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외국어습득론 제2 언어 학습 한국어문법교육론 i ~ iv 단원 한국어문법 읽기 중급 지도안 한국어표현교육론 한국어이해교육론 한국어어휘교육론 발음 오류>
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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 2,401-2,420 / 5,590건

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    외국인을 위한 한국문화교육론
    고 이해하려는 외국인들이 점차 증가하고 있다.따라서 한국과 한국어를 배우고자 하는 외국어권 사용자들에게 한국어 교육을 하면서 한국 문화교육이 같이 이루어진다면 진정으로 한국을 이해 ... 하는데 도움이 될 것이라 생각한다. 한국 문화의 독특하고 다양한 매력이 한국어를 배우고자 하는 매개체 역할을 하고 있듯이 언어와 문화는 따로 구분해서 교육하기 보다는 같이 교육 ... 외국인을 위한 한국문화교육론주제 : 한국의 의식주 문화의 특성을 기술하고 그중 특정주제를 택해 문화수업 구성방법을 생각해보시오.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 한국인
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05
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    공부머리는 문해력이다 독후감
    해야 한다고 언급한다. 고교 교육과정은 읽기, 국어고급화, 논술, 말하기, 쓰기 과목이 문해력과 큰 관련이 있으며, 지문의 내용을 정확하고 비판적으로 이해하는 능력이 선행돼야 제대로 ... ? 공부머리는 문해력이다? 본문저자는 이 책에서 문해력이란 모든 것을 빨리 읽고, 이해하며, 생각을 말로 잘 표현하고, 글을 잘 쓰는 것으로 정의하며, 문해력을 발전시키는 첫 번 ... 공부할 수 있다고 한다. 특히 비판적인 이해를 하기 위해서는 기사에서 주장한 내용이나 근거로서 사용된 사실, 의견 등이 타당한지를 검토하면서 읽어볼 필요가 있다. 독서 과목
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.01
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    [A]일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다. 10개의 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰고 또한 단점이 있다면
    노력이 필요합니다.3) 타 언어권 학습자의 모국어 특징에 대한 이해타 언어권 학습자에게 한국어를 가르쳐 보거나 접해볼 기회가 없어서 소수의 타 언어권특징을 이론만으로 알고 있 ... ■ 과목명 : 외국어 습득론■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제: 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록 ... 에 대한 생각을 피력해 보도록 하겠습니다.Ⅱ. 본론1. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성일반적으로 뛰어나다고 여겨지는 교사는 해당 분야에 탁월한 지식을 소유하여 학습 자가 이해하기 쉽
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09
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    다문화 사회복지실천에서 사회복지사가 갖추어야 하는 태도 및 역량과 이를 위한 노력 방안에 대해서 서술하세요.
    한국어를 알아듣는 것이 아니라 그 문화적 배경과 언어적 맥락을 이해해야 한다”라는 깨달음을 얻었다. 이처럼 다문화 사회복지실천 현장은 다차원적 특수성을 지닌 시간·공간 속 ... 다문화 사회복지실천에서 사회복지사가 갖추어야 하는 태도 및 역량과 이를 위한 노력 방안에 대해서 서술하세요.목차1. 서론2. 본론가. 다문화 사회복지실천 현장의 특수성 이해 ... 이해할 준비가 전혀 안 되어 있구나”라는 깨달음이 머릿속을 가득 채웠다.이후 인턴십으로 지역 다문화가족지원센터에 배치되어 활동했을 때도 비슷한 느낌이 반복되었다. 센터 사무실
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03
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    관용표현을 효과적으로 교수,학습할 수 있는 방안을 구체적으로 제시하시오.
    주 제 : 한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.Ⅰ. 서론교수방법에 대해 생각해 보기 위해 먼저 관용표현이 생겨나는 원리에 대해서 ... 이 이루어진 후에 관용적 의미에 대해서 학습한 후 연습과 활용을 해보는 단계를 거친다면 좋을 것 같다. 관용표현을 교육하는 목적은 학습자가 표현의도를 좀 더 잘 이해하고 자신의 생각 ... 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게도 자연스러운 학습과정에 노출되도록 해야 할 것이다. 의미 연상이 쉬운 관용표현부터 차례대로 학습하는 방법도 있다. 또한 실생활과 연관되어 학습하는 방법으로 활동지를 통한 학습방법을 생각해 보았다.
