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"과학교육론" 검색결과 2,381-2,400 / 219,717건

유아교육과 과목중 유아과학교육에 과학계획안

활 동 명우유목걸이 만들기활동유형대 집단활동영역과학 영역연 령만 5세생활주제나와 유치원주 제나의 몸 건강소주제건강한 음식활동일시6월 18일활동목표? 우유의 소중함을 알게 한다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.17

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영유아 과학교육의 내용(물상과학, 생명과학, 지구과학)중 한 가지를 선택하여 상세한 내용을 설명하고 그에 해당하는 내용으로 0~2세 영아를 위한 과학 활동 계획안을 고안해보세요.

영유아 과학교육의 내용(물상과학, 생명과학, 지구과학)중 한 가지를 선택하여 상세한 내용을 설명하고 그에 해당하는 내용으로 0~2세 영아를 위한 과학 활동 계획안을 고안해보세요. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 0~2세 영아를 위한 과학활동 내용2. 과학교육의 필요성3. 0~2세 영아를 위한 과학활동 계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료영유아 과학교육의 내용 ... 유아 과학교육을 활성화시킴으로서 영유아의 과학적 흥미를 고취시키고 나아가 과학적 사고증진을 위해 노력하고 있다. 본론에서는 영유아 과학교육의 내용(물상과학, 생명과학, 지구과학)중

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.12

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초등학교 과학과(과학교육)의 특성과 이론적 기초, 초등학교 과학과(과학교육)의 탐구과정과 지도시 유의점, 초등학교 과학과(과학교육)의 지도방법과 수업모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 교육과정 비교 분석

초등학교 과학과(과학교육)의 특성과 이론적 기초, 초등학교 과학과(과학교육)의 탐구과정과 지도시 유의점, 초등학교 과학과(과학교육)의 지도방법과 수업모형, 초등학교 과학과(과학 ... 교육)의 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 과학과(과학교육)의 특성1. 학습 대상, 학습 과정 및 그 결과로 볼 때2. 과학과 내용 구성으로 볼 때3. 과학과 학습 지도 ... 와 관련하여 볼 때Ⅲ. 초등학교 과학과(과학교육)의 이론적 기초Ⅳ. 초등학교 과학과(과학교육)의 탐구과정1. 탐구란2. 탐구 과정이란 무엇인가1) 관찰2) 분류3) 측정4) 예상5

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26

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아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회 문화적 인지발달이론에 대하여 설명하시오.

< 아동과학지도 >아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론에 대하여 설명하시오.1. Vygotsky의 이론최근에 조기교육 영역에서 글을 쓰거나 연구를 하는 사람 ... 이 성공하기 위해 요구되는 가장 중요한 수단은 바로 언어라는 것이다.2. Vygotsky 이론에 대한 우리의 관심우리는 교육에 대한 Vygotsky의 글이 심리학적 이론에 대한 과학적 ... 들은 교육적 논쟁에 대한 이론적 근거를 Vygotsky라 보고 그쪽으로 연구방향을 맹렬히 이동하고 있다. 이러한 변화는 사회문화적 맥락이 학습과 발달에 미칠 수 있는 영향이 더 크

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.15 | 수정일 2017.02.07

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초등학교 과학과(과학교육)의 성격과 이론적 배경, 초등학교 과학과(과학교육)의 내용체계와 교과서제작, 초등학교 과학과(과학교육)의 수업방법과 수업모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 수업분석과 내실화 방안

초등학교 과학과(과학교육)의 성격과 이론적 배경, 초등학교 과학과(과학교육)의 내용체계와 교과서제작, 초등학교 과학과(과학교육)의 수업방법과 수업모형, 초등학교 과학과(과학교육 ... )의 수업분석과 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 과학과(과학교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 과학과(과학교육)의 이론적 배경Ⅳ. 초등학교 과학과(과학교육)의 내용체계Ⅴ. 초등학교 ... 과학과(과학교육)의 교과서제작1. 과학 교과서 개발 방향2. 과학 교과서 구성 체재1) 편찬 체제2) 단원 구성3) 사진, 삽화3. 초등학교 과학 교과서와 삽화Ⅵ. 초등학교 과학

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.05

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교육활동_과정안_생활도구_과학

교육활동 과정안생활주제생활도구소주제생활도구를 움직이는 힘 알아보기주 제생활도구의 이용활동유형소집단 - 자유선택활동대상연령만 5세활 동 명자석의 힘을 가진 지렁이소요시간20분활동 ... 목표· 자석에 붙는 물건과 붙지 않는 물건이 있음을 안다.· 생활 주변에서 자석의 성질을 이용한 물품에 대해 관심을 가진다.교육과정 관련요소·· 언어 생활 : 말하기 - 생각과 느낌 ... 적이 있나요?- 그럼 자석은 어떤 성질을 가지고 있나요?- 자석을 이용한 물건에는 어떤 것이 있나요?- 자석이요.- 과학영역에서 봤어요.- 붙어요. 밀어요.- 냉장고 자석이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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과학과교육 세안-산성비

