"형식도야이론"의 검색결과 입니다.

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형식도야 이론 겔트루드 정신도야론 교육과정 특징 헤르바르트 교육학개론 요약 서양 교육철학 서양교육사 교육과정의 유형 교육학

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"형식도야이론" 검색결과 221-240 / 1,889건

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성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고

이 경험적 지식이며 새로운 지식의 습득은 형식적인 학습과 연결된다고 본다.3) 생애사학습이론생애사학습이론은 급속히 변화하는 사회 속에서 개인이 사회와 상호작용하는 관계 속에서 어떠 ... 성인학습 및 상담성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.- 이론 ... , 원리, 가정, 기법, 프로세스 또는 절차, 평가 방법 등 다양한 요인을 생각하여 과제물을 제출하시기 바랍니다.- 성인교육이론과 아동교육이론을 명기하고 각각의 이론을 정확하게 설명

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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교과교육론 교재 요약 및 핵심정리 (3장. 교과교육의 목적)

를 중심으로 교육과정을 운영하였고 교과를 가르치는 근거를(교육의 목적을) 형식도야 이론에 둠형식도야 이론- 19세기 심리학 이론 능력심리학에 기초? 정신활동의 과정을 몇 가지의 능력 ... 기 때문이라고 볼 수 있다.· 형식도야 이론에서의 교과교육의 목적: 6가지 형식(심근)의 도야? 교과를 가르치는 이유: 교과 속의 지식이 심근을 연마하는데 도야의 가치가 크기 때문 ... ◐ 교 과 교 육 론 ◑3. 교과교육의 목적제 1 절 개별교과교육의 목적제 2 절 교과교육의 정당화제 3 절 교육과정 이론들의 교과교육 목적제 3 절 교육과정 이론들의 교과교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.25

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로크의 교육론

)④ 형식도야이론우리는 태어날 때 거의 무엇이든지 할 수 있는 힘과 능력을 가지고 태어난다. 그러나 우리가 실지로 무슨 일인가를 할 능력과 기술을 갖게 되는 것은 오직 연습을 통해서이 ... 한 것 같다. 요즘 의료발달로 평균수명이 연장되고 있지만 질병에 걸려 의료에 의존해서가 아닌 건강하게 사는 것이 행복할 것이다.로크의 교육이론은 아동의 성향 및 성장과 발달에 따라 ... 여러 영역을 고르게 교육함으로써 가치 있는 삶을 누렸을 거라고 생각된다. 하지만 지나친 교과목을 나열하여 부유한 가정의 자녀만을 위한 교육 같았다.로크는 체벌보다 칭찬, 이론

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.06

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[정요일] 한문학비평론 2부, 시 용어의 개념 핵심 요약정리

자.논자들은 ‘문이재도’의 이론이 도덕만을 내세워 문예를 부정한 이론이라고 하는데 그것 아님.주렴계: “문사는 예요, 도덕은 실”=진짜 좋은 글은 내용적으로 실하고 형식적으로 예 해야 ... 되는 용어.주돈이: , 에서 “문소이재도야(문이라는 것은 도를 싣는 대상)”라고 하여문이재도론 =겉으로 드러난 문사는 예요 문장에 담긴 내용으로서의 도덕이 실.를 편 이래 “문자 ... 한다. 그러니 둘 다 중요.=내용 없는 형식적 아름다움 있을 수 없음. 아울러 힘 써야한다.=문장의 근본인 도덕에 힘쓰기 보다 예에만 힘쓰면 말예에 그치고 만다. (> 형식에만 치중

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.02

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스콜라 철학의 교육방법 및 교육목적이 현대 교육에 미친 영향

자들은 아리스토텔레스의 이론 등 고대 그리스의 문화 및 철학을 발전시켜 후대에 전달하는 역할을 했다. 또한 대학의 발달, 변증법과 지적훈련, 어학의 발달, 문예부흥기의 인문주의와 17세기 실학 ... 했다. 따라서 교수의 강의를 학생이 청강하거나 교수와 학생이 서로 상호주체적인 수업 구성원이 되어 논제를 주고받으며 토론하는 형식의 강의가 이루어졌다. 이러한 수업 방식은 현대 대학 ... 었다.스콜라 철학의 교육방법은 실제 교육에 있어서 체계적이고 논리적인 형태가 아닌 지식은 배제되기 쉬우므로 논리적이고 분석적이었다. 따라서 문법과 같은 입문 교과에서부터 형식논리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.17

