"또래상담자의 역할"의 검색결과 입니다.

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만5세 상담일지 사회복지조사론 고려사이버대학교 만2세 상담일지 청소년 자살 상담

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"또래상담자의 역할" 검색결과 221-240 / 11,131건

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4주 2강에서 ADHD의 행동특성과 청소년기의 ADHD 특징을 공부했습니다. 사회문제가

하고, 이에 대한 청소년상담자로서의 대응을 논하세요. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ADHD 1) ADHD의 행동특성 2) 청소년기 ADHD 특징 2. 청소년상담자 ... 에도 증상이 지속된다. 본론에서는 ADHD의 행동특성과 청소년기 ADHD 특징을 설명하고 청소년상담자로서 이에 대응방안을 논할 것이다. Ⅱ. 본론 1. ADHD 1) ADHD의 행동 ... 의 갈등이 심화된다. 2. 청소년상담자로서의 ADHD 청소년 대응안 ADHD는 주로 약물치료와 함께 심리 사회적 치료법을 함께 사용할 수 있다. 즉 병행치료법이 적용되고 있는데 이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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영화 '파수꾼'을 감상 하고, 내가 학교사회복지사라면 기태,동윤,희준의 문제해결을 위해 어떤 개입을 할 수 있을지 작성하고 개인의 경험에 빗대어 학교폭력상황에서 방관자 또는 방어자역할을 했던 경험과 요인(개인적, 환경적)을 작성하시오.

경험을 통해 학교폭력 상황에서 방관자 혹은 방어자로서의 역할과 그 배경에 대해 분석하고자 한다. 이를 통해 학교폭력 문제를 해결하고 예방하기 위한 효과적인 방법론을 탐색하며, 사회 ... 를 해결하기 위해서는 다음과 같은 개입이 필요하다.개별 상담 및 심리적 지원 제공기태의 경우, 그의 강압적인 행동 뒤에 숨겨진 심리적 요인을 탐색하는 것이 중요하다. 그가 또래 집단 ... 실시학생들에게 폭력의 심각성과 방관자의 역할에 대해 교육하는 것은 문제 예방에 중요한 역할을 한다. 방관자들이 적극적인 방어자로 전환될 수 있도록 구체적인 행동 지침을 제공

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.02

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발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.

게 하고자 한다. 실습 첫날의 설렘과 당혹감, 보호자 상담실의 무거운 표정, 작은 손짓 하나에도 담긴 이야기들이 이 보고서 곳곳에 스며들 것이다.2. 본론가. 발달지체의 개념과 유형 ... 는 정보뿐 아니라 자기 역할을 확인하고 싶어 한다.상담 기법으로는 ‘강점 강조 질문법’을 사용한다. “아이의 어떤 순간이 가장 기억에 남나요?”라는 질문을 통해 부모가 아이의 긍정 ... 발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.목차1. 서론2. 본론가. 발달지체의 개념과 유형나. 구체적인 사례 제시다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.08

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자녀의 품행 문제로 갈등이 심화된 가족이 치료자를 찾아 왔다고 가정하고 치료계약서를 작성

그렇지 않을 것인지는 먼저 청소년들 자신에게 달려 있는 것이기 때문이다. 그렇다면 비행청소년과 그들의 가족에 대한 이해가 우선시 되어야 할 것인데, 여기서 상담자의 역할은 아주 ... 중요하다. 상담자는 비행청소년이 가지고 있는 심리를 이해하는 것이 중요하며, 청소년 비행과 관련되어있는 법률에 관하여서 알고 있어야 하는 것이 필요하다. 그리고 비행청소년의 가족 ... 에는 일반 가족들에 비하여서 상담에 관련하여 자발성이 낮게 나타나고 있다. 상담자는 청소년 비행을 비롯하여 문제행동이 보이는 성격과 심각성, 발생을 하게 된 배경, 청소년들과 가족

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

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구조적 가족 치료 이론의 주요 개념을 설명 하시오.

