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"프뢰벨유아교육" 검색결과 2,321-2,340 / 2,971건

  • 놀이의 정신분석이론과 인지이론 비교
    있다. 플라톤, 쉘러, 스펜서, 그로스, 라자루스, 프로이드, 프뢰벨, 호이징하, 피아제 등 고대로부터 현대에 이르기까지 수많은 학자들이 놀이의 교육적 가치와 중요성, 그리고 ... 을 만들어 낸다(안인희, 1984, 재인용).유아기 어린이의 교육이 놀이를 통해 이루어져야 한다고 생각하여 은물(gifts)을 고안했다. 신에게서 받은 선물이라는 의미의 은물을 가지 ... 에게 감각 교육을 시키기 위한 목적에서 감각 교구를 개발하고 실제로 교육을 통해 실험함으로써 오늘날의 유아교육에 큰 영향을 미쳤다.근현대19C말엽에서 20C초Spencer놀이가 잉여
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.09.14
  • [교직]프뢰벨과 몬테소리 교육의 인지 필요성
    은 조기교육의 창시자인 프뢰벨교육이론과 몬테소리의 교육 이론으로 대표된다. 어린 시절의 의미를 깊이 깨닫고 유아교육의 핵심을 놀이 활동에 두고, 놀이를 통해 아동의 선천적 능력 ... Ⅰ. 서 론< 프뢰벨과 몬테소리 교육의 인지 필요성 >교육이란 인간 삶 전체의 한 표현 양식으로서 인간 가치의 재형성 과정이라고 한다. 쉽게 말하면 사람은 태어나서 죽을 때 ... 유아교육의 중요성은 더욱 강조되고 있다.조기교육이란 학령에 도달하지 않은 아동에게 일정한 교육과정에 따라 실시하는 교육이며, 태체로 만 4~5세 아동을 대상으로 유아의 저적
    리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.19
  • 요한 하인리히 페스탈로치
    는 민층의 어린이들을 위한 교육에 헌신하였다. 위베르동은 그 당시 국제적으로 교육혁신의 중심지가 되었다. 1799년 헤르바르트가 방문하게 되고, 프뢰벨도 페스탈로치의 학교를 방문 ... 에 중요하다고 보았으며, 이런가정교육론이 오늘날 유아교육론이 되는데, 이는 오로지 어머니에 의해 진행되어야만 한다는 것이다.*개념 : 모성중심 가정/생활권 교육통해 유아의 내재 ... 적 활동에 대한 희망을 잃게 되었다. 그는 사람들을 도울 수 있는 가장 최선의 길을 교육이라고 믿게 되었다. 1771년 페스탈로치는 새로운 집으로 옮겨 정착하게 되는데 이곳을 노이호프
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.18
  • 콩프로젝트
    의 콩자원책정보를 주는 책* 식물도감* 통합적 유아교육과정 운영의 실제‘콩’(정민사)* 콩(한림 출판사)동화* 프뢰벨 어린이 자연 관찰 - 채소, 씨앗* 아인슈타인 자연 관찰 - 콩 ... 만 가려먹는 유아들이 점차 늘어나고 있습니다. 특히 콩이나 콩을 이용해 만든 우리 나라의 전통음식(된장, 고추장 등)을 꺼리는 유아들이 많습니다. 콩밥을 먹을때도 콩은 골라내어 먹 ... 고, 된장찌개보다는 피자를 더 선호하는 것이 현실입니다. ‘콩’ 에 들어있는 풍부한 영양가를 알아봄으로써 유아들에게 음식의 소중함을 알게하고 음식물을 골고루 섭취하는 습관을 갖도록 하
    리포트 | 51페이지 | 4,900원 | 등록일 2009.11.19 | 수정일 2022.03.09
  • [유아교육]하하호호가족을 통한 사회지도-교육계획안
    이야기 내용프레벨 인성교육 시리즈Ⅲ행복한 하하호호 가족!–가족이야기4-글∙그림 레인 스미스/옮김 김서정펴낸 곳: 베틀 북(프레벨 주식회사)사회지도를 위한 교육계획안제목즐거운 우리 ... /kakarue/kakarue_18/photo_incview2.tsp?psn=350&pre=photo_view2.html?psn=350" \t "_blank" 프레벨 인성교육 시리즈Ⅲ행복한 하하호호 가족!–가족이야기4-을 통한 사회 지도 ... 가 만든 종이 비행기는 뭐였죠?-홀리는 왜 오빠에게 자장가를 불러줬을까?-동물원에 가서 가족들은 어떤 동물을 봤나요?-아기는 사탕을 먹다가 어떻게 되었죠?평가유아의 가족 구성원
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.05
  • 놀이의 본질을 규정하는데 기초가 되는 고전적 이론과 현대이론에 있다.
