"프뢰벨유아교육"의 검색결과 입니다.

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"프뢰벨유아교육" 검색결과 2,461-2,480 / 2,966건

유아교육과 초등교육의 연계교육

유 ? 초등 연계교육의 실태와 방안1. 유치원과 초등학교 교육의 연계성의 개념: 어린이의 계속적인 성장과 발달을 위하여 유아교육기관(병설유치원과)과 교육과정, 교육 제도, 교육 ... 행정체제, 교육환경 및 교육풍토 등이 적절하게 관련을 맺고 있는 것이며, 교육과정 운영 및 교육의 실제에 있어서 유아교육기관과 초등학교 1학년 간에 계속성과 계열성을 가지는 것이 ... 다.※유치원과 초등학교의 연계성을 병설유치원과 초등학교 1학년을 기준으로 함.2. 유치원과 초등학교 연계교육의 중요성1)발달적 측면 (유아교육기관의 취원 연령인 4-5세 유아와 초등

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.25

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어린이 놀이시설의 이해

가 자유롭다.셋째, 놀이는 그 자체가 목적이며 그 자신이 활동을 즐기므로 다른 동기유발이 필요 없다.이 외에도 이미 서구의 여러 학자들은 플라톤, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 피아제 ... 등에 이르기까지 어린이 놀이에 대해 정의를 내리기 위해 노력했고 다양한 정의를 내린바 있으나 이는 교육적 필요에 의해서 또는 인간의 심리나 행동을 이해하는데 도움은 줄 수 있 ... 을 실제로 적용하여 교육적 효과를 검증하였다는 점에서 그 의의가 있다(이미영, 2008).놀이에 대한 현대적 이론을 김수영(외 역, 2000)에서는 다음과 같이 정리하고 있다.1

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.06 | 수정일 2017.09.25

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[사업계획서]청각장애아동을 위한 가베교육

이 있기 때문에 아동기 창의적인 교육 제공이 중요하다.3)가베 교육 프로그램의 필요성 및 설정 이유가베는 프뢰벨 교육의 목적인 인간, 자연 그리고 신의 통합화를 통해 자발 ... 교구를 제공함으로 청각아동들의 부족한 창의적 사고 능력의 교육적 기대를 높일 수 있을 거라는 기대치로 설정하였다. 또 프뢰벨 교육은 아동의 자발성을 존중함으로 교사 위주의 교육 ... Ⅰ 프로그램 관1. 프로그램 명 : 청각장애 아동의 창의성 증진을 위한 “가베 교육”2. 프로그램 개요1) 일시 : 2006년 8월 16일 (수) 13:30 ～ 15:302

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28

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[교육철학] 몬테소리의 생애와 교육사상에 대한 연구

한소리에게 영향을 미친 교육이론가 및 사상가를 보면 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨등이다. 루소의 저서 ≪에밀≫에 나타난 자연주의 교육의 영향을 받았다고 볼 수 있 ... 으며 페스탈로치의 교육의 기본 원리인 지. 덕. 체의 조화로운 발달을 강조하는 조화와 균형의 원리에서 많은 영향을 받았다. 또한, 프뢰벨로부터는 생명 내부로부터의 자발적인 교육을 강조 ... 의 기초 배경은 다음과 같다.19C 말에는 신인문주의와 국가주의 교육관이 대두되었다. 페스탈로찌(J.H pestalozzi 1746-1841), 프뢰벨(Frobel 1782-1852

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.03

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교직- 유아교육&컴퓨터교육

1. 들어가며지난 마지막 수업시간에 교수님께서 유아교육에 대해서 잠깐 언급하셨었다. 그 때 나는 기말 과제를 우리 나라의 유아 교육기관과 서양의 유아 교육기관의 차이점을 조사 ... 해 보아야겠다고 생각했다. 유아교육은 모든 교육의 기초로서, 인간이 태어나서 가장 처음 받는 사회적인 교육이다. 유아들은 가정을 떠나 또래들과 어울리며, 기초적인 지식을 배우고, 체력 ... 을 단련하기도 하고, 예능을 익히기도 한다. 즉, 유아 교육은 상위 단계의 교육을 위한 밑거름이 되는 것으로 중요성을 가진다. 나는 우리 나라의 유아 교육기관들이 아직은 고도

