"외국어로서의 한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 한국어문법교육론 i ~ iv 단원 한국어문법 읽기 중급 지도안 한국어표현교육론 한국어이해교육론 한국어어휘교육론 발음 오류>

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"외국어로서의 한국어이해교육론" 검색결과 2,441-2,460 / 5,590건

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어휘 의미 관계에 따라 어휘를 분류하고 그 중 하나 이상을 선택해 어휘교수 방법을 서술하시오

한국어교육개론주제: 어휘 의미 관계에 따라 어휘를 분류하고 그 중 하나 이상을 선택해 어휘교수 방법을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어휘 의미 관계에 따른 어휘 ... 분류2. ‘유의어’ 어휘 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 학습에서 ‘어휘’라는 기본적인 개념이 없는 상태에서의 언어 습득은 불가능에 가깝다. 왜냐하면 어휘에 대한 ... 이해가 없다면 언어 의미를 전혀 전달할 수 없기 때문이다. 그러므로 어휘는 의사소통의 기본적인 요소가 된다고 말할 수 있다. 하지만 어떤 언어든 어휘는 그의 양이 상당히 방대

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ.서론듣기를 정의 ... 내리자면, 청자가 화자로부터 음성언어를 매개로 하여 정보를 전달 받고 이를 이해하여 처리하는 과정 혹은 청자가 의사소통에서 음성적으로 입력되는 정보를 능동적이고 적극적으로 선택 ... 하고 재구성하는 일련의 행위라고 할 수 있다. 따라서 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 큰 비중을 차지하는 듣기 영역에 대하여 교육과정과 교수요목에 대한 연구적 중요성이 크다 하

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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중한 금지화행 비교분석

한 편이다. 한국어를 배우고자 하는 중국인 학습자가 증가하고 있는 만큼 다양한 화행에 대한 비교연구를 통해 학습자의 이해를 향상시키는 일을 중요하다. 한국의 금지화행의 경우 간접 ... 의 공백을 메우고 중국인 한국어 학습자들의 이해를 향상시키기 위해서 금지화행의 공손전략을 세부적으로 비교연구 하는 방향이 필요할 것으로 보인다.참고문헌성은실(2010). 한국어 ... 금지 화행 연구. 서울대학교 석사학위논문.이은희(2012). 한국어 금지 표현 교육 연구. 고려대학교 박사학위논문.이은희(2014). 한국어 교육을 위한 간접 금지 표현 연구. 이중

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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인간과언어 ) 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술하시오.

를 예시와 함께 밝히시오. [8점]4. 교재 14장(멀티미디어 강의 14강)의 내용을 바탕으로 어떤 외국어 교육 이론에서 주장하는 외국어 교육 방식이 가장 효율적일 것인지 논하고, 그 ... 의 가장 큰 차이, 그리고 그 예시Ⅳ. 가장 효율적인 외국어 교육 방식과 이유Ⅰ. 동물의 언어와 비교한 인간 언어의 특징보통 언어는 인간의 전유물이라고 생각하는 사람이 많다. 그러나 ... 만들거나, 한 번도 들어보지 못한 문장을 듣고 바로 이해할 수 있는 능력을 말한다. 동물과는 달리 인간은 어휘 표현을 가지고 무한한 주제에 대해 무한한 표현을 할 수 있다. 이것

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.04

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외국어로서의 한국어 어휘 교육론 ) 유의 관계에 있는 단어들을 선정하여 계열 관계와 통합 관계 등을 이용하여 변별해 보시오.

외국어로서의 한국어 어휘 교육론유의 관계에 있는 단어들을 선정하여 계열 관계와 통합 관계 등을 이용하여 변별해 보시오.외국어로서의 한국어 어휘 교육론유의 관계에 있는 단어 ... 의 의사를 전달하고 알기 위하여 필요한 도구인 것이다. 우리나라 말에는 비슷한 뜻을 가진 단어들이 많이 사용되어지고 있는데 이러한 관계에 있는 단어들을 어떻게 이해하여야 할지, 한국어

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.09

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시대별 읽기 자료와 읽기 자료 구성 시 고려사항

읽기 자료과 목 명: 외국어로서의 한국어이해교육론이 름 :제출일자:Ⅰ. 서론각 영역, 과목에서 교사는 적합한 지식을 고루 갖추어야 하며, 다양한 교수법에 대해 알고 적용할 수 있 ... 어야 한다. 한국어 교사의 경우, 언어를 가르치는 교사로서 각 영역인 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기 교수의 특별한 교수법이 필요하다. 이번 과제에서는 읽기 교육과 관련해 읽기 자료 ... 주장했다. 첫째, 자료의 내용이 흥미로워야 한다. 그렇다고 흥미만 추구할 경우, 만화나 추리물을 교실에서 가르치기에는 어려움이 있으므로 흥미와 교육적 가치를 고려하여 읽기 자료

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.11.04

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지역사회 단위로 진행되고 있는 지역사회복지실천 프로그램을 조사하시오 (지역사회복지론)