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.11
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    한국어교원2급/외국어로서의한국어능력평가론/A+과제/속도평가와 역량평가 중 대단위 시험에 적합한 것은 무엇이며 그 이유는 무엇인지에 대해 구체적으로 서술하십시오.
    [외국어로서의한국어능력평가론]? 주제 : 속도평가와 역량평가 중 대단위시험에 적합한 것은 무엇이며 그 이유는 무엇인지에 대해 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론모든 교육 과정 ... 에서 평가는 필수적인 요소이다. 특히 언어 교육에서 숙달도 점검을 위한 여러 종류의 평가는 학습자뿐만 아니라 교수자에게도 반드시 필요한 지표이다. 학습자의 언어 능력을 측정하고 평가 ... 함으로써 교육의 진행성과를 확인할 수 있기 때문이다. 속도평가와 역량평가는 이러한 목적을 위해 사용되는 중요한 평가 방법이다. 이 두 가지 평가 방법의 정의와 장, 단점을 비교하여 많
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
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    외국어로서의한국어표현교육론_글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    외국어로서의한국어표현교육론 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 입말의 특성 3. 결론 4 ... 와 인간, 한양대출판부 2. 우윤식(1997), 언어와 인간생활,부산외대출판부 3. 강현화.원미진(2017),한국어교육학의 이해와 탐구,한국문화사 ... 도 공통적으로 속해 말과 글로 매개체가 다르다. 그래서 시간적 처리 조건과 상호작용적 측면으로 대별되는 특성이 나타난다. 즉 한국어 말하기 교육의 궁극적인 목표로 한국어를 사용해 자신
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제1 지도안(초급) A/V-(으)니까
    에도 목표 문법의 의미 기능을 반드시 제시하고 설명해야 합니다.해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급단원16 ... 과. 같이 영화 보러 갈까요?수업시간50분교재명(출판사)다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급1(국립국어원)쪽수134쪽대상결혼이민자 주부 10명학습목표‘-(으)니까’의 의미를 이해 ... 2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제1 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요초급문법 A/V-(으)니까온라인실습 최종성적 A+과제1 성적
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21
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    외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명
    외국어 교육의 수행에서 가장 중요한 목적은 해당 언어를 활용한 의사소통인데, 의사소통의 능력은 화자와 청자가 언어적인 지식만을 가지고 상호 메시지를 제대로 공유할 수 없다는 사실 ... 의 관점으로 해석될 수도 있다. 상호작용적인 관점으로 해당 언어 문화를 이해하는 과정을 통해 한국어 교수 설계에 그를 적용하여, 다른 문화의 학습자를 수업에 적극적으로 참여할 수 있 ... 게 만들 수 있는 것이다. 그런데 이와 같은 과정에서 우리는 영역별 언어 수업의 원리를 알기 전에 외국어 교육 접근 방법과 교수법을 알 필요가 있다. 외국어교육 접근 방법 및 교수법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    한국어교수법_조건 1) 교수법의 특성을 고려하여 서로 보완할 수 있는 2가지 교수법의 선택하고 선택한 이유와 보완이 가능한 부분에 대해 설명하십시오. 조건 2) 1에서 선택한 2가지 교수법을 적용하기에 적합한 과목을 한 과목 지정하고 그 이유를 간단히 쓰십시오. (과목 읽기, 쓰기, 듣기, 문법, 문학 중
    환경을 제공한다는 것이다. 일반적으로 학습을 하는 동안 외국인은 모국어라는 학습 자체가 잘 된 언어가 있기 때문에 처음 학습을 하는 시기인 제2외국어인 한국어 자체의 학습과정 ... 기는 이 두 가지의 교수법의 가장 큰 핵심이라고 생각한다. [참고문헌] 양윤희. "교사와 학습자 협동 중심의 효율적인 한국어 교수법 연구." 국내석사학위논문 선문대학교 교육대학원 ... , 2005. 충청남도 김수현. "전신반응 교수법을 활용한 한국어교육 방안." 국내석사학위논문 대진대학교 대학원, 2017. 경기도
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 해당 이론에 적합한 중급 단계의 읽기 테스트와 질문을 제작하시오
    외국어로서의한국어교육개론읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 해당 이론에 적합한 중급 단계의 읽기 텍스트와 질문을 제작하시오.수업명:담당교수:학번:이름:차 례1.서론1 ... 질문이라고 볼 수 있다. ‘잰걸음’이나 ‘황급히’는 한국어에만 존재하는 미묘한 뉘앙스를 알지 못한다면 유사한 어휘와 혼동할 여지가 많은 단어이다. 이를 외국인 학습자가 이해하기란 쉽 ... 자가 그것을 자신만의 언어로 변형, 활용하여 의사소통할 수 있는 것이다. 그런 의미에서 실제성이라는 것은 단순히 교육적 측면만을 고려한다기보다는 자료와 학습자의 관계 안에서 파악
    리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.10.03
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    현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.