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.17

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[한국 유아교육][유아교육][유아교육과정][유치원교육]한국 유아교육 분석(유아교육의 개념, 유아교육기관에서 부모교육의 필요성, 유아교육기관의 유형, 부모교육프로그램의 유형 및 특성, 유아교육, 유치원교육)

한국 유아교육 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 유아교육의 개념1. 협의의 개념1) 보육적인 기능의 수행2) 조기 재능 교육3) 초등 학교 준비4) 보상 교육5) 가정 기능의 대행2. 본질 ... 적 개념Ⅲ. 유아교육의 중요성에 관한 고찰1. 인간 발달의 기본 원리2. 발달 심리학적 배경Ⅳ. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성1. 자녀의 건전한 성장과 발달2. 가정교육과 유아 ... 교육의 일관성 유지3. 가정과 유아교육기관과의 상호 신뢰를 도모4. 유아지도에 필요한 정보를 상호 교환5. 자녀교육에 필요한 지식이나 기술을 부모가 습득6. 교사의 과중한 업무

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.06.06

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[교육학 ] 픠뢰벨교육원리

하였다.노작의 원리 페스탈로치의 노작교작사상을 계승하여 프뢰벨은 유아의 손발을 움직이는 노작이 인식 활동을 넓혀주는 중요한 교육적 작용 예)갓난아기가 누워서 손발을 움직이고 각종 ... 에서 태어남 1802년 - 모범학교 교사가 되어 페스탈로치를 만남 1836년 - 최초 유아학교를 시작하고 놀이교육을 실시 1839년 - 유희와 작업 교육소를 세움 1840년 - 다시 유치 ... 원이라는 명칭으로 부르며, 지도 자양성을 위해 모금운동을 벌임 1852년 – 6월 21일 프뢰벨은 70세의 생애를 마침3. 사상적 배경(1) 계발주의 교육사상 아동을 대상으로 한

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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유아교육에관한교육계획안

들을 하나의 체계 속에 연결, 융화시키는 일’ 로 정의되고 있다.유치원 창시자인 프뢰벨은 1826년에 쓴 그의 ‘인간교육’에서 신과 자연과 인간의 통일성을 주창함으로써 유아교육과정 ... Ⅰ. 서론우리나라 유아교육은 1980년대 이후 국가적인 지원에 힘입어 양적으로 급격히 팽창되어 왔다. 그러나, 유아교육화 내지는 기능교육화에 대한 허용으로 오해함으로써 유아교육 ... 의 본질적 성격이 변질되고 있다.이하의 내용에서는 교육적으로 적절한 통합적 유아교육과정을 재조명하고 통합적 교육과정의 개념을 살펴보고, 현대 유아교육과정에서의 통합적 유아교육과정

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13

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[영유아교육제도]외국의 영유아 제도 비교

의 서비스 제공19세기 초 독일의 프뢰벨식 유치원 이념19세기 중반 유치원 필요성 강조1863년 유아원은 4세 이사 아동을 위한 기관, 유치원은 4세부터 10세 모두 교육적 측면 ... ?외국의 영유아교육제도 비교독일노르딕일본한국유아교육의 이념 및역사적 발달1)제2차 세계대전 이전가정에서 양육될 수 없는 유아를 위한 보호와 유치원설립프리드리히2세(1740 ... 에서의 보편적 교육을 보장하려는 시도유치원은 일하는 어머니의 자녀만을 단순히 보호해주는 곳이 아니라 유아를 교육할 수 있는 교육기관으로 인식2)제 2차 세계대전 이후 : 서독과 동독(1

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.29

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[교육사상가]존 듀이의 교육사상과 존 듀이의 유아교육 사상

[목차]1. 생애와 저서(1) 생애(2) 저서2. 교육사상(1) 교육목적(2) 교육사상(3) 유아교육 사상(4) 교육내용의 선정(5) 교수학습형태3. 실험학교듀이(John ... 적 집단 내에 있어서의 생활이 되어야 한다. 학교 내에서 자연스럽게 민주생활을 영위할 수 있어야 한다.(3) 유아교육 사상듀이는 아동의 발달단계를 3단계로 구분하고 있다.1단계 ... 의 올바른 교육을 위해서는 먼저 유아 개개인이 가진 여러 가지 능력, 관심, 습관, 충동, 활동, 경험 등의 심리학적, 과학적 연구가 선행되어야 한다.③ 유아교육관은 흥미중심, 아동

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.12

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[교육 역사]교육의 역사와 철학 11장 계몽주의시대에서 신인본주의시대까지