《과학과교육I》( 과학)과 교수-학습 과정안일 시2010. 12. 22 (수요일)대 상5학년과학번 & 이름Ⅰ 수업에 들어가며1. 수업자의 의도본 과학수업을 준비하면서 중요시한 점 ... 은 초등학교에서의 과학실험을 통한 학생의 탐구능력의 향상이다. 과학은 이론이나 개념의 일방적인 전달이라는 수동적인 방법으로 학습되어서는 안 될 교과이다. 학생 스스로 궁금해 하 ... 던 생활문제나 관심분야의 호기심을 과학실험을 통해 해결할 수 있는 기회를 제공해주어야 하는 교과이다. 아울러 경제발전의 원동력이 된 과학기술이 가져오는 폐해인 환경오염문제도 함께 다루

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.23

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유아 수, 과학 교육의 현대적 동향

Ⅰ. 유아 수 ?과학 통합교육의 중요성 및 현대적 동향1. 유아 수 ?과학 통합교육의 중요성유아의 발달이 통합적으로 이루어지기 때문에 교육과정의 여러 영역들이 분리되어 이루어지 ... 을 기초로 다른 영역과의 통합을 통한 유아 수학교육이 이루어질 때 유아의 수학적 태도와 기술을 더 증진시킬 수 있다.유아 과학적 측면에서도 통합적 접근을 통해 유아의 신체적, 감각 ... 된 수학활동을 통해 문제해결능력을 더욱 증진시킬 수 있고 과학적 주제는 수학적 기술을 사용할 수 있는 새로운 맥락을 제공해 주기 때문에 수학 교육과 과학교육의 통합은 매우 유용하다.2

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.09

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과학영재교육(과학기술영재교육)의 목표, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 교수학습방법, 교수학습자료, 교수학습평가, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 사례, 향후 과학영재교육(과학기술영재교육)의 개선 과제

과학영재교육(과학기술영재교육)의 목표, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 교수학습방법, 교수학습자료, 교수학습평가, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 사례, 향후 과학영재교육(과학 ... 기술영재교육)의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학영재(과학기술영재)의 정의Ⅲ. 과학영재(과학기술영재)의 특성Ⅳ. 과학영재(과학기술영재)의 판별원칙Ⅴ. 과학영재교육(과학기술영재교육 ... )의 목표Ⅵ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 교수학습방법Ⅶ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 교수학습자료1. 주자료의 개발방향1) 탐구활동과정2) 탐구활동지3) 도전과제4) 수행평가

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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[컴퓨터과학과] 2013년 하계계절시험 인간과교육 시험범위 핵심체크

하고자 할때, 먼저 해야 할 일 중 하나는 교육의 대상인 인간에 대한 관점을 명확하게 세우고 밝히는 일2. 인간이해의 전통적 관점 : 철학․종교적 인간관과 과학적 인간관(1) 인간이해방식의 분류- 중략 - ... 제1장 인간이해와 교육1.교육적 존재로서의 인간① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 할 ... 수 있음③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교육을 통해 인간으로 성장 ․ 발전해 나가는 존재인 동시에, 교육을 떠나서는 존립할 수 없는 존재라는 사실을 지적

방송통신대 | 89페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.10

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현장에서 과학지식에 대한 주입식 교육에 대해 생각해 보고 토론해봅시다

최신 레포트 자료(A+자료)현장에서 과학지식에 대한 주입식 교육에 대해 생각해 보고 토론해봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현장에서 과학지식에 대한 주입식 교육 현실2. 과학교육 ... 이 영유아에 미치는 영향3. 과학지식 주입식 교육에 대한 나의 종합적 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료현장에서 과학지식에 대한 주입식 교육에 대해 생각해 보고 토론해봅시다.Ⅰ. 서론아직 ... 까지 우리나라 영유아 보육현장에서 과학지도는 주입식 교육이 주를 이루고 있다. 주입식 교육은 단기간에 학습효과를 극대화시킬 수 있다는 장점은 있지만 과학에 대한 아이들의 호기심이나 흥미

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.06

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[유아교육학과] 2013년 하계계절시험 인간과과학 시험범위 핵심체크

제1장 과학이란 무엇인가-앎의 틀과 과학① 인간은 어떤 사물을 볼 때 있는 그대로 받아들이기 보다는 어떤 사고의 틀에 맞추어 이해하려는 경향② 인간의 어떤 사고의 틀에 맞추 ... 어 이해하는 성향은 IQ의 중요한 한 부분이며, 이를 통해 단순한 사실이 아닌 질서를 파악하게 됨③ 사람이 일상적 앎을 얻게 되는 과정: 관찰 → 가설설정 → 검증 → 학습④ 과학적 앎 ... : 우리의 일상적 앎과 그 기본구조는 유사하지만, 의식적 · 집합적 노력에 의해 일상적 앎이 지닐 수 있는 한계를 크게 뛰어넘은 새로운 앎1. 과학적 앎 : 일상적 앎