한 의사결정을 대신하는 경우, 상담자는 부모에게 명확한 책임을 맡기고 자녀에게는 또래에 맞는 역할을 하도록 유도하는 방식을 선택하기도 한다.4. 상담자의 역할구조적 가족치료에서 상담자 ... )상담자 역할6)개인적 견해목차서론1. 구조적 가족치료 이론의 발달 배경본론1. 구조적 가족치료의 주요 개념1) 가족 구조2) 하위체계3) 경계선4) 위계구조2. 치료 목표와 치료 ... 과정1) 치료 목표2) 치료 과정3. 상담 기법1) 합류를 위한 기법2) 가족구조 확인기법3) 가족 재구조화 기법4. 상담자의 역할결론1. 개인적견해참고자료서론1. 구조적 가족치료

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.17

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발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오

할 수 있도록 교육과 상담을 받아야 한다. 부모는 아동의 발달을 도울 수 있는 중요한 역할을 하며, 이를 위해서는 정확한 정보와 지식이 필요하다. 또한, 부모와 교사는 협력 ... , 인지적 발달지체를 가진 아이의 사례이다. 이 아이는 또래보다 인지적 발달이 느려 숫자와 글자를 배우는 데 어려움을 겪는다. 예를 들어, 다른 아이들이 3세에 숫자를 세고 글자 ... 도록 교육과 상담을 받아야 한다. 발달지체 아동은 일반적인 발달 과정을 따르지 않기 때문에 부모의 역할이 더욱 중요해진다. 부모는 아동의 발달 상태를 정확히 파악하고, 필요한 지원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28 | 수정일 2024.05.31

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최근 현대사회에서 아동과 청소년의 문제 중 1가지를 선택하여(예, 학업 스트레스, 자살, 학교폭력 등) 부모의 역할과 태도가 이러한 문제에 어떠한 영향을 미치며 문제를 해결하기 위해 어떠한 노력과 변화가 필요한지 논하시오.(학교폭력)

하고 공감 능력이 부족해, 가해 행동을 저지를 가능성이 크다. 반대로, 부모의 관심과 정서적 지지를 받지 못한 자녀는 또래 관계에서 소외될 가능성이 커지며, 학교폭력의 피해자가 될 위험 ... 성 훈련 프로그램을 활용해서 자녀가 건강한 또래 관계를 형성할 수 있도록 돕는다.3) 피해 학생 부모의 역할과 변화①자녀의 정서적 안정 지원피해 학생이 위축되지 않도록 부모가 적극 ... 최근 현대사회에서 아동과 청소년의 문제 중 1가지를 선택하여(예:학업 스트레스, 자살, 학교폭력 등) 부모의 역할과 태도가 이러한 문제에 어떠한 영향을 미치며 문제를 해결하기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.17

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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

이 이루어지고 있는 상황이다. 집단상담 프로그램들은 청소년들이 자신의 문제를 인식하고 해결할 수 있도록 돕는 데 중요한 역할을 하는 수단이다. 또한, 청소년들이 긍정적인 또래 관계를 형성 ... 내에 정체성이 이루어지며, 그중 일부는 제대로 정체성을 찾지 못해 역할 혼미의 위기를 겪는다고 한다. 그래서 이 시기에는 상담을 통해 청소년들이 올바른 길로 나아갈 수 있게 해주 ... 상담의 개념과 의의를 설명하시오. 개념 청소년 집단상담은 비슷한 관심사를 가진 청소년들이 소규모로 모여서 프로그램 운영자와 함께 공통된 주제에 대해서 이야기하면서 문제해결을 통한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23

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가족생활 교육에서의 집단의 유형을 설명하고, 이 중 2가지 집단을 선택하여 집단별 프로그램 사례를 2가지 이상 조사하여 이들의 장단점을 비교 분석하여 평가하시오.

자가 토론의 주제를 이끌어내거나 공유?지지?충고의 피드백이 원활하도록 촉진자 역할을 진행해야 한다.지지집단의 장점은 같은 문제를 경험한 사람들의 경험 공유를 통한 감정적 상호 의지 ... 를 통해 심리사회학적인 문제를 완화하는데 긍정적인 효과를 나타내고 있다는 것이다. 단점은 전문가가 아닌 지도자가 효과적인 역할을 수행하지 못할 경우, 지지집단의 경험공유 및 유대 ... (부산시, 서울시 등...)에서 이혼전후 가족 집단상담을 진행하고 있다.2022년 10월 29일 발생한 이태원 참사는 전 국민에게 충격을 안겨준 사건이었다. 그 중에서도 피해자 유족

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.21

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[청소년복지론] 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

도, 상담자의 리더쉽, 집단 구성원의 역할,인간관계의 형태 및 의사소통, 집단상담에 사용한 기법들에 대한 평가를 하도록 한다평가는 집단 구성원이 평가 할 수도, 상담자가 집단 종결 후 ... 기는 또래들과의 상호작용이 크게 증가하고 성인보다 또래들을 통하여 더 많은 영향을 받는 시기이므로 청소년 집단상담이 널리 진행되고 있다.따라서 본론에서는 청소년 집단상담의 개념과 의의 ... 를 설명하고 집단상담의 과정에 대하여 서술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1.청소년 집단상담의 개념집단상담이란 전문적으로 훈련이 된 상담자와 집단 구성원들이 상호 교류를 통하여각자의 감정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23 | 수정일 2024.05.10

