"브루너의견해"의 검색결과 입니다.

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"브루너의견해" 검색결과 221-240 / 1,169건

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유아교육론1공통A) Vygotsky의 사회문화 발달이론 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 Vygotsky 발달이론의 활용에 대하여 서술하시오0k

이론 내용(1) 비계설정의 활용학습이 발달을 주도한다는 비고츠키의 이러한 견해는 학습을 운영함에 있어서 학습과 발달이 분리돼 있다는 피아제와 같은 분리주의자 혹은 학습과 발달이 동일 ... )"이라고 볼 수 있다.인지발달 과정에서 사회적인 중재를 강조하는 비고츠키의 입장은 Wood, Bruner, Ross등에 의해 확장되고 그것은 비계 설정의 개념으로 발전하였습니다. 비계 설정은리다.

방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.03.18 | 수정일 2021.03.22

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아동발달-언어발달에 대한 3가지 이론,본인의 언어가 발달해왔던 성장 경험에 비추어 보았을 때, 어느 이론이 더 많이 적용되는지를 선택,이유 설명

이론(1) 학습이론 아동발달에 있어 성숙이론과는 달리 환경적 요인을 더 강조한다. Bruner는 유아가 언어를 배우게 되는 것은 어머니가 유아에게 제공하는 언어습득의 틀이 비계 ... 를 발달시키기 위해서는 학습자가 기꺼이 배울 수 있는 경험과 사회적 맥락을 만들어 주어야 한다고 한다. 특히 Bruner가 주장한 학습 이론에서는 유아가 주어진 정보 이상의 것 ... 이 없어도 비슷한 시기에 모국어를 숙달하게 되는 현상들이 이러한 견해를 지지한다고 본다.신생아들은 비슷한 소리에 구별능력 혹은 비슷한 몇 개의 소리들을 유형으로 묶을 수 있는 신생아

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.12 | 수정일 2016.10.03

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언어와 사고에 관한 학자들의 견해를 비교하고, 언어와 사고의 관계에 대해 자신의 견해를 밝혀보시오

의 관계를 논의하는데 시사를 줄 것이다.5) 브루너의 언어와 사고에 관한 견해Bruner는 유아가 단지 언어가 풍부하게 사용되는 환경 속에 노출되는 것만으로 유아의 언어 습득 ... 와 사고에 관한 견해2) 프로이드의 언어와 사고에 관한 견해3) 워프의 언어와 사고에 관한 견해4) 피아제의 언어와 사고에 관한 견해5) 브루너의 언어와 사고에 관한 견해2. 언어 ... 언어와 사고에 관한 학자들의 견해를 비교하고, 언어와 사고의 관계에 대해 자신의 견해를 밝혀보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어와 사고에 관한 학자들의 견해1) 비고츠키의 언어

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.03

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한국방송통신대학교 유아교육과 영유아교수방법론

성숙주의는 발달에 대한 생득주의적 견해를 가지고 있다. 발달을 유전자에 의해 안내되는 개체 내부 구조의 전개 결과 또는 생리학적 성숙의 결과로 보며, 인간을 스스로의 성장 속도 ... 토의가 활발하게 이루어질 수 있도록 장려한다.② 과정 중심의 발견학습 기회를 제공해야 한다.Bruner의 이론에 근거하며 발견 행위에서 발견의 결과보다 과정을 중시 여긴다. 교사

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.11 | 수정일 2019.08.25

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영유아 수학교육(피아제,Bruner,Vygotsky)

적 이론 중 피아제(Piaget)의 인지적 구성주의와 Bruner의 표상이론 및 Vygotsky의 사회문화적 구성주의의 주요 개념과 영유아 수학교육에 미친 시사점에 대해 살펴보 ... 된다. 이 단계에서 보이는 중요한 특성으로는, 구체적인 조작에 의존하지 않고도 정신적 추상을 표현하거나 설명할 수 있으며, 많은 견해를 동시에 생각할 수 있다. 또한 그들의 활동 ... 이므로 학습자들에게 기하교육의 어려움이 따르기도 한다.2. Bruner의 표상이론1) 주요개념Bruner는 수학적 지식을 학습자에게 학습-지도할 때 하향초등화의 방법을 활용

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

나은 생활을 개량해 나가도록 해야 한다는 것이다.Hopkins가 주장하는 경험중심 교육과정이 가지는 기초적인 견해는 다음과 같다.- 교육과정의 중심을 아동·학생에게 둔다.- 청 ... 를 기초로 하여 그 대상탐구에 필요한 여러 지식들을 계속해서 학습해가도록 해준다.이러한 교육과정 운동의 주도적 역할을 한 Bruner는 1960년 발행된 ‘교육의 과정’에서 교재

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.27

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교육과정4공통) 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오0K

