"외국어로서의 한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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훌륭한 언어교사 제2 언어 학습 한국어문법교육론 i ~ iv 단원 한국어문법 읽기 중급 지도안 한국어표현교육론 한국어이해교육론 한국어어휘교육론 발음 오류>

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"외국어로서의 한국어이해교육론" 검색결과 2,401-2,420 / 5,590건

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ㄱ대 언어학과 편입학 자기소개서(학업계획서)

했습니다. 'ㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇ'에서 세종학당에 재직 중인 선배분의 특강을 듣고 외국인 대상 한국어 교육에 관심을 두게 됐고, 'ㅇㅇㅇㅇㅇ'에서 외국어로서의 한국어 교육을 공부하던 중에 중국인 교환학생 ... 편입을 결심했습니다. 또한 비모어인 한국어 표현을 교육하려면 효율적 매체와 학습법에 대한 고민도 필요한데 A대 언어학과에서의 'ㅇㅇㅇ' 공부와 'ㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇ'에서의 외국어 학습법 ... .더불어 4학년 2학기에는 외국어로서의 한국어 교육에 대한 지식역량 강화를 위해 A대학교 ㅇㅇ의 ㅇㅇ과정을 수료할 것입니다. 이후 ㅇㅇ 시험을 준비하여 졸업 전까지 ㅇㅇ 자격을 획득

자기소개서 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.28 | 수정일 2023.04.14

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과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동(각 활동마다 초급과 중급, 총 6개의 말하기 활동지)

2020-2 외국어로서의 한국어표현교육론- 과목명: 외국어로서의 한국어표현교육론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ... 가 지금 가장 마시고 싶은 것은 맥주입니다.내가 좋아하는 것은 .............한국어를 배운 후에 하고 싶은 것은.........세상에서 가장 소중한 것 ... 생활에서 가장 재미있는 것은..........이번 방학(휴가)에 하고 싶은 것은.........한국에서 가장 이해할 수 없는 것은.........내 물건들 중에서 팔고 싶은 것

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2024.01.05

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한국어 듣기교육론(양명희 외) 4. 듣기능력을 어떻게 키울 것인가_요약자료

발생 가능성 인지단, 개별 자음 형태로 제시하기 보다 단어 속에서 자음소가 실현되는 예를 제시할 것모국어를 익히는 것과 동일하게 제2외국어로서 한국어를 익히는 경우도 청각 형태 ... 도 고려행간 의미 읽기, 주어진 내용 통한 추론, 제한된 정보 바탕으로 전체 맥락 이해하기단계와 분야에 맞는 어휘 교육이 병행되어야 함4.3 학습자 변인별 듣기 교육 방법4.3.1 ... 적 특성에 대해 충분히 파악해야 함성인- 한국어 교육 현장에서 성인 학습자 비율이 절대적- 30세 이후는 성인 후기로 분류. 학습 속도가 상대적으로 떨어짐- 모국어에 없는 음운

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.02

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주제토론 목록-언어교수이론,한국어교육개론,한국어교재론,한국어발음교육론,한국어이해교육론,한국어표현교육론,한국어학개론,한국어음운론,교육심리학,사회언어학,언어학개론,한국문학개론,한국어문법교육론,한국의현대문화-14과목

거나 어느 정도 상충, 보완됨을 알 수 있습니다.한국어 교육의 목표는 학습자로 하여금 의사소통을 목표어로 하게 만들고, 의사소통 능력 계발에 도와야 하며, 실제 상황 속 ... 라황입니다.그렇다면 한국어 교육의 발전을 위해 필요한 교재는 전체적으로 교재 개발과 관련된 전반적인 원칙을 세우는 것이 최우선이 되어야 하며, 개개 학습자에 맞는 교육시스템을 구축 ... 자의 기대 수준을 높이고 이러한 현실화 하도록 노력하는 것이 교재 연구·개발의 최종 의견이 아닐까 생각합니다.4. 한국어 발음교육론토론주제 : ‘읽기’ 수업에서 학습자들이 읽기 자료

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16

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한국어교수법_조건 1) 교수법의 특성을 고려하여 서로 보완할 수 있는 2가지 교수법의 선택하고 선택한 이유와 보완이 가능한 부분에 대해 설명하십시오. 조건 2) 1에서 선택한 2가지 교수법을 적용하기에 적합한 과목을 한 과목 지정하고 그 이유를 간단히 쓰십시오. (과목 읽기, 쓰기, 듣기, 문법, 문학 중