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영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오

플라톤은 유아교육에 대해 인격의 기초를 도야하는 교육, 성인이 되었을 때에 삶을 유지할 수 있는 주춧돌과 같은 것이라고 봤다.?유전적 신념을 강하게 믿으며, 지성 및 도덕성에 크 ... 되 적합한 동화와 이야기를 들려주어야 한다고 보았다.(2) 중세①아우구스티누스인간을 이성적인 존재로 규명했으며 인간의 정신건강교육을 중요시하면서 도덕적 도야와 지적 도야를 강조 ... 의 삶의 방법과 십계명의 실천방법, 창조이론 등으로 대부분 어린이들이 기독교인으로 살아가는데 영향을 줄 수 있는 것을 실천하는 내용이 주를 이루었다.2) 근대 영유아 프로그램의 사상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.06

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교과활동 1 - 지식과 교육을 읽고

된 정도에 그쳤습니다.제 3장에서는 지식 중심교육과정 이론인 정신 도야론, 교과 구조론, 지식 형식론을 설명하고 있었습니다. 먼저 정신 도야론을 살펴보면 학교에서 무엇을 가르쳐야하 ... 가 살아가기 위해 알 필요가 있다고 말하였습니다. 지식 형식론은 자유 교육의 정신을 현대 상황에서도 살려 내려고 하였으며 여전히 존재하여 교과의 가치를 설명하는 하나의 이론으로 영향력 ... 며 왜 그런 것인가에 대한 답을 제공하였다는 것을 알 수 있습니다. 전통 교과 가치를 잘 설명하기 위해 뒤늦게 등장한 이론이며 예일대학교 교수단의 보고서에서도 사고 능력의 개발

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.29

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교육학- 실학주의시대 교육 발표자료

중시 ③ 사물 과의 접촉 관찰 중시02 실학주의 시대의 교육형태실학주의 교육형태 인문적 연구방법 으로 고전 사용 But, 형식 내용 사회적 목적 Gentleman 양성 방법 광 ... 범위한 사회적 경험 감각적 이론 경험 ( 감각에 의한 관찰 ) J. Milton M. D. Montaigne J. A. Comenius실학주의 인문적 교육 실생활에 유익한 인간 ... 성 을 고전 연구 를 통해 기르는 것 실생활에 유익 · 적용 가능 한 것 중시 실학 주의 1) 인문 적 교육 교육방법 : 고전 But, 형식 내용 ( 인문주의적 ) 실생활에 유익한 방식

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.30

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교육철학 및 교육사 정리본

의 영향), 특히 행동주의 심리학의 영향이 강함- 교육사회학: 현대에 와서 사회교육, 평생교육, 기업내 교육 등이 포함. 1980년대에는 신교육사회학이 우리나라에 소개되면서 갈등이론 ... 전문화, 분화되고 있음1. 교육공학 2. 교육평가 3. 진로지도, 상담이론 4. 교육법학 5. 교육정치학(2) 교육의 세 마당- 교육의 세 마당(장): 학교, 가정(인격형성의 터전 ... 을 마련하는 곳), 사회- 형식교육: 교육의 3요소(교사, 학생, 교육 내용)가 조직적으로 작용하여 이루어지는 교육, 학교교육- 비형식교육: 가정교육, 사회교육 등- 학교교육: 일

리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.16

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페스탈로치 교육이론의 특징

계발주의 교육은 소크라테스의 교육방법에 의한 진리발견의 교육방법을 그 근원으로 하고 있다. 이 계발주의는 교육을 인간 양육으로 보는 합리주의 또는 형식도야주의와 자연성장으로 보 ... 하며, 교과로는 독서·습자·산수·과학·지리·역사·어학·문학·유희·음악·작업·미술 등이 강조되었고, 교육방법으로서는 아동활동의 원칙·유화(類化) 또는 흥미의 원칙·형식적 교수단계설·창작활동 ... 들은 첫째, 아동을 성인의 축소판으로 보지 않고 그때그때 충실히 도야되어야 할 존엄한 존재로 본다. 둘째는 아동들의 심리에 기저를 둔 교육을 역설하여 도야내용에만 주의할 것이 아니