위해 많은 노력을 기울이고 있다. 이밖에 다문화가족지원센터에서는 외국인을 대상으로 한국어교육, 가족교육, 상담, 문화교육 프로그램을 운영하고 있지만 10~20명 정도가 아니라 평일 ... 실천 프로그램을 조사하여 지역사회 복지 실천 프로그램을 이해해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 지역사회 복지실천 프로그램 조사A. 영등포 지역사회복지실천사업영등포 지자체에는 외국인 거주자 ... 가 많기 때문에 이들 외국인 거주자를 활용해 지역사회 저소득층 자녀를 대상으로 무료 외국어 교실을 운영하고 있다. 이것은 지역의 장점을 살린 사회복지 실천 프로그램이다.한편 영등포

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.04

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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오

와 청자 간, 혹은 필자와 독자 간의 고차원적인 의사소통을 가능하게 한다.따라서 중의성을 이해하고 적절한 맥락에서 사용할 수 있도록 하는 교육은 효과적이고 고차원적인의사소통을 위해 ... 다. 한국말을 배우고 있는외국어 화자만이 아니라 모국어 화자에 해당하는 한국인들도 이러한 중의적 표현을 정확히 이해하지못해서 의사소통에 어려움을 겪는 경우가 많은 편이다.따라서 이러 ... 한 중의적인 표현이 발생되고 있는 요인에 대해서 분석하고 이러한 표현의 중의성을해소하는 방법을 이해해야 보다 더 한국어의 의미를 정확하게 파악하는 것이 가능하다고 할 수 있다.본

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.16

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외국어로서의 한국어발음교육론 - 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교

< 외국어로서의 한국어발음교육론>과제명: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점 ... 자와 함께하는 한국어 1" 와 국립국어원 "세종한국어 1" 이 두 교재를 선정하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교한 후, 어떤 문제점이 있 ... 지만 이 점은 오디오 매체(CD)를 통해 보완할 수 있다고 본다.2) 국립국어원 "세종한국어 1"세종학당의 한국어 교육을 위해 문화체육관광부와 국립국어원에서는 세종학당의 표준 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16

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한국어교육학개론4공통한국어 교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고 구체적인 특성을 설명하시오00

한국어교육학개론4공통한국어 교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고 구체적인 특성을 설명하시오00국어국문학과 한국어교육학개론4공통형- 한국어 교수요목 중 상황 중심 ... . 즉, 교육과정은 일반적으로 학습의 목표, 내용, 방법 및 평가를 포함하는 광범위한 개념으로 이해된다.반면, 영국에서는 교육과정이 학교의 모든 활동을 포함하는 전체적이고 포괄적인 ... 개념으로 정의된다. 이와 달리, 교수요목은 교육과정의 일부로 간주되며, 특정 교과목의 내용과 그 내용이 배열되는 순서를 상세히 제시하는 문서로 이해된다. 즉, 교육과정이 전체적인

방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.24

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

- 과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나 ... 될 정도로 중요한 활동으로, 한국어 교육 중 외국인 학습자에게 가장 큰 도움이 되는 교육이라고 할 수 있다. 말하기 교육에서는 구조화된 언어 연습을 기반으로 실제 의사소통 상황 ... 하기 텍스트)활동말하기 전 단계·모르는 장소를 물어보고 찾아간 경험 나누기·모범 대화문 이해하기, 표현 학습하기·지하철역에서 학습장소나 주변에 대표되는 건물까지 오는 길 등 간단

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08 | 수정일 2023.07.06

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A+과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

)4. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세계화가 발전함에 따라 외국어 학습은 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 하고 있습니다. 이 때문에 많은 나라가 외국어 교육에 대한 ... 관심이 높아지고 있고, 한국도 대책을 마련하고 있습니다. 한국어 교육도 이러한 추세에 맞게 중요한 위치를 차지하고 있는 가운데 교수법이 논의되고 있습니다. 언어수업방법은 다양 ... 자에게 가르쳐 자연스럽게 사용할 수 있도록 합니다. 그러나 의미지향 교육은 언어형식과 문법에 대한 학습자의 이해에 여전히 중요한 역할을 하고 있습니다. 언어를 올바르게 이해하고 사용하기

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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[한국어 모의수업 지도안]원인, 이유를 나타내는 느라[고]표현을 이해할 수 있다.

..FILE:Contents/section0.xml모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원14.누군가에게 도움이 될 수 있는 일을 하기로 했 ... 어요.수업시간50‘교재명(출판사)바로 배워 쓰는 세종학당 실용한국어쪽수125쪽대상중급(성인)학습목표●원인, 이유를 나타내는‘-느라(고)’표현을 이해할 수 있다.●동사 +‘ ... 어요.◎ 학습문제 제시●원인, 이유를 나타내는‘-느라(고)’표현을 이해할 수 있다.●동사 +‘-느라(고)’이용하여 ‘원인, 이유’표현을 말할 수 있다.◎ 수업내용 제시하기T: 오늘 공부

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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외국어로서의한국어능력평가론,한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