환경을 제공한다는 것이다. 일반적으로 학습을 하는 동안 외국인은 모국어라는 학습 자체가 잘 된 언어가 있기 때문에 처음 학습을 하는 시기인 제2외국어인 한국어 자체의 학습과정 ... 기는 이 두 가지의 교수법의 가장 큰 핵심이라고 생각한다. [참고문헌] 양윤희. "교사와 학습자 협동 중심의 효율적인 한국어 교수법 연구." 국내석사학위논문 선문대학교 교육대학원 ... , 2005. 충청남도 김수현. "전신반응 교수법을 활용한 한국어교육 방안." 국내석사학위논문 대진대학교 대학원, 2017. 경기도

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다(외국어로서의 한국어 능력평가론 과제)

과제 주제 : 한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다과목:외국어로서의 한국어 능력평가론목차1.쓰기의 개념과 특성2.한국어 능력 시험(TOPIK)의 쓰기 유형 ... 때에는 말할때 보다 지켜야 할 규칙이 더 많다.(배소영,2019 재인용)2.한국어 능력 시험(TOPIK)의 쓰기 유형2018년 이소연은 한국어 교육현장의 실제 평가 활동 유형을 크 ... 는 시간에 구애받지 않는다. 대화 시 발화생성시간이 오래걸리거나 듣고 이해하는 시간이 오래 걸리면 대화에 장애가 오지만 문자언어는 그런데서 비교적 자유롭다.(배소영,2019 재인용)3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명

외국어 교육의 수행에서 가장 중요한 목적은 해당 언어를 활용한 의사소통인데, 의사소통의 능력은 화자와 청자가 언어적인 지식만을 가지고 상호 메시지를 제대로 공유할 수 없다는 사실 ... 의 관점으로 해석될 수도 있다. 상호작용적인 관점으로 해당 언어 문화를 이해하는 과정을 통해 한국어 교수 설계에 그를 적용하여, 다른 문화의 학습자를 수업에 적극적으로 참여할 수 있 ... 게 만들 수 있는 것이다. 그런데 이와 같은 과정에서 우리는 영역별 언어 수업의 원리를 알기 전에 외국어 교육 접근 방법과 교수법을 알 필요가 있다. 외국어교육 접근 방법 및 교수법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.Ⅰ. 서론문법이란 언어가 가지는 내적 구조 ... 체계를 의미하는 한국어 교육 문법으로 다시 나눌 수 있다.두 교육 문법은 교육대상, 교육목표, 교수학습 방법 등 여러 가지 부분에서 차이가 있을 수 있지만, 문법 교육의 장면 ... 교육 문법의 경우 역시 국어 교육 문법과 마찬가지로 ‘학습자들이 모국어 화자에 가까울 정도의 한국어 활용능력을 갖기‘라는 목표하에 출판사별로 나눠져있었던 문법을 한곳으로 모어

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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현재 남아 있는 고대가요와 배경설화 중 <구지가> 작품과 배경설화를 통해 찾을 수 있는 한국문화를 제시하고 어떻게 그것을 외국인학습자에게 가르칠 것인지에 대해 자신의 생각을 제시하십시오.

대본을 이용한 수업이 병행된다면 한국 사회와 문화를 직접적으로 보여주며 경험할 수 있는 좋은 예시가 될 것이다.Ⅲ. 결론해마다 한국어 교육 수요는 지속적으로 증가하고 있다. 이 ... 와 더불어 문법과 암기 위주의 따분한 외국어 교육은 시간이 변화하며 점차적으로 실용적인 측면을 더하는 의사소통 능력과 문화와 역사교육까지 더해지며 질적, 양적 측면의 고급화와 다양 ... 한 교수법이 발달되고 있다. 특히 K-Culture 의 발달로 한국어 교육은 단순히 '한글'만 학습하는 것이 아닌 한국 문화, 역사 교육이 점차 대두되고 있으며 이렇게 문화와 역사 교GES2

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.04.01

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듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술