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.23

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교과중심 교육과정

교과중심 교육과정차례Ⅰ. 교과중심 교육과정의 개념1. 기본개념[참고] 형식도야이론[참고] 서양의 7자유학과2. 교과중심 교육과정의 철학적 배경Ⅱ. 교과중심 교육과정의 기본입장1 ... 에서 학습활동이 이루어지며 사전계획과 조직이 이루어진다. 교과중심 교육과정의 이론적 기초는 형식도야이론. 즉, 신체의 근육을 단련하는 것과 마찬가지로 마음 의 근육을 달련하는 것 ... , 즉 정신도야가 가능하다고 보고 있다.[참고] 형식도야이론형식도야 이론은 정신능력이 일반적인 성격을 띤다는 바로 그 점을 기초로 성립한다. 형식도야이론에서의 ‘형식’은 ‘교육내용

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.23

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아리스토텔레스의 덕 윤리와 도덕 교육에의 적용 [사상, 교육론, 사례 분석]

. 실천철학과 심리학의 기반을 둔 실학 주의적 교육론은 코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치 로 이어지는 근대교육학의 이론적 체계의 주된 흐름을 형성하게 되었다.ㄴ.‘이성의도야 ... 에아에 있는 칼시스의 마을로 은퇴했다가, 여기서 곧 병이 들어 63세의 나이로 생을 마감했다.(B.C. 322)Ⅱ. 아리스토텔레스의 사상1. 이론적 개관? 아리스토텔레스의 인간관 ... 에 의해 규정되도록 한다. 따라서 인간은 정신적 영혼을 지닌 동물이며, 정신적 영혼이란 육체의 궁극적 의미이자 존재형식이 된다. 따라서 그는 궁극적 실재는 정신의 세계가 아니라 오직

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

, 교과교육의 목적을 바꾸어야 한다고 주장하는 사람들이 생겨나고 있다. 이로 인하여 교과에서 중요한 것은 이것을 통해 길러지는 정신능력이라고 주장하는 형식도야이론이 발생하였다. 형식 ... 의 것과 관계가 없는 것은 아니나 학문중심 교육과정에서는 이것을 학문, 지식의 구조로 구성하고 있다. 전이의 문제에서 지식의 구조는 형식도야이론에 비하여 교과의 의미와 내용에 더 ... 도야는 원천을 마음에 두었으나, 과학적 교육과정 운동에서는 그렇지 않았다. 과학적 교육과정에서, 교육과정의 학문적 탐구는 그것의 내용을 어떻게 가르칠 것인가와 관련하여 실제적 질문

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.09

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교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

하는 사람들이 생겨나고 있다. 이로 인하여 교과에서 중요한 것은 이것을 통해 길러지는 정신능력이라고 주장하는 형식도야이론이 발생하였다. 형식도야이론에서는 일상생활에서 여러 가지 활동 ... 하고 있다. 전이의 문제에서 지식의 구조는 형식도야이론에 비하여 교과의 의미와 내용에 더 관심을 기울여, 교과의 성격을 드러내어 학문중심의 교육과정에 공헌하였다. 다만, 이것 ... 이다.교육과정의 이론과 실제는 서로 존중해야 할 관계이다. 실제적 지식은 목적 달성을 위하여 수단을 강구하는 데 필요한 지식이며, 현상을 설명, 이해하는 데에 필요한 이론적 지식

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.08

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브루너의 교육의 과정과 존 듀이의 민주주의와 교육을 읽고

보여주고 있다. 형식도야 이론이 이론상 결합이 있기는 하지만, 사실상 잘 학습하면 굉장한 전이효과가 생긴다는 것은 어김없는 사실이며, 심지어, 알맞은 조건하에서 잘 학습하면 수 ... 도 있 수 있다. 이렇게 생성되는 문장은 내용에 있어서는 처음에 배운 문장과 다르지만 그 구조에 있어서는 동일한 것이다. 뿐만 아니라 문장의 의미를 바꾸지 않고 문장의 형식을 바꾸 ... 을 보여주는 약화나 그림 등이며, 이들은 모두 복잡한 사물을 압축해서 표현하는 기술들이다. 이론이라는 말을 일반적인 원리의 체계라는 뜻으로 쓰면, 좋은 이론은 현재 어떤 현상을 이해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.26

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칸트철학에서 왜 인간이 중심 주제인가에 대한 자료 조사입니다

