"외국어로서의한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 한국어문법교육론 i ~ iv 단원 한국어문법 읽기 중급 지도안 한국어표현교육론 한국어이해교육론 한국어어휘교육론 발음 오류>

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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 2,361-2,380 / 5,590건

말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택 ... 적으로 이끌 수 있다. 화자가 생각하는 교사는 대상이 누구임을 불문하고 학생을 보육하며 학생을 상담하면서 학생을 이해하는 것이 먼저라고 생각한다. 특히 한국어를 모르는 학생들은 교사 ... 한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.- 교사의 역할 두 가지가 제시되었는가?- 역할 두 가지에 대한 중요

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26

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[최신자료 A+] 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오 (배론 외국어로서의한국어교육개론)

과목명 : 외국어로서의 한국어 교육 개론이름 :과제 주제 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 직업 목적 한국어 교육의 특징1.1 교육 대상1.2 교육 목적1.3 교육 내용1.4 교육 방법1.5 교수 학습 방안1.6 교재2. 학문 목적 한국어 교육의 특징2.1 ... 중심 교수 요목3. 직업 목적과 학문 목적 한국어 교육의 비교Ⅲ. 결론참고 문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 크게 교육 목적에 따라 일반 목적, 학문 목적, 직업 목적에 따라 나누어볼 수

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2022.03.06

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외국인을 위한 한국어 문화교육론 과제

어야 성공적인 의사소통이 가능하다. 외국어로서 한국어에서 문화교육의 목표는 학습자가 한국 문화에 대해서 이해하게 하고 한국문화에 대한 가치를 이해하고, 실제로 한국 문화를 체험하며, 문화 ... 재창조 및 공동체 삶에 기여할 수 있는 학습의지를 심어주는 것이다. 이해하고 체험하는 것을 넘어서 적용하고 심화하여 나아갈 수 있도록 하는 것이 한국어 교육에서 문화교육의 목표이 ... 다. 중요한 점은 문화습득의 결과가 항상 동화가 아니며 여러 가지 결과로 나올 수 있다는 것이다.2) 문화교육 목표의사소통을 더 잘 하기 위해서는 사회 문화적 배경을 이해하고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30

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[교수첨삭포함] 한국어 유의어(비슷한 말)과 반의어(반대말)을 한국어 교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 써 봅시다.

과제물 주제 : 한국어 유의어(비슷한 말)과 반의어(반대말)을 한국어 교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 써 봅시다.과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론서론우리 ... 은 기운이 흐르는 마음이 되다.단어들의 차이점을 비교하기 위해 찾아 본 사전이지만 한국어 학습자들이 이해하기 쉬운 설명은 아니므로 사전적 정의를 학습자들에게 알려주더도 사전을 통해 ... 는 흔히 단어의 집합을 어휘라고 부른다. 어휘가 풍부하면 표현이 풍부하다고 느껴질 만큼 어휘는 언어를 잘 구사하기 위해 꼭 필요한 부분이다. 특히 한국어는 한자어나 외래어가 유입

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.18 | 수정일 2024.01.18

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교육사회학 ) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 다문화교육 정책학교로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대

위한 교육이 필요하다.특히, 유아기의 한국어 교육의 필요성은 다음과 같다.1) 유아기에 한국어를 습득하여 차후에 능숙하게 구사하고 읽기와 쓰기의 이해로 사회에 적응하고 사람과 소통 ... 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공 ... 할 수 있도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.02

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외국어로서의한국어능력평가론_고급1 수준에 맞는 쓰기 문제를 한 문제 출제하고 이에 대한 모범답안을 만든 후 채점 기준을 제시하십시오.

외국어로서의한국어능력평가론고급1 수준에 맞는 쓰기 문제를 한 문제 출제하고 이에 대한 모범답안을 만든 후 채점 기준을 제시하십시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론현대 사회 ... 에 대한 다양한 관점을 이해하고, 이를 한국어로 풍부하게 표현하는 역량을 기르는 데 있다고 볼 수 있다.II. 본론1. 고급1 수준 쓰기 문제“오늘날 미디어 환경이 빠르게 발전 ... 에서는 다양한 형태의 언어 능력을 측정하고 향상시키고자 하는 노력이 활발히 이어지고 있다. 이러한 흐름 속에서 한국어를 학습하는 사람들도 고급 수준에 이르면, 단순한 문법 지식이나 어휘

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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외국어로서의 한국어발음교육론-한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다

[외국어로서의 한국어발음교육론]한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다.언어를 배우기 위해서는 그 언어를 표현 ... 한 모음부터 시작하여 없는 모음 또는 혼동하기 쉬운 모음의 순서로 가르치는 것이다. 한국어 모음 발음 교육은 일반적으로 한글 자모순을 고려한 순서로 가르치고 있다.자음은 모두 19개 ... 로 조음위치와 조음방법에 따라 분류되며, 한국어 자음의 가장 큰 특징은 평음, 격음, 경음의 구분이다. 자음은 모음과 달리 발음 교육 순서가 다양하지 않으며, 한글 자모순으로 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.23