학문중심 운동이 일어날 필요가 없었을지 모른다. 학문 중심 교육도 브루너가 주장한 대로 이루어졌다면 좋았을 것이다. 그러나 어느 시대의 교육도 그 시대의 사조가 추구하는 목표 도달 ... 였다면 좋았을 것이다. 그러나 현실이 그렇지 못하였기 때문에 학문중심 교육 사조가 나타나게 되었던 것이다. 마찬가지로 1960년대의 교육이 브루너가 주장하였던 기본 개념을 탐구활동 ... 들은 념이 교과중심 교육과정이라고 볼 수 있다.이 같은 견해는 학교교육이 시작된 때부터 1920년대 말경까지 계속되었는데 교과중심의 교육과정의 사상적 배경을 이루는 것은 본질주의 교육

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.12 | 수정일 2016.03.23

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보건교육학 요점정리

에 의해서 이루어진다고 보는 견해에 기초함? 행동주의 학습이론에서 학습은 조건에 좌우되며 정교하게 환경을 조작함으로써 변화될 수 있다는 것을 전제로 하기 때문에 자극-반응 연합설이 ... 에 교육자의 역할은 개개인의 학습과정에 영향을 주어 다양한 인지를 재구성하거나 정보에 관한 사고의 방향을 교정하도록 돕는 일이다.▷ 브루너▷ 가네▷ 블룸▷ 피트? 첫째 인지단계학습

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2020.06.13

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도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 핵심키워드 정리 - 도덕과 수업모형

러티브적 사고’로 구분되는데, 브루너의 관점에서 볼 때 인지발달론에 근거한 도덕 딜레마 토론은 논리과학적 사고의 발달에만 편향된 것으로, 내러티브적 사고에 의한 도덕교육의 중요 ... 성을 간과한 것으로 볼 수 있다 ③길리건과 나딩스 : 내러티브에 대한 길리건과 나딩스의 견해는 다음과 같음 -길리건 : 따뜻한 배려에 중점을 둔 도덕교육 과정의 핵심은 내러티브가 되

시험자료 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2025.01.31

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본인이 선호하는 영유아교수방법의 이론을 선택하여 정리하고 자신이 어떤 교사가 되고자 하는지 서술하시오.

으므로 세 가지 준거를 갖고 있다. 만족할 만한 경험중심교육은 개개 학생들의 지적인 자율성을 기르는 것과 관련된 듀이의 견해와 일치하는 것이다.브루너의 지식구조론은 미국이 스푸트니크 ... 쇼크 이후 진보주의 교육 실패를 인정하게 되면서 나타났다. 이에 관한 회의기록을 브루너가 집필, 정리하여 교육의 과정이 발간되는 데 여기서 브루너는 학문의 특성, 지식의 구조를 중심 ... 으로 하는 교육과정을 주장하였다. 브루너의 의견에 프래그머티즘학자들은 추상적이고 순수한 지식의 구조만을 가르치는 것이 과연 바람직하고 참된 사회를 건설하는데 유용하다고 볼 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.30

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오슈벨의 설명적 교수학습이론(설명적 교수-학습의 단계, 주요수업원리, 실제에의 적용)

, 닫힌 모양'이라는 개념은 그 하위에 속하는 개념들의 포섭자가 된다.따라서 오슈벨은 학습은 귀납적인 방법이 효과적이라는 브루너의 견해와는 달리 학습은 연역적인 방법(일반적인 것 ... 있는 학습이 될 수도 있고, 기계적 학습이 될 수도 있다는 양면성이 있음을 경고하고 있다.어떤 경우에 의미 있는 학습이 되고, 아니면 기계적인 학습이 되는가에 대해 오슈벨의 견해

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.19

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브루너의 발견학습

이 도달한 인지수준에 크게 의존한다고 하였다. 브루너와 피아제의 인지주의 학습이론에 대한 다른 견해는 아동의 학습 준비도에서 나타난다. 피아제는 아동의 학습 준비도는 아동의 인지수준 ... 라 언어, 수학, 논리들의 상징체계를 통해서 사물을 이해하게 된다. 브루너(J.S.Bruner)는 아동들이 동작 단계에서 영상적 단계로, 궁극적으로는 상징적인 단계로 인지발달을 한다고 ... 브루너의 발견학습질문 1 -어떻게 학습한다는 것일까?1) 발견학습이란발견학습은 교사의 지시를 최소화하고 학생의 자발적 학습을 통해서 학습목표를 달성하는 교수-학습 방법이다. 발견

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.28

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[언어지도] 누리과정의 의사소통 영역을 개요, 내용범주, 지도원리로 나누어서 설명하시오

과정의 의사소통 영역의 개요언어 발달은 유아의 사고 발달과 밀접한 관계가 있기 때문에 유아기 때의 의사소통 교육은 중요하다. Bruner(1964)는 언어를 통해 직접적 경험 ... )는 유아의 발달에서 언어와 사고를 다른 실체라고 보았지만 발달 과정에서 서로 교호하여 말이 생각으로, 생각이 말로 끊임없이 이동한다고 주장하였다.Bruner, Piaget ... , Vygotsky의 견해는 언어와 사고의 관계에 대한 의견은 서로 상이하지만 모두 언어와 사고는 긴밀한 관련성을 갖고 있기 때문에 언어발달이 사고발달에 큰 영향을 미친다는 것을 알 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.06