    * 참고문헌1. 장혜순 저(2006), 유아놀이의 이론과 실제, 학지사2. 정진·성원경(2007), 유아놀이지도, 학지사3. 임미선 편저(2006), 아이미소 유아교육과정(유치원 교육 ... 으로서 유아들의 놀이를 정당화 해 주고 있다. 이상의 놀이이론에 대한 교육학적·심리학적인 논쟁의 결과는 두 가지로 대변될 수 있다. 몬테소리와 같은 학자는 놀이를 부정적이고 소극적으로 보 ... 는가 하면 프뢰벨과 같이 놀이를 자연적이고 동시에 유아의 발달에 필수적인 기능으로 보는 견해가 있다.① 몬테소리는 놀이란 실제의 목표가 결여된 것으로 보고 아주 구체적인 과제
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.31
  • [교육사]신인문주의의 교육
    지 못하다. 그는 인간애에 가득한 열정가이며, 종교적 심성의 도야와 모성애에 의한 유아기의 교육을 극히 중요시하였으며, 이것은 신인문주의의 주정적인 면을 잘 나타내고 있다. 페스탈로치 ... 에서 실시하였다. 그리고 그 당시까지의 서적에 의한 주입식 교육에 반대하여 직관교육과 노작교육을 중요시함과 동시에 생활, 특히 유아기에 있어서의 가정생활 속에서 자연적 인간관계를 통하 ... 여 종교적, 도덕적 심성이 도야된다고 보았다.◎신인문주의의 대표적인 교육사상가는 누구이며, 유아기의 교육에서 차이점은 무엇인가?신인문주의의 대표적인 교육사상가로는 앞에서 살펴본
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.04
  • 루소의 생애와 교육사상의 배경, 특징 및 시사점과 한계점
    루소의 생애와 교육사상의 배경, 특징 및 시사점과 한계점1. 루소의 생애2. 사상적 배경3. 교육사상의 이해4. 교육목적(1) 유아관(2) 자연관5. 교육내용(1)유아기(0~5세 ... 힘을 얻고, 한편으로는 과학을 발전시켜 자연에 대한 탐구가 활발해졌다. 과학에 대한 탐구는 교육에 큰 영향을 끼쳤다. 자연주의 사상은 프랑스 혁명으로 이어지고 페스탈로치, 프뢰벨 ... 의 편재그래서 루소는 유아교육의 목적을 “유아의 본성개발로 규정하고, 환경과 인위적 제한과 훈련에서 벗어나 유아가 자유롭게 성장하고 발달할 때 교육의 효과가 증진한다” 고 보고 있
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20
  • 부산권의 평생교육교육과정과 서울권의 평생교육교육과정
    , 독서사, 전문심리상담사, 주산활용수학교육사, 카프라교육지도사, 한문지도자양성, NIE지도자 등경성대학교국제작명학, 기독교상담치료사, 복어요리최고전문가, 프뢰벨가베지도자, 놀이심리상담 ... 전문가, 화훼디자인, 승마아카데미, 심리상담사, 태권도전문지도자과정, 독서교육지도자, 미술심리치료, 방과후아동지사, 아동미술지도사, 프뢰벨가베지도자, 원예치료사, 아로마테라피 등 ... 기 때문인 거 같다. 이화여대의 경우 노인과 아동에 대한 전문가양성에 대한 교육과정이 많았고, 한양대학교의 경우 태아교육지도사와 다중지능 유아교육지도자에 대한 전문과정이 개설되어 있
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.02
  • [유아교육사]생활중심의 유아교육
    Ⅰ. 서론생활중심의 대표적인 유아교육자인 피바디와 듀이에 대해서 알아보자.지난 20세기의 교육사상은 듀이를 중심으로 한 진보주의 교육사상이 지배했다고 볼 수 있다. 그만큼 진보 ... 주의는 세계적으로 영향력이 컸다. 유아교육 역시 듀이의 진보주의에 강한 영향을 받았고, 그것은 지금도 유아교육만이 아니라 전교육상의 근간이 되고 있다. 이런 점에서 듀이의 진보주의 ... 교육사상을 다루기로 하는데, 문제는 듀이가 유아교육 사상가라고 구분해서 말하기 어렵다는 점이다. 그러나 그의 영향이 큰 것은 분명하고, 이후의 유아교육 사상에 미친 영향이 너무나
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.03
  • [유아교육]유아교육의 중요성과 의의 및 유아교육사상가의 교육사상