방송통신대 | 96페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.10

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초등과학교육의 실제(생명영역) 과제

초등과학교육의 실제(생명 영역)조별 발표 과제단원명 : 3. 식물의 구조와 기능 ( 5학년 1학기 3단원, 9/12차시 )주 제 : 꽃의 구조와 하는 일 알기조별 활동 사진 넣 ... 을 것!모든 조원의 얼굴이 잘 나오도록.....담당교수신동훈점수발표조OOO 교육과 OOOO 조학번성명수업일자2010년 월 일 요일 교시목 차Ⅰ. 교과서의 문제점 및 개선?발전안1 ... (영역별 2～5문항)* 평가 문항은 ‘초등과학 평가법과 예시’ 파일을 참고하여 개발합니다.1) 지식 지필 평가2) 지식 수행 평가3) 탐구 능력 지필 평가4) 탐구 능력 수행 평가

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.08 | 수정일 2024.06.07

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중학교(중등) 과학교육(과학과) 교육실태, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 심화보충학습과 교수학습모형, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 수행평가, 중학교 과학교육(과학과) 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교

중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교육실태, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 심화보충학습과 교수학습모형, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 수행평가, 중학교(중등) 과학교육 ... (과학과)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학교육(과학과)의 의미Ⅲ. 과학교육(과학과)의 교육과정 편성Ⅳ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교육실태1. 학생 ... 의 특성과 요구1) 실태2) 시사점2. 학부모의 특성과 요구1) 실태2) 시사점3. 학교의 특성과 요구1) 실태2) 시사점Ⅴ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 심화보충학습1

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09

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지구과학교육과정배경이론분석

지구과학 교육과정 배경이론-참된 초등지구과학교육을 위한 이론지침-Ⅰ. 서론(2p)Ⅱ. 본론-지구와 달(2-3p)- 계절의 변화(4-5p)- 날씨의 변화(5-6p)- 태양계와 별 ... (6-9p)Ⅲ.결론(10p)Ⅳ.참고문헌(10p)과목명: 지구과학(자연과학의 이해)담당교수:학과:학번:성명:제출일:Ⅰ. 서론지구과학 분야의 경우 3학년에는 날씨와 우리 생활, 4학년 ... 에는 지층과 화석, 화산과 지진, 지표의 변화가 교육과정의 내용으로 채택되었다. 그리고 5학년은 지구와 달, 태양계와 별 단원이 6학년에는 날씨의 변화와 계절의 변화가 채택

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.06

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아동과학지도 과제-요리활동을 통한 과학교육 활동 계획안 작성

아동과학지도 : 요리활동을 통한 과학교육 활동 계획안 작성활동명내가 만든 송편이예요생활주제과학활동연령만 5세활동형태소집단(각4명)활동시간30~40분목표1. 밀가루 반죽을 통해 ... 물질의 변화를 관찰 한다2. 송편의 모양을 통해 달의 주기와 변화에 관심을 갖는다3. 솔잎의 역할을 통해 조상의 과학적 지혜를 알아 본다교육과정관련요소☞자연탐구영역-탐구하는 태도 ... 기르기-주변사물과 자연세계에 대해 호기심을 갖고 알고자 한다☞자연탐구영역-탐구하는 태도 기르기-궁금한 점을 알아보는 탐구과정에 참여하고 즐긴다☞자연탐구영역-과학적 탐구하기-주변

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.19

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(인간과교육) 1. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

과목명 : 인간과 교육1. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 ... 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)I. 서론오늘날 학교 교육 ... 의 규범으로 인식되는 창조성은 교육영역뿐 아니라 문학, 예술, 과학, 기술 등을 총 망라하여 모든 학문과 인간 활동에 적용할 수 있는 개념이다. 그러나 창조성 개념을 명료하게 밝히

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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(인간과교육) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

인간과교육1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대 후기 철학의 이해2. 후기철학 인간관의 특징1) 인간 자유의 의지2) 인간 이해의 근본적 한계3) 인간 실존주의4) 주체적 자기 형성3. 과학철학 ... 과 인간관4. 현대철학의 관점에서 본 과학적 인간관 비판Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간 존재의 본질은 과연 자연적인 것인지, 아니라면 세계에 대한 이해를 바탕으로 본질을 찾

방송통신대 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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초등과학교육론_날씨와변화 분석 보고서

[초등과학교육론] 이 정 아 교수님날씨의 변화 (6학년 2학기 1단원)Ⅰ. 단원 개요본 단원은 3학년에서 학습한 기온, 바람, 구름, 강수 등에 대한 내용을 바탕으로 일상생활 ... 오름이라고 부르기도 한다. 토네이도의 강도를 나타낼 때에는 토네이도에 의한 피해를 기준으로 정한 후지타 규모(F0~F5, 6등급)가 주로 쓰인다.1)토네이도의 발생아직까지 대기과학 ... & 최대풍속40~70km/h & 100~200m/s10~50km/h & 30~50m/sⅢ. 실험 설계1. 대류 상자 실험관련 차시(5)바람은 왜 불까요?교과서과학34~35/실험관찰

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.28

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과학교육에서 했던 수업시연 자료

일시2010.5.24대상만 5~6세학급명짱구반지도교사영역탐구영역생활주제빛의 흡수와 반사활동명흰둥이와 깜둥이!활동목표◈흰색과 검은색이 빛을 흡수, 반사하는 것을 알 수 있다.◈교육

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.29

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