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청소년지도의 궁극적인 목적과 방법론에 대하여 토론하시오

청소년지도의 궁극적인 목적과 방법론에 대하여 토론하시오Ⅰ. 서론청소년지도는 개인과 사회의 발전을 위한 중요한 역할을 담당한다. 청소년기는 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기 ... 도록 지원하는 역할을 한다.청소년지도의 궁극적인 목적은 청소년의 전인적 성장을 도모하고, 이들이 성인기로 건강하게 전환할 수 있도록 돕는 것이다. 이는 개인적인 차원에서 자아 정체 ... 성과 자율성을 확립하고, 사회적 차원에서는 책임감 있고 건전한 사회 구성원으로서의 역할을 수행할 수 있도록 하는 데 있다. 청소년지도를 통해 청소년은 자신이 속한 공동체에서 긍정적인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.12

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상담심리교육대학원 연구계획서

의 동기, 전공분야에 대한 연구계획, 졸업 후 희망, 기타 사항에 대한 자료로 띄어쓰기 포함 약 5,471자로 작성되었습니다.★ 본 이화여대 교육대학원 상담심리 전공 연구계획서 석사 ... 내용으로 2,814자로 작성되었습니다.?★ 이화여대 교육대학원 상담심리 전공 석사 과정으로 지원할 때 많은 도움이 될 것입니다.★ 인터넷에서 쉽게 구할 수 없는 귀중한 자료입니다 ... .★ 실제 합격자 정보가 유출되지 않도록 약간 수정되었습니다.?목 차이화여대 상담심리교육대학원 연구계획서 학업계획서1.진학의 동기2.전공분야에 대한 연구계획3.졸업 후 희망4.기타

자기소개서 | 7페이지 | 6,000원 (20%↓) 4800원 | 등록일 2024.05.07

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청소년상담의 개념을 정의하고, 청소년상담만의 특징은 무엇이고, 그에 따른 청소년상담의 목표를 제시

할 수 있게끔 도와주기 위한 전문적인 활동을 말한다. 상담이 상담자와 내담자의 상호작용과 역동을 통하여 내담자가 가지는 문제를 해결해나가는 과정이라고 한다면 청소년 상담은 청소년 ... 내담자를 대상으로 진행이 되는 상담으로 청소년의 바람직한 발달과 성장을 추구하는 활동으로서 일반상담보다 교육이나 훈련에 그 초점을 맞추고 있다. 청소년 상담은 청소년이 겪고 있 ... 들을 고려하여 상담이 이뤄져야 한다.2) 대상이 청소년 본인이나 청소년문제로 인식이 된다는 점과 반드시 청소년 본인에 의하여 상담이 시작되거나 필요성이 인정이 되지 않고 보호자 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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생활지도및상담 기말고사 정리

에서 다양한 역할 경험자녀, 학습자, 여가인, 시민, 근로자, 배우자 등과 같은 주요한 역할 수행각 역할을 수행할 때마다 다른 맥락과 환경 경험개인이 특정 시기나 처한 환경에 따라 경험 ... 의 질에 의해 집단상담 효과가 좌우하기에 운영 부담 적음청소년의 발달 단계와 또래들과의 상화 작용을 잘 고려해 사용하는 것이 중요집단활동의 장점재미와 긴장 완화 제공 → 주의 환기 ... 하고, 직업 역할 속에서 자아개념 확립주요과업 : 직업 숙련도나 전문성 향상하위단계 : 정착 공고화 발전유지기45~65세 까지의 단계직업적 역할 수행하면서 자신의 직업적 위치를 유지

시험자료 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27

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cys-net에 대해 설명하고, 위기청소년을 위한 청소년 복지 실천을 위해 개선해야 할 상항에 대해 개인의견을 제시하시오.

하는 역할을 수행한다.지원 단계에서는 실제로 상담, 의료, 복지, 학업 지원이 이뤄진다. 이때 CYS-Net의 중앙 역할을 하는 기관은 지속적인 모니터링을 통해 청소년이 적절한 서비스 ... 할 필요가 있다. 전자 시스템이나 공용 플랫폼을 강화해 담당자들이 서로의 역할을 명확히 인지하고, 불필요한 서류 업무를 줄여야 한다고 본다.또한 담당자들의 전문성 강화가 중요 ... 의 한계를 보완하고, 보다 다차원적인 관점에서 청소년을 보호하고 지원하기 위한 노력의 결실로 평가된다. 많은 정책 담당자와 전문가들은 CYS-Net을 통해 청소년의 위기를 조기에 파악