    유아교육의 중요성과 의의 및 유아교육사상가의 교육사상1. 유아교육의 정의유아교육은 인간발달단계의 유아기인 출생에서부터 만 6세까지에 해당하는 교육으로, 유아기는 다시 세분 ... 기가 인간의 발달단계 중 지적·정서적·신체적인 모든 분야의 형성에 가장 중요한 시기라는 학설이 일반화됨에 따라 유아교육에 대한 관심이 점차 고조되어 근래에 와서는 국가정책으로 이 ... 를 뒷받침하고 있으며, 대부분의 유아들이 어떤 형태로든 형식적인 교육을 받고 있다. 그러나 어느 단계의 교육도 마찬가지이지만 특히 유아기에는 의도적으로 가르치고 교육하는 것뿐만 아니
    리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.14
  • 19C 신인문주의 정리 - 계발주의. 국가주의
    한다.흥미와 노력은 상호 보완적 관계에 있다.교육은 발전의 과정이며, 그 과정의 초기인 유아 아동기 교육이 매우 중요하다.5. 페스탈로찌- 교육의 본질은 인간의 자연적 본성 ... 하는데 집중- 종교적 심정의 도야와 모성애에 의한 유아교육을 극히 중시? 교육의 목적 : 지(知 : Head), 정(情 : Heart), 기(技 : Hand )의 조화적 발달 ... , 유아교육을 중시, 독일의 관념주의 교육자? 연속적 발달성, 자발성과 자기발달, 놀이와 작업의 중시 등은 오늘날의 교육적 활동에 큰 공헌? 교육의 목적 : 아동의 선천적 잠재력을 계발
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.06
  • 페스탈로치 발표자료
    말로 천성적인 교사이며 , 어머니를 통한 자녀의 내내된 능력의 교육이 인격형성에 중요하다고 보았다 . 가정교육론 = 유아교육론합자연의 원리 자연은 인간 고유의 본성이며 이것은 곧 ... 의 올바른 인식을 기초로 함 노작교육 페스탈로치는 그 교육활동의 출발점을 농민의 자녀들의 노작교육에 두었다 . 교육의 원리 및 방법현대교육의 시사점 및 유아교육에 끼친 영향 1) 노작 ... 을 위해서만 배풀었을 뿐 , 자신을 위해서 한 것은 하나도 없다 . 그의 영혼에 영원한 신의 축복만이 있을지어다 !곽노의 , 홍순정 (2000). 유아교육사상 . 서울 : 문음사
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.23
  • 유치원 교육과정 변천 과정
    교육과정 제정 이후1) 1~6차 유치원 교육과정유아의 전인적 성장을 위한 기초교육 (초,중등교육법 제35조)유치원의 교육목적 (교육법 제146조, 147조)을 달성하는 것유아 ... (조정가능)1.연간 200일 2.주당 18~24시간 3.하루 3~4시간 (조정가능)1.연간 200일 이상 2.하루 3시간 (180분)기준 기후, 계절, 유아의 발달정도, 교육내용 ... 놀이중심생활중심 경험중심 놀이중심학습형태교육과정 영역별 목표와 내용을 준거로하여 유아의 성취정도를 평가한다.각 영역별 목표에 준하여 교육내용, 교육환경 및 교육자료, 교육방법
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06
  • [유아교육] 생활중심의 유아교육 사상가
    에 공.결과적으로 피바디에 의해 미국 초기의 유치원교육으로 이루어졌던 프뢰벨의 낭만주의의 중심목표인 어린이의 내적 발달은 실용주의 철학, 기능적 철학에 기초한 진보주의적 유아교육 ... Ⅰ. 서 론생활중심의 유아교육 사상가로 대표할 수 있는 사람은 피바디와 듀이이다. 물론 다른 사상가들도 생활중심의 유아교육 사상을 주장 했지만 생활중심의 유아교육을 가장 두드러지 ... 게 주장했던 사상가가 피바디와 듀이라 생각된다. 따라서 나는 먼저 피바디의 생애와 현대 유아교육에의 시사점, 교육방법, 유아관 등 유아교육 사상에 관계된 내용들을 조사한 후, 듀이
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.29
  • 유아미술지도