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방송통신대학교 영어교수법 과제물 中 < 언어자아의 개념과 자신의 L1/L2 언어자아에 대해 기술> < 정의적 요소 5가지 중 어느 요소가 본인의 영어 학습에 어떤 영향을 끼쳤는지 서술하시오 >

어서 특히 가시적인 외국어는 꺼리낌이 강할듯싶다.먼저 L1인 한국어는 보통 아이들처럼 5살이되어 기본적인 한글을 배우고 쓰는 연습을 했으며 구와 절 단어를 사용하여 의사소통을 시작 ... 를 완성한것이다.반면에 L2 즉 제2외국어인 영어는 내 제2의 자아를 만들어준 매개체였다.나는 7차교육과정 세대이다. 당시에는 밀레니엄을 맞아 교육청에서는 저학년부터 영어를 가르 ... 는 L2의 자아가 생기는것이 전혀 두렵지 않았다. 영어 자체의 액센트 억양 그리고 문장을 만드는 시스템이 한국어보다 더 쉽게 느껴졌다 . L2교육과정은 L1교육과정보다 노출이 거의

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.01

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교육사회학(중간)_1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고, 2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요한 교육을 제시하시오. (2번은 부모교육, 교사교육, 또는 지역주민교육 셋 중 하나만 창의적으로 제시하면 됩니다) (4)

) 즉, 다문화가정자녀가 또래관계의 어려움을 경험하고, 집단따돌림을 경험하는 주된 이유는 원활한 언어전달 및 이해능력이 부족하기 때문이다 때문에 유아 대상 한국어교육은 매우 필요 ... 형______________________________________________________________________- 이하 과제 작성1) 유아 대상 한국어 교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고2) 이 교육이 활성화 ... 하다고 생각한다. 이에 본론에서는 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요한 교육

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오

), “한국어 학습자를 위한 속담 교육 연구”, 연세대학교김원경, “외국어로서의 한국어어휘교육론 교안”, 진흥원격평생교육원 ... 선정 속담: ‘가는 말이 고와야 오는 말이 곱다’선정 이유: ‘국제 통용 한국어 교육 표준 모형’에서 제시하고 있는 중급 4급 총괄목표에 따르면 중급 4급의 목표는 빈도수가 높 ... ://tv.naver.com/v/15310909 , NEVER TV김나영(2008), “영어권 학습자들 위한 한국어 속담 교육 연구”, 숙명여자대학교 한국어문화연구소고영원(2007

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

외국어로서의한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 글말의 특성과 대별되는 입 ... 말의 특성2. 말하기 교육의 세부 목표에 따른 입말의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 입말과 글말, 구어와 문어, 그리고 구어체와 문어체라는 용어들이 혼용되어 사용 ... 을 알아보고, 그를 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 하여 서술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성입말의 특성은 크게 3가지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오

묵식 교수법의 단점3.2 침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 예상되는 어려움4. 침묵식 교수법의 개선방법Ⅲ. 결론소감 및 제언Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론침묵식 교수법의 배경외국어 교수 ... 에서 구체적이기에 이해가 빠르다⑦교사는 학생들의 행동을 관찰하고 그들의 진보 사항을 알게 된다.⑧학생들이 적극적으로 참가한다.2.3 침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 예상 ... 되는 효과침묵식 교수법으로 한국어 교육에 적용했을 때 예상되는 제일 큰 효과는 음절 지도가 용이하다는 점이다. 한국어는 자음과 모음의 조합을 통해 쉽게 단어를 만들 수 있기 때문이다. 예

리포트 | 8페이지 | 5,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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[A+] 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

[ 과목명 ] 외국어로서의 한국어표현교육론[ 과 제 ] 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980 ... 적 능력을 갖추는 것이다. 그러므로, 한국어를 제2외국어로 배우는 학습자들의 ‘실생활에서의 원활한 한국어 의사소통’을 목표로 한다면 위의 사항들을 고려해서 교육하는 것이 중요 ... 의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형 식으로 작성하시오.[ 목 차 ]Ⅰ. 들어가며 - 말하기 교육의 필요성과 기능적 의사소통 과제Ⅱ. 초급 말하기 수업1. 과제2. 목적3

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.26

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남북한 언어문화 통합 방안에 대한 개인 의견을 적으시오

이고 둘째로 두음법칙 및 된소리 사용 여부일 것이다.남한에서는 외국에서 들어온 언어를 외국어 그 자체로 사용하거나, 또는 아예 한국어의 일부로서 받아들여 외래어로서 사용하고 있 ... 는 방안에 대하여 본인의 소견을 제시하여 보도록 하겠다.II. 본론1. 남북한 언어문화의 이질성 현황1) 이질성 파악의 필요성만약에 서로의 언어 차이를 이해하지 못한다면, 두 “문화 ... 를 곡해하여 불쾌하게 받아들일 여지가 충분하기 때문이다.따라서 남한과 북한의 언어 문화에 차이가 있음을 인지하고 이러한 언어적인 이질성을 이해하며 궁극적으로는 줄여나갈 수 있는 방안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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14.5 단형 피동과 장형 피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.