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.22

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학교중단, 학교폭력 문제에 대해 적극적이고 효과적으로 대응하기 위한 여성가족부와 교육부의 연계 방안으로 무엇이 있는지 논하시오

학교폭력대책심의위원회) 운영 등 제도적 장치를 마련하고 있다. 여성가족부는 가정 상담, 피해 청소년 보호, 가정 내 돌봄 프로그램을 담당한다. 그러나 피해자와 가해자의 문제는 단순히 ... 상담 활성화 등으로 확장되어야 한다.4. 정책적 연계의 한계와 과제여성가족부와 교육부는 각자의 역할과 권한이 다르다. 교육부는 주로 학교 현장을 관리하고, 여성가족부는 청소년 ... 을 넘어 사회적 관계를 익히고 정체성을 확립하는 중요한 장이다. 그러나 현실에서는 다양한 이유로 학교에 적응하지 못하거나, 학교폭력의 피해자가 되거나 가해자가 되는 청소년들이 존재

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.17

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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오

)활동, 집단상담, 심리극과 역할극, 우정의 나눔 일기 쓰기, 또래 상담반 운영/집단따돌림 도우미 운영, 집단따돌림 일일 체험, 사랑의 명찰 달아주기, 집단따돌림 일일 체험 역할극 ... 수준 실천방안으로 집단따돌림에 있어 교사의 역할이 중요함과 아울러 학교 운영자 및 교사들에게 필요한 정보와 자료를 제공하고, 학생들에게 깊은 관심을 가지고 상담활동을 한다. 교육 ... 관리법, 대인관계 훈련과 또래 상담 프로그램, 친구관계 개선을 위한 프로그램을 실시하며, 가해 학생과 피해 학생간의 대화프로그램 개발. 서로간의 장점, 단점 찾기 프로그램, 가해

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.11

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2024 한양대구리병원 간호사 합격 자기소개서

등의 상담 기법을 익히고 이를 적용하여 고등학교 시절까지 또래상담자로 활동하였습니다. 삶의 어려움을 겪고 있는 내담자들의 고민을 경청하고 공감하며 스스로 문제를 해결할 수 있 ... 던 내담자들이 상담을 진행할수록 활력을 찾아가는 모습에 이루 말할 수 없는 보람과 감사함을 느꼈습니다. 장기간 또래상담자로 활동하면서 Wee Class 선생님과 동아리원들의 신임을 얻 ... 어 또래상담반 부단장으로 또래상담자들을 지도하고 건전한 학교생활을 조성하는 데 이바지하였습니다. “또래상담자가 있는 줄 알았더라면 더 일찍 찾아왔을 텐데 아쉽지만 지금이라도 알게 되

자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.29 | 수정일 2024.04.01

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상담일지 만 2세 11명 2학기 상담

으며 자연물들을 가지고 놀이하는 소꿉놀이를 즐겨합니다. 또래와 풀을 만지고 밟으며 감각으로 느껴보고 소꿉 그릇에 담아 역할놀이로 확장하여 놀이하는 모습을 보이곤 합니다.언니와 놀이터 ... 2학기 학부모 상담 일지(만2세)담임원장상담 일자20 년 월 일상담교사000반명/원아명00반 /000생년월일년 월 일상담참여자000 (부 / 모)상담방법방문 / 전화교사의견부모 ... 의견상담내용기본생활식습관배변습관수면습관수저와 포크를 사용하여 스스로 식사하기를 시도하며 채소를 먹어보려 합니다. 채소를 먹은 뒤에는 ‘선생님 나 먹었어’라고 말하고 칭찬 의사 표현

리포트 | 11페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.01.03

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고등학생의 금품갈취 예방 및 해결방안에 대해 서술하시오

중요하다. 금품갈취의 원인은 다양하다. 가정에서의 불안정한 환경, 학교 내의 폭력적인 문화, 또래 압력 등이 주요 원인으로 작용할 수 있다. 이러한 원인들이 복합적으로 작용 ... 들이 서로 신뢰하고 존중하는 문화를 조성해야 하며, 상담 프로그램을 활성화하여 학생들이 쉽게 도움을 요청할 수 있는 환경을 만들어야 한다. 또한, 가정에서는 부모가 자녀와의 대화를 통해 ... 자녀의 고민을 이해하고 지원하는 것이 중요하다. 이를 통해 학생들은 금품갈취의 피해자가 되지 않도록 예방할 수 있다. 금품갈취 문제를 해결하기 위해서는 피해 학생과 가해 학생 모두

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.15 | 수정일 2024.06.17

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