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정서행동장애 도식화

되지 않은 욕구견해정신분석인본주의중재심리치료(심리극)집단중재목표교사의 역할고려점제안지침정서교육인지주의적 모델원인정보처리과정→단기기억문제사회인지기타사회정보처리인지결함/인지왜곡중재모델링 ... 적 모델중재행동수정사회적기술훈련생태학적 모델브론펜브루너미시체계중간체계외체계거시체계시간체계원인가정학교지역사회중재가정학교RE-EP학교중심의 PBS5. 진단기준 및 중재내현화장애DSM

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28

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항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학 설명, 교과중심 학문중심 인간중심 경험중심 교육과정 설명

. 이 교육과정의 직접적인 발생동기는 1957년 소련의 스푸트닉 인공위성의 발사에 자극받은 것이다. 학문중심 교육과정에 공헌한 브루너는 피아제의 인지심리학에 힘입은 바 크며 교육 ... 의 과정이라는 책을 통해서 교육과정의 방향을 제시하였다.학문중심 교육과정의 기본 견해는 교재 또는 학문의 기본구조를 중시하는데 각 학문의 기본 구조란 그 학문 가운데 기본이 되 ... 는 개념이나 아이디어들이 체계화되어 있는 하나의 양식이다. 어떤 교재라도 모든 단계의 어린이에게 가르칠 수 있다고 본다. 브루너는 어떠한 교재라도, 지적 성격을 그대로 두고, 어떤 단계

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.25

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정신분석이론과 인지발달이론을 비교분석하시오

(Jerome Bruner)① 브루너는 놀이는 성인이 되기 위해 필요한 능력을 개발하고 이를 마스터하는 활동으로 여겼고 놀이는 문제를 해결하는 도구로 강조하고 있다.브루너에 의하 ... 했다. 브루너는 어린이는 아이디어와 사고력을 발달시키기 위해 신체적으로 활동적이어야 하며 직접적인 경험을 해야 하며 놀이가 많은 기회를 제공한다고 했다.이렇듯 학자들마다 놀이에 대한 ... 위해 노력하는 과정이기 때문에 놀이가 아동의 인지발달에 보다 직접적인 역할을 한다고 했다.비고츠키는 놀이가 단순히 즐거움을 주는 활동이라는 견해에는 동의하지 않았으며, 어린이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.07

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브루너의 지식구조론과 듀이의 경험중심교육이론 리포트

고 있다. 만족할 만한 경험중심교육은 개개인학생들의 지적인 자율성을 기르는 것과 관련된 듀이의 견해와 일치하는 것이다.3. 브루너와 듀이의 배경분석브루너의 지식구조론의 배경 ... 한 지성을 계발하여성장시키는 교육내용이 필요함을 주장한다.6. 교육방법의 측면에서의 비교브루너(Bruner)는 그의 수업이론에서 구체적인 수업지침을 제시하기보다는 수업의근간을 형성 ... _________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교육과정 및 평가 중간과제물 공통「브루너의 지식구조론과 듀이의 경험 중심교육을 교육목표

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.11

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목표모형과 내용모형 비교분석

의 내용모형 구성요소지식의 구조나선형 교육과정발견학습브루너모형의 장점브루너모형의 단점3. 타일러의 목표모형과 부르너의 내용모형의 비교타일러의 목표모형부르너의 내용모형차이점결론.서론목표 ... 다.이 과정에서 타일러가 가장 중시한 것이 바로 교육목표의 설정인데, 교육목표의 원천으로 학습에 관한 사실, 사회에 관한 사실, 교과전문가의 견해 세가지를 들고 있다. 즉 학습자에 관 ... 자로 꼽히고 있다.브루너의 내용모형 구성 요소는 지식의 구조, 나선형 교육과정, 발견학습이다.브루너는 지식의 구조를 지식을 이루는 일반적인 개념과 원리, 기본적 아이디어로 정의

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.02

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[아동수학지도] 영유아의 수학교육 발달에 영향을 미친 이론가들 중 한 명을 선택하여 영유아 수학교육에 미친 영향과 교사에게 주는 시사점에 대하여 쓰시오

는 교수?학습방법으로 비계설정이 제시된다. 비계설정은 비고츠키가 제안하지 않았지만, 그의 이론을 적용하여 Wood, Bruner와 Ross(1976)가 소개한 개념이다. 비계설정 ... 있다.2. 비고츠키가 유아 수학교육에 미친 영향1) 학습에 의해 발달이 촉진된다.비고츠키는 발달의 범위에서만 학습이 이루어진다는 Piaget의 견해와 달리 학습에 의해 발달이 촉진

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.20

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강의법에 대해서

하다. 이를 테면, 사회적으로 논쟁의 여지가 있는 주제를 제시하여 이를 검토하게 하면서 적당한 단계에서 교사가 자신의 견해를 밝히는 식으로 수업을 할 경우, 교사의 일방적인 수업으로 인하 ... , 학생들이 교사에 의해 제시된 자료를 관찰하고 이에 대한 설명이 이루어지는 식으로 수업이 이루어질 경우, 이는 브루너의 발견학습으로 분류할 수 있다. 하지만, 교사의 설명 뒤에 이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.22

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