"한국어교육교수법"의 검색결과 입니다.

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딕토글라스 외국어습득론 한국어 교수법 침묵식 교수법 한국어문법교육론 한국어 관용 표현 한국어어휘교육론 해커스 한국어

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"한국어교육교수법" 검색결과 2,241-2,260 / 4,291건

[외국어로서의 한국어이해교육론]-토론 모음집(2)

[외국어로서의 한국어이해교육론]1.읽기의 정의와 특성 / 읽기 교육의 목표 및 내용1) 읽기 교육의 흐름을 정리해 보세요.(1) 문법 번역식 교수법의 시기: 독해 중심의 읽 ... . 주제별 읽기 교육의 이해1) 한국어 교육에서의 읽기 연구에 대해 간단히 정리해보세요.(1) 주로 국외 읽기 교수 이론의 적용 가능성 탐색(2) 교수 자료 개발 관련 논의 및 최근 ... 학문 목적 읽기에 대한 관심 고조한국어 교육은 주로 교실 현장에서의 구체적 적용에 초점을 둔 연구가 대다수이다. 기존의 획일적 교수 방법에 대한 문제점 지적과 의사소통 중심, 음성

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.07

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한국어 어휘 교육 교재 분석

한국어 교육 어휘 교재 분석- 차례 -1. 서론2. 교수요목2.1. 어휘 중심 교수요목2.2. 주제 중심 교수요목2.3. 과제 중심 교수요목3. 한국어 어휘교재 분석 및 개선방안 ... 다르게 해 강조 하고 있기 때문에 형태 초점 교수법을 따르고 있다고 보았다. 머리말을 보면, ‘한국어를 배우는 외국인 학습자뿐만 아니라, 외국인 학습자를 가르치는 교사에게도 효과 ... ·고급3.2.2. 쉽고 재미있는 한국어 어휘 ①3.3. 개선방안4. 결론5. 참고문헌1. 서론어휘 교육은 언어 교육에 있어서 빠져서는 안 되는 요소 중 하나이다. 한국어 교육 역사

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.19

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<방통대>한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오

요인2. 한국어 교육과정 개발 절차1) 요구분석2) 목적 및 목표 설정3) 교육 내용의 선정 및 조직(1) 교수요목의 유형(2) 교수요목의 설계4) 교수·학습 활동5) 평가3 ... 되어야 할 것은 바로 학습자의 학습 목적이다. 학습자 중심의 한국어 교육과정의 핵심은 한국어 교수-학습의 주체인 학습자가 어떠한 학습 목적과 목표, 필요를 가졌는가에 따라 교수-학습 ... 의 교수요목을 뜻하기도 하고 학교생활에서 이루어지는 전반적인 교육경험을 뜻하기도 한다. 특히 학문중심의 교육과정에서는 각 학문에 내재된 구조화된 지식체계를 의미한다. 따라서 한국어

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.10

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제 ... 전제2) 과제 중심 교수 요목의 정의3) 과제 중심 교수 요목의 특징2. 과제 중심 교수 요목의 장단점1) 장점2) 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육 ... 를 통해 상호작용할 수 있도록 하는 교실 활동이라고 정의되는 것이다. 여기에서는 다양한 교수법 중에서 이러한 과제를 중심으로 수업을 구성하는 과제 중심 교수 요목에 대해 생각해보

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.11.26

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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

적 요소를 교수할 수 있을까에 대해 고민해본 계기가 되었다.김영지, 한국어 초급 교재의 분석을 통한 시각 자료 제시 방안 연구 : 비언어적 의사소통을 중심으로김윤옥, 듣기, 말하기 교육 ... 에 대한 관심과 흥미를 유발하는 교육을 하는 것이 필요하다. 그 방법으로 첫 번째, 한국문화 내용 자체를 교육시키기보단 초급단계에서 배우는 언어교육과 관련한 사항들을 교수하는 것 ... 학습자에게 한국어를 교수할 때, 언어적 요소에만 집중할 것이 아닌 비언어적 요소를 교수하는 필요성에 대해 깨달을 수 있었다. 또한, 학습자에게 어떻게 하면 효과적으로 비언어