가 요구된다.(2) 한국어 쓰기의 목표외국어로서의 한국어 쓰기가 갖는 목표는 수강생의 의도한 바를 문자로 정확하고, 유창하게 표현할 수 있도록 돕는 능력을 길러주는 것이다. 하지 ... 만 현재 표준화된 쓰기와 관련한 목표가 없으므로 서울대학교 언어교육원 한국어 교육센터의 쓰기 교육의 목표, 한재영(2006 : 255~259)과 강승혜(2002 : 175)에서 언급 ... 학문을 습득하는데 목적을 두는 평가라 할 수 있다.학문 목적 한국어능력시험의 평가 구인은 아래의 표와 같다.평가 범주평가 요소예시과제수행능력학술적 텍스트의 이해전문 서적 읽

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.11

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외국어 교수법

, 언어 이해와 언어 사용 능력 함양 예) 의사소통 접근법, 자연적 접근법상호작용적 관점 ? 언어를 인간 사이의 사회적 상호작용 수단, 목표 외국어로 타인과 의사소통 과제 수행 예 ... 으로써 외국어를 학습하는 방법2) 미국의 아셀(Asher)이 주장 ⇒ 말하기, 읽기, 쓰기 등의 다른 언어 기능보다듣기에 대한 이해를 먼저 길러야 함을 강조3) 구조주의 언어학과 문법 ... 적 문법 제시 * 학습자 중심(1) 개요1) 외국어 교육 목표를 외국어 의사소통능력 계발에 두는 언어교수 접근법2) 1960년대 후반부터 등장하여 1970년대 이후 크게 확장3) 의사

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.28

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한국어교원2급 한국어능력평가론 과제(배론)

과목 : 외국어로서의 한국어능력평가론과제 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서검토하고 문제가 있는 문항을 10문항을 찾아서 문제점 ... 보다 크다. 그러나 외국어 학습자의 경우읽기나 말하기 영역보다 듣기 영역을 어려워하기도 한다. 이러한 듣기 학습은 듣고 얼마나 이해하느냐를 어떤 전략을 가지고 듣기 활동을 하 ... 을 분석하고 개선방안을제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ⅰ. 한국어능력시험ⅱ. 10개 문항 분석 및 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일상생활에서 듣기가 차지하는 비중은 다른 영역

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.13 | 수정일 2022.02.17

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'쓰다'를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하세요.

교재(미디어 활용)등을 활용하며, 학습자의 연령이나 수준에 맞는 다양한 어휘 게임을 통하여 재미있고 즐겁게 학습이 이루어져야 할 것입니다.참고 문헌: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 7-2 강의 교제/ 사진자료: 네이버 ... 합니다.-. 한국어 교육에서 다의어는 의미 빈도를 최우선 하여 제시합니다-. 기본 의미를 먼저 교육해야 하고 확장 어휘 및 관용 표현을 교육 해야 합니다.수업목표'쓰다'가 가지 ... < '쓰다'를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하세요. >>서론초급 어휘 교육의 특징초급에서는 새로운 단어에 대한 뜻풀이와 설명, 의미가 관련된 어휘에 대한 교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안

외국어로서의 한국어 교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 는 것이다. 한국어 교육에서는 보통 두 가지 개념을 구분하여 사용하는 것이 통상적이다.한국어 교육 과정에서 있어서 교수요목에 대한 개념은 다음과 같이 정리할 수 있다. 먼저, 교과 ... 목록으로서 구성하여 난이도와 사용 빈도에 따라 가르치는 순서 배열을 규정해야 한다.최근 의사소통 중심 교육이 사회적으로 대두되기 시작하면서 실제 언어 사용이 언어체계를 이해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.

을 위하여 입학ㆍ졸업 관련 법적 기반, 외국어로서의 한국어 교육을 위한 교재 개발 및 교사양성 체제를 마련하고, 사회 내 다양한 취약집단에 대한 복지정책의 기류를 확산시키며, 다문화 ... 을 제공받을 기회로부터 배제되기 쉬운 계층으로 이해할 수 있다. Ⅱ. 본 론 내가 본론에서 다뤄 볼 학생들은 국제결혼가정의 학생, 빈곤가정 학생, 새터민 가정의 학생, 가출학생이 ... 다. 우리들은 학교에서 만나게 되는 여러 가지 유형의 학생들을 만나볼 수 있다. 근래에는 북한이탈주민가정이 늘고 있으며, 한국과는 문화와 교육 등 다양한 측면에서 다르기 때문

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09

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제3장 형태론 요약 및 의견 제시

가 한국어와 중국어에는 없다. 그럼에도 불구하고 영어를 배우는 사람들은 전치사를 배우고 적용하여 이해하고 있다. 하지만 한국에서 중국어 품사와 분류를 하는 연구들은 많지 않은 편이 ... 다. 상호 언어를 배우고자 하는 학습자가 많으므로 상호 언어의 품사 대조 연구를 진행한다면 학술적, 언어 교육적으로 가치가 있을 것이라고 생각한다.3.4.2. 한국어의 품사품사를 분류 ... 된다면 이러한 형태의 결합 방법도 궁극적으로는 통사적으로 인정될 수 있다고 본다.이 논문을 보면서 향후 신조어의 형태론과 품사 분류 또는 외국어와 한국어의 품사 구분 및 대조에 대

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.05

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