외국어로서의 한국어이해교육론주제 : ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... 하면서 일어나는 기능이라는 것을 고려하면 이를 연계한 형태로 교육하는 방안이 제시될 필요가 있다.따라서 본 글에서는 한국어를 학습하려고 하는 학습자들에 대한 듣기의 중요성과 이러 ... 을 세우도록 하는 교육이 필요하다. 이러한 듣기교육에서의 지도원리에 관한 구체적인 내용은 다음과 같다.1) 듣기 지도 원리(1) 듣기 전략 및 듣기 과정에 대해 학습자의 이해 높이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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구어의 특성에 대해 기술하시오

【 외국어로서의 한국어 표현교육론 】구어의 특성에 대해 기술하시오2022. 05.작성자 : 손영수Ⅰ. 서론구어(口語)는 입에서 나오는 말을 뜻하며, 입말, 구두어라고도 한다 ... 오류를 수정, 의미를 보충하기 위한 보충 도구를 사용하기도 한다는 것을 알 수 있다.한국어 교육의 목표는 한국어를 모국어로 사용하지 않는 학습자들로 하여금 한국어로 의사소통할 수 ... 있도록 교육하는 것이다. 의사소통이 가능하려면 바로 말하기 활동을 잘해야 한다. 한국어 표현을 익히기 위해서는 말하기 활동이 중요하다. 말하기 활동을 통해 학습자는 일상생활

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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A++[간호학과] 다문화 이해 레포트 - 카자흐스탄(고려인) 레포트

다문화 이해(카자흐스탄, 고려인)Ⅰ. 카자흐스탄1. 일반현황2. 문화1) 음식2) 관광지3) 명절3. 교육제도1) 취학 전 교육 체제2) 초·중등 교육 체제3) 직업 교육 체제4 ... 거주 지역의 언어만 이해한다. 현대에는 대부분 러시아어나 우크라이나어를 비롯하여 여러 중앙아시아 언어를 구사하며, 일반적으로 능숙한 한국어는 구사하지 못한다. 러시아 동남부 지역 ... . 교육제도카자흐스탄은 크게 4가지로 나뉘며, 취학 전 교육부터 우리나라의 초·중등학교에 해당하는 쉬꼴라에 이르기까지 무상 의무 교육을 실시하고 있으나, 교육의 다양화·개별화·민주

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26 | 수정일 2024.02.11

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외국인을 위한 한국문화교육론

고 이해하려는 외국인들이 점차 증가하고 있다.따라서 한국과 한국어를 배우고자 하는 외국어권 사용자들에게 한국어 교육을 하면서 한국 문화교육이 같이 이루어진다면 진정으로 한국을 이해 ... 하는데 도움이 될 것이라 생각한다. 한국 문화의 독특하고 다양한 매력이 한국어를 배우고자 하는 매개체 역할을 하고 있듯이 언어와 문화는 따로 구분해서 교육하기 보다는 같이 교육 ... 외국인을 위한 한국문화교육론주제 : 한국의 의식주 문화의 특성을 기술하고 그중 특정주제를 택해 문화수업 구성방법을 생각해보시오.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 한국인

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05

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방송대 영문과 인간과 언어 중간과제

.3. 교재14장에 제시된 외국어 교육 방법을 요약/정리하고, 그 중 가장 효과적인 접근법이라고 생각하는 것을 하나 골라 그 이유를 본인이가 주위 사람들의 사례를 들어 자세히 기술 ... 하시오.(1) 전통적인 접근법① 문법 번역식 접근법 ? 문법, 해석, 번역 능력에 치중한 교육으로 수업은 모국어로 진행되고 외국어를 사용해 보는 연습은 거의 하지 않는다. 문법 ... 지 못했다.② 연속교수법신체동작이 가능한 문장을 들려주고 언어적 표현과 짝 지음으로써 학습한다.학습자의 개념 이해, 체험, 기억과 회상이 연결되었을 때와 같은 방식으로 외국어를 가르쳐야

방송통신대 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.21

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외국어로서의한국어학개론_종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오. (2)

외국어로서의 한국어학개론종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 문제 제기2. 종속절로 이어진 문장(1) 의미(2) 연결어미 ... 다. 언어를 잘 구사하기 위해서는 반드시 언어를 구조적으로 뒷받침하는 문법을 이해하고 받아들이려는 노력이 필요하다. 이것은 거꾸로 말하면 언어를 교육할 때 문법도 같이 교육해야 더 ... 큰 효과를 볼 수 있다는 말이기도 하다.한국어를 이루는 문법적 요소 중에 가장 중요한 것 중 하나가 문장이다. 한국어의 문장은 홑문장과 겹문장으로 나뉜다. 홑문장이란 주어와 서술