    외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.Ⅰ. 서론문법이란 언어가 가지는 내적 구조 ... 체계를 의미하는 한국어 교육 문법으로 다시 나눌 수 있다.두 교육 문법은 교육대상, 교육목표, 교수학습 방법 등 여러 가지 부분에서 차이가 있을 수 있지만, 문법 교육의 장면 ... 교육 문법의 경우 역시 국어 교육 문법과 마찬가지로 ‘학습자들이 모국어 화자에 가까울 정도의 한국어 활용능력을 갖기‘라는 목표하에 출판사별로 나눠져있었던 문법을 한곳으로 모어
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25
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    방송대 영문과 인간과 언어 중간과제
    .3. 교재14장에 제시된 외국어 교육 방법을 요약/정리하고, 그 중 가장 효과적인 접근법이라고 생각하는 것을 하나 골라 그 이유를 본인이가 주위 사람들의 사례를 들어 자세히 기술 ... 하시오.(1) 전통적인 접근법① 문법 번역식 접근법 ? 문법, 해석, 번역 능력에 치중한 교육으로 수업은 모국어로 진행되고 외국어를 사용해 보는 연습은 거의 하지 않는다. 문법 ... 지 못했다.② 연속교수법신체동작이 가능한 문장을 들려주고 언어적 표현과 짝 지음으로써 학습한다.학습자의 개념 이해, 체험, 기억과 회상이 연결되었을 때와 같은 방식으로 외국어를 가르쳐야
    방송통신대 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.21
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    듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술
    외국어로서의 한국어이해교육론주제 : ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... 하면서 일어나는 기능이라는 것을 고려하면 이를 연계한 형태로 교육하는 방안이 제시될 필요가 있다.따라서 본 글에서는 한국어를 학습하려고 하는 학습자들에 대한 듣기의 중요성과 이러 ... 을 세우도록 하는 교육이 필요하다. 이러한 듣기교육에서의 지도원리에 관한 구체적인 내용은 다음과 같다.1) 듣기 지도 원리(1) 듣기 전략 및 듣기 과정에 대해 학습자의 이해 높이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13
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    한국어 듣기교육론(양명희 외) 4. 듣기능력을 어떻게 키울 것인가_요약자료
    발생 가능성 인지단, 개별 자음 형태로 제시하기 보다 단어 속에서 자음소가 실현되는 예를 제시할 것모국어를 익히는 것과 동일하게 제2외국어로서 한국어를 익히는 경우도 청각 형태 ... 도 고려행간 의미 읽기, 주어진 내용 통한 추론, 제한된 정보 바탕으로 전체 맥락 이해하기단계와 분야에 맞는 어휘 교육이 병행되어야 함4.3 학습자 변인별 듣기 교육 방법4.3.1 ... 적 특성에 대해 충분히 파악해야 함성인- 한국어 교육 현장에서 성인 학습자 비율이 절대적- 30세 이후는 성인 후기로 분류. 학습 속도가 상대적으로 떨어짐- 모국어에 없는 음운
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.02
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    현재 남아 있는 고대가요와 배경설화 중 <구지가> 작품과 배경설화를 통해 찾을 수 있는 한국문화를 제시하고 어떻게 그것을 외국인학습자에게 가르칠 것인지에 대해 자신의 생각을 제시하십시오.