    위한 목적 때문이었다.4. 프뢰벨과 치젝의 업적* 프뢰벨- 페스탈로찌의 감각교육론과 현실주의 철학에 크게 감동하여, 유아들의 ‘놀이’를 중요시함.- 손수 완구를 만들어 유아에게 제공 ... 제1장 - 유아미술교육1. 미술의 시대적 배경미술은 일반적으로 그림과 조각을 말하는데, 범위를 넓히면 공예와 건축도 미술에 포함된다. 미술은 그림을 그리고 만들고 조각하는 솜씨이 ... 하려고 한다는 것을 밝힘)- 아동심리학자나 교육학자들의 지지를 받음- 아동의 창의성 신장을 위한 미술교육 방법을 주장 - 과거의 묘사주의 미술교육을 탈피5. 유아미술교육의 의의미술교육이란
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.07
  • 교육사상연구(프뢰벨)
    , 우리들은 아이들과 함께 살자(Kommt, lasst uns unsern Kindern leben)’라고 새겨져 있다.교육사상◈ 이론적 배경프뢰벨은 유야교육 사상을 유아교육 실제 ... 에 효과적으로 접목시킨 대표적인 유아교육자였다. 프뢰벨의 유치원은 당시에 산발적으로 세워졌던 유아학교와 다르게 인간의 천부적 권리, 개인의 자유 그리고 인본주의, 민주적 이상 등 ... 으로 한 유아교육이다.어린이는 종자 속에 내재된 핵과 같이 자기 자신 속에 생명을 가지고 있으면서 그 생명을 내부로부터 자기 활동적으로 발전시키려고 하고 있다. 프뢰벨은 어린이의 행동
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.28
  • 김정환 한국교육이야기 백가지를 관통하는 교육사상
    알 수 있다. 유아교육 측면에서 저자는 프뢰벨과 몬테소리의 유아교육 방식을 소개하고 비교는 금물이라고 했다. 그러나 몬테소리식 유치원을 다녔던 나는 아이를 자유롭게 뛰어놀 수 있 ... 한다. 가정교육유아교육으로 이어지고 더 나아가 사회전체의 교육에 영향을 준다. 특히 가정교육의 엄부자모의 원리를 학교교육에 도입할 것을 제시하는데 이는 매우 타당하다고 본다. 가정 ... 김정환 『한국교육이야기 백가지』의 전반을 관통하는 교육사상에 대하여Ⅰ. 들어가며우리나라는 세계에서도 교육열이 높은 나라로 손꼽힌다. 얼마나 교육열이 심한지 공중파 드라마의 제목
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20
  • [발표유인물] 프뢰벨교육사상
    프뢰벨교육사상2005.04.28.목 / 교육철학 / 경영 02 박정민1. 프뢰벨 (1782∼1852)1782년 4월 21일 튀링겐 오버바이스바흐 출생. 예나대학교 졸업 후 ... 을 받았으며, 만물에 신의 본성이 깃들여 있다고 믿고 신성의 발양이야말로 교육의 임무라고 주장했다. 아이들의 자기활동·연속발전·사회화·노작·체험 등, 그의 이론 모두가 유아의 신성 ... 을 확신하고 있으며, 유아교육의 실천면에서는 구체·점·선·정육면체 등 장난감을 사용하는 유희를 통하여 인간성을 배양할 것을 제창했다. 저서로 “인간교육”, “어머니와 애무의 노래
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14
  • 교육공학및교육방법의 역사적 발달
    교수방법을 중요시 했다. 피교육자가 흥미를 유지할 수 있도록 직접체험하고 관찰함으로써 배우는 루소의 자연주의 교육론을 바탕으로 한 것이다.③ Frobel(프뢰벨) :세계최초 ... 교육방법 및 교육공학의 역사적 발달초창기1) 사상적 배경17세기는 봉건주의가 무너지고 자연과학이 발달되기 시작하며, 사회적, 정치적, 문화적 모든 측면에서 많은 변화가 일어나 ... 는 시기이다. 이 시기를 실학주의시대 라고 일컫는데, 특히 교육의 분야에서는 유럽의 교육학자들에 의해 언어 편중주의를 지양하고 자연현상을 감각을 통해 있는 그대로 직접 경험하자는 감각
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.04
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2025년 07월 07일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감