으로 받아들이고 그것을 정립하려는 최초의 시도를 한다. 프뢰벨은 통일의 원리를 주장하며 교육의 목적을 신적인 특성을 의식하고, 자극하고 지도하고 자유롭게 표현하도록 이끄는 것이라고 하 ... 였다. 또 유아교육의 목적은 유아들이 신의 법칙 또는 자연(통일성)의 법칙을 깨우치고, 자기 내부에 잠재해 있는 신성을 표현하는 것이라 하며 놀이, 은물, 작업 등의 유아교육의 방법적 원리를 제시하는 등 유아교육의 사상적 기초를 제공하였다. ... 11장. 계몽주의시대에서 신인본주의시대까지요약 : 16세기의 인문주의 사상을 계승하고 있는 신인본주의 교육은 조화롭고 아름다운 영혼을 추구하고, 인격을 도야하는 것을 최우선적인

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.26

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[교육]유아교육의 개념

4~5세 아동을 대상으로 유아의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 것을 목적으로 한다. 독일의 프뢰벨과 코메니우스가 창시자이다. 음악이나 외국어 교육 등은 조기교육이 효과 ... 목 차보 육 2교육학대백과 사전현대유아교육의 이해영유아 보육론21c 유아교육보육학개론세계의 보육제도유아교육과정조기교육 4교육학대백과 사전 현대유아교육의 이해 유아교육기관의 운영 ... 관리 유아교육학 탐구네이버 사전 유아교육개론취학전 교육 6서울대학교 교육연구소편 교육학 용어사전21c 유아교육현대유아교육의 이해현대 유치원 운영관리유아교육기관의 운영관리세계의 보육

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.11

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[교육과정]미국의 유치원 교육과정

하였으나 프뢰벨의 계획된 교육과정에 대해서는 동의하지 않았다. 놀이는 유아의 자연적 충동과 본능을 기초로 확장될 수 있어야 한다고 본 듀이는 유아의 일상생활에서의 경험을 중시하여 유치원 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론- 미국의 유치원 교육과정Ⅱ. 본 론1. 듀이의 산업 중심 교육과정- 진보주의 교육의 원리- 진보주의 교육사상과 유아교육2. 킬패트릭의 단원법3. 힐 ... 에 들어가기 이전의 어린아이들을 위한 유아교육이 많은 사람들의 호응을 받기 시작한 것은 1960년대 존 듀이나 피아제 같은 이들의 사상에 힘입어 어린이들의 성장을 도와주기 위한 한 과정

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.03

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[교육학] 루소와 프뢰벨의 교육사상

할 수 있는 밑거름이 될 수 있다고 강조한다.프뢰벨이 취학전 유아교육에 노력한 데는 인격의 장래 발달을 위해 아동시대의 초기경험이 중요한 의미를 가지는 것이라고 믿었던 이유와, 전쟁 ... 의 대표적인 사람이 바로 Jean Jacques Rousseau이다.또한 루소의 영향을 받은 Fr bel(프뢰벨)은 계발주의로 19세기 전반기의 교육을 주도했다. 프뢰벨은 유치원 ... 의 창시자로 알려져 있다.지금부터 자연주의적 교육의 루소와 프뢰벨의 교육에 대하여 알아보고자 한다.2. 본론Ⅰ. Jean Jacques Rousseau1) 계몽주의 사회사회상황을 살펴보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11

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유아교육의 개념 및 중요성

했던 코메니우스는 태어나서부터 6세까지를 19세기 프뢰벨은 4세에서 6세까지를 그 대상으로 하였다. 1960년대를 기점으로 미국이나 영국 등이 주도하는 보편적인 추세는 유아교육의 대상 ... 1. 유아교육의 의의1) 유아교육의 대상유아교육은 유아기의 아동들을 대상으로 한다.유아기의 연령 범위는 시대나 학자 또는 국가에 따라 달리 정의되어 왔기 때문에 그 개념 규정 ... 을 출생 직후부터 초등학교 저학년까지의 아동으로 규정하고 있다.위에서 살펴본 바와 같이 유아교육의 대상 연령은 시대와 학자에 따라 달리 규정되어 왔다. 오늘날도 역시 나라나 문화