외국어로서의 한국어학개론단형 피동과 장형 피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.Ⅰ 서론한국어에서는 동작이나 행위를 누가 하느냐에 따라 능동문과 피동문으로 나누어 표현한다. 능동문 ... 을 많이 사용하고 있다는 것과 피동법이 없이는 좋은 문장들을 만들어 낼 수 없다는 것을 알았다.필자와 같은 경험을 하는 외국인에게 한국어를 교육하는 사람으로서 피동법의 종류와 각각 ... 와 담화적인 측면도 교육하면서 보다 쉽게 이해할 수 있도록 연구하는 것이 교육자의 바람직한 태도인 것 같다.Ⅳ.참고문헌· 서태길 , 진흥원격평생교육원· 김주연 , 진흥원격평생교육원· 김진호 , 박이정

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04

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[독후감] 공부의 미래 - 인공지능 시대, 나의 자리는 안전할까?

는 내용이 바로 첫번째로 책에 써져 있다. 그럼 과연 왜 공부를 해야 하는 걸까? 왜 외국어 공부를 계속해서 해야 할까? 요즘엔 번역기가 발달 되어있기 때문에 외국어 교육이 꼭 ... 았다. 우선 영어 전공인 만큼 나는 외국어 능력이 있는 사람이 될 것이다. 따라서 writing을 할 일이 있을 때는 모든 문장들을 한국어에서 영어로 번역기를 돌려 붙여 넣는 일 ... 독후감[인공지능 시대, 나의 자리는 안전할까?]인공지능이 놀라운 속도로 발전되고 있는 요즘, 직업 전망과 교육 방식 또한 이에 맞춰 바뀌어 가고 있다. 요새는 근처 식당에만 가

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.23

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효율적인 의사소통 전략에 대한 검토

Ⅰ. 의사소통 전략의 개념과 유형1. 의사소통 전략의 개념외국어 학습의 목표는 목표어를 이해하고 이를 활용하여 의사소통을 효율적으로 수행하는데 있다. 원활한 의사소통을 위해서 ... 작용, 10) 학습자의 동기 유발, 11) 학습 활동 구성에의 응용, 12) 실제적 과제 수행, 13) 전체 담화의 이해, 14) 배경 지식과 문화에 대한 교육, 15) 다른 언어 ... 말하기 지도, 2) 과정 중심의 단계별 말하기 지도, 3) 학습자의 동기 유발, 4) 실제적 과제 수행, 5) 전체 담화의 이해, 6) 다른 언어 기능과 통합적 교육, 7) 자연

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.28

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.I ... 기는 “음성언어” 즉 “구어”를 기반으로 말하는 순간 사라지는 특징을 가진 매개체로 언어로 표현하는 동시간대에 이해를 필요로 하는 복합적인 영역이다. 담화의 내용을 파악하는 것 뿐 ... 낮은 듣 기 실력으로 발현되는 경우도 많다.2. 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소들(1) 모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운변화:예를 들면 철자대로 발음

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.17

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

이라고 할 수 있다. 때문에 한국어교육 교수법에서 한국어를 체계적이고 효과적으로 가르치기 위해서는 다양한 요소에 대한 이해와 더불어 적절한 언어교수법을 사용하여 지도하는 것이 필수 ... 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ.서론한국어교육 교수법은 단어만 놓고 해석한다면 ‘한국어’교육에 대한 교수방법을 의미한다. 다만 다른 언어 교수법이 타학문(인지 ... 과학, 사회학, 인류학 등)이나 다양한 상황(학습자, 교사, 교실, 교재 등)과 밀접한 관련을 가지듯 한국어교육 교수법 또한 여러 학문이나 상황들과 연계성을 가진다. 이러한 의미

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의

[외국어로서의한국어교육개론]외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의Ⅰ. 서 론1. 외국어 교수법의 전체 흐름 개관외국어 교수법의 전체 흐름을 개관하면 구조적 언어관에 속하는 문법 ... 소통적 교수법이 등장하였고 이후 과정 중심의 교육이 중심이 되어 외국어 교육이 이루어지게 된다. 1990년대에는 과제중심, 내용중심 교수법으로 흐름이 변화되는 양상을 보였다. 과제 ... 중심의 외국어 교육은 실생활에서 직접 접하게 될 경우가 많은 상황을 중심으로 하여 의사소통을 위한 과제를 수업에서 학습함으로써 언어를 습득하게 하는 교육방식이다.교수자 중심의 교수

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05

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