    대본을 이용한 수업이 병행된다면 한국 사회와 문화를 직접적으로 보여주며 경험할 수 있는 좋은 예시가 될 것이다.Ⅲ. 결론해마다 한국어 교육 수요는 지속적으로 증가하고 있다. 이 ... 와 더불어 문법과 암기 위주의 따분한 외국어 교육은 시간이 변화하며 점차적으로 실용적인 측면을 더하는 의사소통 능력과 문화와 역사교육까지 더해지며 질적, 양적 측면의 고급화와 다양 ... 한 교수법이 발달되고 있다. 특히 K-Culture 의 발달로 한국어 교육은 단순히 '한글'만 학습하는 것이 아닌 한국 문화, 역사 교육이 점차 대두되고 있으며 이렇게 문화와 역사 교GES2
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.04.01
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    인간과 언어 ) 한국어 숙어의 예를 들고, 본인이 제시한 숙어가 합성성의 원리를 지키는지 논하시오. 뉴욕시 백화점 r음의 계층분화가 무엇을 말해주는지 논하시오. 할인자료
    페이지를 참고하여‘Wug’실험이 행동주의와 생득주의 모국어 습득 가설과 관련하여 말해주고 있는 바가 무엇인지 논하시오. (5점)6. 교재 14장을 참고하여, 외국어를 습득하고 교육 ... 있었을 것이다.6. 교재 14장을 참고하여, 외국어를 습득하고 교육할 때 가장 효과적인 방법이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 논하시오.자발적인 언어사용법을 토대로 설명 ... 던 외국어 습득 분야가 독자적 학제로 자리매김하게 되고 전통적인 접근에서 탈피한 창의적인 시도들이 대거 등장하는데 이로써 기존의 어렵게만 공부하던 공개주입식교육법에서 많은 변화의 바람
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.08.02
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    주제토론 목록-언어교수이론,한국어교육개론,한국어교재론,한국어발음교육론,한국어이해교육론,한국어표현교육론,한국어학개론,한국어음운론,교육심리학,사회언어학,언어학개론,한국문학개론,한국어문법교육론,한국의현대문화-14과목
    거나 어느 정도 상충, 보완됨을 알 수 있습니다.한국어 교육의 목표는 학습자로 하여금 의사소통을 목표어로 하게 만들고, 의사소통 능력 계발에 도와야 하며, 실제 상황 속 ... 라황입니다.그렇다면 한국어 교육의 발전을 위해 필요한 교재는 전체적으로 교재 개발과 관련된 전반적인 원칙을 세우는 것이 최우선이 되어야 하며, 개개 학습자에 맞는 교육시스템을 구축 ... 자의 기대 수준을 높이고 이러한 현실화 하도록 노력하는 것이 교재 연구·개발의 최종 의견이 아닐까 생각합니다.4. 한국어 발음교육론토론주제 : ‘읽기’ 수업에서 학습자들이 읽기 자료
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16
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    한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다(외국어로서의 한국어 능력평가론 과제)
    과제 주제 : 한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다과목:외국어로서의 한국어 능력평가론목차1.쓰기의 개념과 특성2.한국어 능력 시험(TOPIK)의 쓰기 유형 ... 때에는 말할때 보다 지켜야 할 규칙이 더 많다.(배소영,2019 재인용)2.한국어 능력 시험(TOPIK)의 쓰기 유형2018년 이소연은 한국어 교육현장의 실제 평가 활동 유형을 크 ... 는 시간에 구애받지 않는다. 대화 시 발화생성시간이 오래걸리거나 듣고 이해하는 시간이 오래 걸리면 대화에 장애가 오지만 문자언어는 그런데서 비교적 자유롭다.(배소영,2019 재인용)3
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
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    외국어로서의한국어학개론_종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오. (2)
    외국어로서의 한국어학개론종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 문제 제기2. 종속절로 이어진 문장(1) 의미(2) 연결어미 ... 다. 언어를 잘 구사하기 위해서는 반드시 언어를 구조적으로 뒷받침하는 문법을 이해하고 받아들이려는 노력이 필요하다. 이것은 거꾸로 말하면 언어를 교육할 때 문법도 같이 교육해야 더 ... 큰 효과를 볼 수 있다는 말이기도 하다.한국어를 이루는 문법적 요소 중에 가장 중요한 것 중 하나가 문장이다. 한국어의 문장은 홑문장과 겹문장으로 나뉜다. 홑문장이란 주어와 서술
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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2025년 08월 24일 일요일
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