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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[A]일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다. 10개의 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰고 또한 단점이 있다면

노력이 필요합니다.3) 타 언어권 학습자의 모국어 특징에 대한 이해타 언어권 학습자에게 한국어를 가르쳐 보거나 접해볼 기회가 없어서 소수의 타 언어권특징을 이론만으로 알고 있 ... ■ 과목명 : 외국어 습득론■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제: 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록 ... 에 대한 생각을 피력해 보도록 하겠습니다.Ⅱ. 본론1. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성일반적으로 뛰어나다고 여겨지는 교사는 해당 분야에 탁월한 지식을 소유하여 학습 자가 이해하기 쉽

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09

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최고의 언어 교수법 평가하기_'의사소통 중심 접근방법'을 중심으로_근거(예시)포함

. 타인과 상호작용 하는 과정에서 사회화를 이루고, 타인과 소통하면서 서로의 생각을 공유할 수 있는 친목적인 형태의 의사소통 중심 접근방법은 외국어로서의 한국어교육을 시작하는 학습자에게 유창함을 길러줄 수 있고 자신감에 관한 동기부여를 심어줄 수 있는 교수법이라고 본다. ... 보다는 의사소통 능력 숙달에 초점을 둔 교수법이라고 할 수 있다. 청화식 수업과는 다른 의사소통 중심 전근방법은 외국어로서의 언어교수이론에서 중요하게 다루어야 할 교수법이라고 생각 ... 하여 선정하게 되었다.2. 의사소통 중심 접근방법의 이해1)의사소통 중심 접근방법의 개념의사소통 중심 접근방법은 영국의 언어학자들로부터 출발하였으며, 의사소통의 능력 및 전달과 관련

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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한국의 현대문화 수업에서 드라마 활용할 수 있는 작품, 선정기준(드라마)

주 제 : 한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 ‘한국의 현대문화’수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택하여 그 작품을 선정한 기준을 설명하세요.Ⅰ. 서론외국어 ... 로서의 한국어를 학습하는 데 있어서 드라마를 선정하는 데 있어서의 중요한 점을 살펴보았다. (손건. 2008) 드라마 선정 시 유의사항에 따라서 선정기준의 적합성은 우선 학생의 흥미를 끌 수 ... 하는 드라마는 선택하지 않는 것이 좋다.드라마 속에도 다양한 내용이 있기 때문에 위와 같은 기준에 따라 교육용으로 적합한 내용을 선별하여 사용해야만 효율적이다.Ⅱ. 본론한국의 현대문화

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.11

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목상 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

에 입국하는 외국인 및 재외동포들이 쉽고 효과적으로 한국어를 배울 수 있도록 다양한 기관에서 교재를 제작하여 그들이 목적하는 의도대로 한국어를 유창하게 사용할 수 있도록 교육하고 있 ... 으나 각 기관별로 추구하는 교육목표의 상이로 인하여 교수요목상의 차이들이 나타나고 있다. 따라서 이 글은 외국인을 위한 세 종류의 한국어 교재를 분석하여 교수요목의 차이점을 살펴보 ... 을 가능하게 한다고 보고 있으므로 학습은 실제적인 상황을 전제로 이루어지게 된다.2. 한국어 교재 3종 분석가. 동국대학교 한국어교육센터 ‘함께 배워요 한국어1’1) 교재구성함께

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17

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한국어교원2급/외국어로서의한국어능력평가론/A+과제/속도평가와 역량평가 중 대단위 시험에 적합한 것은 무엇이며 그 이유는 무엇인지에 대해 구체적으로 서술하십시오.

[외국어로서의한국어능력평가론]? 주제 : 속도평가와 역량평가 중 대단위시험에 적합한 것은 무엇이며 그 이유는 무엇인지에 대해 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론모든 교육 과정 ... 에서 평가는 필수적인 요소이다. 특히 언어 교육에서 숙달도 점검을 위한 여러 종류의 평가는 학습자뿐만 아니라 교수자에게도 반드시 필요한 지표이다. 학습자의 언어 능력을 측정하고 평가 ... 함으로써 교육의 진행성과를 확인할 수 있기 때문이다. 속도평가와 역량평가는 이러한 목적을 위해 사용되는 중요한 평가 방법이다. 이 두 가지 평가 방법의 정의와 장, 단점을 비교하여 많

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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