3절 선행연구 분석제2장 법교육의 연혁적 고찰제1절 법교육의 의의와 목표제2절 우리나라 교육 과정상의 법 교육 ... 과정기자. 제8차 교육 과정기제3장 현행 법과 사회 교과서에서의 법 교육 분석제1절 법 교육 목표제 2절 법과 사회 교과서 구성 체계제 3절 법과 사회 교과서 내의 법 교육 내용

논문 | 80페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.09

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[교육과정] 경험중심교육과정

. 경험 중심 교육과정의 주요 특징? 교과중심 교육과정의 교육과정 의미 : 학생들이 마땅히 따라야 하는 교수요목모든 학생들을 위한 교육 계획을 담고 있는 문서? 경험중심 교육과정 ... 과정각하기보다는 끊임없는 성장의 과정이라고 생각3. 듀이의 경험과 교육과정? 진보주의 교육학회가 듀이의 교육 이론을 확산 및 적용하기 위하여 결성되었음에도 불구 하고, 듀이 자신 ... ★ 경험 중심 교육과정1. 경험 중심 교육의 역사 개관가. 진보주의 교육 운동의 기원? 경험중심교육은 문학과 역사와 같은 고전적인 교과가 교육의 중심이 되어야 함을 주장한 맥머리

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.11

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[특수교육] 특수학교 교육과정의 성격에 관한 고찰

가 달라지게 된다.'쿠레레(currere)'라는 어원으로부터 출발한 '교육 과정(curriculum)'이라는 용어는 경기 코스, 트랙, 나아가 수행해야 할 교수 요목(course of s ... 분담 체제를 개선한 것이 두드러진 특징이다. 이는 국가, 시·도 및 지역 교육청, 학교가 교육 과정 편성·운영에 관한 역할을 분담하여 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지, 관리 ... 것 과정이 시행되는 21 세기의 학교 교육에서의 교과서의 모습은 서적 중심의 '교과용 도서'로서의 협소한 개념이 아니라, 멀티미디어를 이용하는 등 다양한 교수·학습 자료로 활용

리포트 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18

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