하게 드러난다. 비판기 이전까지만 해도 칸트는 종래의 전통철학 및 당시의 지배적인 자연과학 이론을 비판 없이 그대로 수용했다. 즉 철학에서 라이프니츠(Leibniz, 1646 ... )의 이론을 신봉했다.일반적인 독자는 이성론 철학과 뉴턴의 자연과학이 서로 상이한 분야에 바탕을 두고 있기에, 칸트가 일종의 모순을 가지고 있는 것이 아닌가 우려할 수 있겠으나, 두 분야 ... 가 전혀 양립할 수 없는 이론을 주장하고 있는 것은 아니었다. 오히려 두 이론은 세계를 보는 관점에서 거의 일치하는 견해를 보이기도 한다. 우선 두 이론은 이 세계가 영원히 변하지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.04

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루터의 교육사상 및 소개

주장에 타협한다. 특히, 노년의 루터의 논증술이 어떻게 점차 불손해져 가는지를 보여준다.3. 교육사상루터의 교육에 대한 이론은 하나님의 대한 그의 사랑과 독일에 대한 그의 충성 ... 에 기초터에게 있어서 교육이란 하나님의 말씀 안에서 규율 있게 행동하며 하나님을 경외하는 속에서 지식의 증진과 인격의 도야를 성취하게 하는 것이다.다른 한편으로 루터의 교육은 사회 ... 들은 낙심하지 않기 위하여 20세가 될 때까지 재미있는 시간을 보내야 한다."라고 적었다. 또한 루터는 사귐을 통한 교육도 강조하여 젊은이들이 인격도야를 위한 사귐을 가진다는 것이 우

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.16

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[정요일] 한문학비평론 1부 핵심 요약정리 (성리학자의 이론, 실학자의 이론, 국문시가론과 도덕론)

제1부 한국 고전문학이론으로서의 도덕론 연구Ⅲ. 도덕론의 전개양상2. 성리학자의 이론1)도학가의 이론과 사장가의 대립도학= 일반적으로 성인의 도를 따르는 성도지학으로서의 유학 및 ... 다.> 이미 조정에서는 도학을 근본으로 삼아사장학을 종래와 같이 중시해서는 안된다는 이론 대두but. 사장 옹호론자들의 반론 억제도 쉬운 게 아님.ex.남곤(사장가): 사장학을 권장해야함 ... 견해 이바지 할 수 있다고 하는 등사장을 중시한 이론의 역사는 오래다.ex.이규보(고려후기): .삼한은을지문덕이 수장에게,진덕여왕이 당나라 황제에게 송시를 바친 것밖에 기록이 없

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.02

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서양교육사 시험요약

( 형식 ): 형식도야 - 고전학 인격 ( 전인교육 ) + 사회성 ( 지혜 , 품위 ) + 직업교육 - 훈육 ( 칭찬 ): 미덕의 습관화계몽주의 (18c) 근 대 자유 , 평등 ... 한 도덕교육 ( 교육적 교수 ), 형식 도야 , 다면적 흥미 , 자발적 신조 ( 훈육 ) - 교수 단계 : 심화 - 숙고 - 교육적 감각 : 매 다른 교육 상황에 적절하게 대처신인문주의 ... [ 교육 ] 공교육 , 의무교육 , 모국어 ( 기초 ) 교육 [ 사상가 ] 루터 성경 → 모국어 번역 : 모국어 교육 필요성 강조 공교육 / 의무교육 제도 체계화 , 기초 이론 제공

시험자료 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.29 | 수정일 2024.08.02

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공업교육학신론1장 요약

적 지지를 받고 있음? 선택되는 것? 일정한 준거를 가짐2)교과교육학의 본질?정의: 교과를 제대로 이해하여 잘 가르치기 위한 학문적 체계, 일반교육학의 이론을 토대로 하여 교육 ... 와 어떤 관계가 있느냐를 알고 교육에 반영하기 위하여 직무 분석에 의한 수업 전개? 직업 및 진로지도를 잘 하여야 함2)교과교육학의 구성㉮ 내용 구성 이론?기존 교육학의 이론 영역 ... , 교육방법학, 교과교육학으로 나눔? 정범모(1968): 일반 이론과 특수 이론으로 나누어 설명? 강길수(1972): 교육학을 교육목적학, 교육방법학, 교육수단학으로 나누면서 교과교육학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.13

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