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.09

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[교육] 프뢰벨

프뢰벨머리말프뢰벨은 인간교육과 유아교육사상 연구에서 많은 업적을 남겨 현대 교육이론에 지대한 영향을 주고 있다. 프뢰벨의 교육이론은 삼중적으로 기초 되어 있다. 첫째는 낭만주의 ... 을 일반사람에게 이해시키기 위해 논문을 발표하고 신교인 베룬 주정부는 빈민교육에 대하여 프뢰벨에게 의견을 구하러 오기도 했다.후에 프뢰벨은 부르크도르프의 고아원 원장이 되었다.7. 유아 ... 다.이는 영아기, 유아기, 소년기로 구분하여 부모의 교육, 내면세계 표현을 위해 유치원에 다니는 것, 놀이를 통한 내적 본성의 확대의 시기이다.5. 교육의 내용프뢰벨은 교육에서 가르치

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.06

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[교육철학]교육의 인간학적 탐구, 페스탈로치와 프뢰벨의 교육사상 비교

페스탈로치는 종교적 심정의 도야와 모성애에 의한 유아기의 교육을 극히 중요시 하였다. 그가 생각한 교육의 본질은 인간의 자연적 본성을 계발하는 것이었다. 그의 교육활동 요약하자면 ... 을 기르게 해야 한다고 하였다.프뢰벨의 교육사상은 통일의 법칙과 만유재신론 위에서 성립되었다. 우주의 모든 존재는 보편적인 통일체인 신으로부터 나왔고 만물의 본질은 신성이며 만물 ... 의 유아시절 모습에서 유래되었다고 볼 수 있다. 계모의 냉대를 피해 항상 숲속에서 생활함으로써 이러한 사상을 키울 수 있었다. 또한 그렇기에 유치원의 창시자가 되었다.그의 교육목적

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.26

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[유아교육]독일의 유아교육

아파하였다. 이 불행한 아이들을 유아기부터 교육시킴으로써 올바르게 성장시킬 수 있다고 생각한 프뢰벨은 이 고아원 내 초등하교에 4~5세를 위한 예비학급 과정을 성치하면서 유아교육 ... 1. 유아교육의 역사적 배경독일의 유아교육은 역사적으로 교회와 주정부 등 두 가지 기반을 토대로 발전되어 왔다.독일에서 유아교육의 필요성을 공적으로 처음 주창한 사람은 마틴 루터 ... 을 통한 교육을 시간의 낭비로 여기는 당시의 추세에도 불구하고 유아의 본성에 따르는 교육을 주창하였다. 인간의 타고난 본성은 놀이, 게임, 동식물을 기르고 재배하는 활동을 통하

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.10

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[아동][아동인권][아동발달][아동 권리보장][아동복지]아동의 연령적 구분, 아동의 특성, 아동인권 관련 법령, 아동의 강점, 아동발달이론, 아동의 신체 발달, 아동발달의 촉진을 위한 생활 지도, 아동의 권리보장

는 대상으로 인식되었다. 르네상스기 이후 아동에 대한 관심이 증가하면서 17세기 로크의 백지설, 18세기 루소의 자연주의 아동관에 이어 성인의 축소판으로만 여기던 아동을 근대에 프뢰벨 ... 소년을 인권의 주체나 참여의 주체로 설정하고 있지 못하다. 초ㆍ중ㆍ고등학교에 다니고 있는 학생의 인권과 관련하여서는 교육관련법에서 몇 가지 규정을 두고 있다.우선 교육기본법 제12조 ... 에서는 “학생을 포함한 학습자의 기본적 인권은 학교교육 또는 사회교육의 과정에서 존중되고 보호된다. 교육내용ㆍ교육방법ㆍ교재 및 교육시설은 학습자의 인격을 존중하고 개성을 중시

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.19

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아동중심교육과정

에 와서 직관적 교육 방법의 원리로 구체화된다.페스탈로치의 사상고 교육원리는 프뢰벨로 이어지면서 꽃을 피우게 된다. 아동존중사상은 듀이의 과학주의와 결부됨으로써 새로운 국면을 맞이 ... 하게 된다.아동중심교육이 하나의 제도로 자리를 잡은 것은 영국의 유아교육부터이다.4.아동중심 교육의 이론적 기초1)지식론듀이의 지식론은 인간과 자연과의 계속성의 원리에서 출발 ... 1.아동중심교육의 의의아동 중심 교육이란 말 그대로 교육의 중심에 아동이 있어야 한다는 말이다. 그 교육 방법 역시 정해진 교과 과정에 의한 주입식 교육이 아닌 개개인의 가치

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.12

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