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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[교수첨삭포함] 문화교육 관점에서의 한국어 신조어 교육방안

년대 이후 의사소통중심 교수법이 발달함에 따라 ‘이문화간의 의사소통’을 성공적으로 달성하기 위해 문화교육의 중요성도 함께 강조되기 시작했다. 한국어 교육 연구자들이 한국어 교육 중 ... 교육의 실태와 교육 방안 연구”, 인하대학교 교육대학원 Page 1~2[HWP] 고급학습자를 위한 한국어 신조어 교육 방안 - 김중섭 교수 Page3, Page8http://www ... 문화교육 관점에서의 한국어 신조어교육 방안2019년 2월 6일Ⅰ.서론Ⅱ.본문수업종류학습자수준학습목표수업시간수업자료수업절차/방법Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌 또는 참고자료 기재Ⅰ.서론1970

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.12 | 수정일 2019.12.13

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다문화 배경 학습자를 위한 내용 중심 학습 한국어 교수·학습 방안 요약

다문화 배경 학습자를 위한 내용 중심 학습 한국어 교수·학습 방안 요약우리 사회는 국가 간 상호 교류의 확대로 인해 급격히 다문화 사회가 되어가고 있다. 다문화 배경 학습 ... 제하에 한국어와 한국 문화 적응에 다소 어려움을 느낄 만한 학생들을 대상으로 한국어 교육을 시행했다. 언급된 한국어 과목은 의사소통 능력과 더불어 학습 수행 역량을 향상하게 시키 ... 는 데에 목표를 두고 있다.외국인 성인 학습자와 다문화 배경의 학생은 교육법의 세부 내용이 다르다. 성인 학습자는 일반적인 의사소통 능력을 제일 중시하지만, 학생은 학교에서 배우

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 실제적 자료를 실제 교육에 사용될 자료로 개작하십시오.

교육 방법이 발전함에 따라 작가가 텍스트를 통해 전달하고자 하는 바를 독자에게 전달하는 작가 중심의 교수법이 발전하였다. 이후 1940년대에서 1950년대 구조주의의 언어학이 발달 ... [외국어로서의한국어이해교육론]주제: 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 실제적 자료를 실제 교육에 사용될 자료로 개작하십시오. 원본과 개작본, 해설을 붙이되, 해설 ... 다는 인식이 생기기 시작한 것을 알 수 있다. 언어교육의 발달과정에 따라 읽기 교육에 대한 접근법이 달라지는 것을 확인할 수 있는데, 맨 먼저 전통적 방식의 접근법에서는 문법 번역식

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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외국어 습득의 빈도와 연습

도록 교수법을 개발하는 것도 좋을 것 같다. 예능 프로그램에 자주 출연하는 연예인 헨리는 여러 나라의 언어를 구사 할 수 있다. 한국어의 발화 속도나 억양도 들었을 때 어색하다는 생각 ... 을 빈도와 연습의 관점에서 논문과 서적에서 소개하는 이론에 대해 설명하고 실제 한국어 교육현장에서의 사례를 설명하여 그러한 사례들을 보완하기 위해 빈도와 연습을 구체적으로 어떻게 적용 ... 중심의 교수법에서는 반복보다 유의미성을 강조하고 있다. 문법을 상황에 알맞게 잘 사용하는지, 전혀 다른 상황에서 그저 열심히 들었던 문법을 사용하는 것은 아닌지 등이 중요하다는 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.23

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[교수첨삭포함] 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재 가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

사람들과 비슷하게 들릴 때 그렇게 느끼곤 할 것입니다. 이렇듯 발음과 억양은 한국어를 함에 있어서 중요한 부분을 차지 하고 있습니다.그렇지만, 최근 한국어 교수법의 경향은 의사소통 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재 가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술 ... 하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론- 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어 1"- 국립국어원 "세종한국어 1"Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.01

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[교수첨삭포함] 한국어 동의어-반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

한국어 동의어-반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.외국어로서의 한국어어휘교육론Ⅰ.서론Ⅱ.본문① 동의어-반의어 정의 ... 어 : 동의어 반의어(2007년 교사연수 강의자료) 한국어 어휘교육에 대하여 (조 현 용 교수/ 경희대학교)한국어 비슷한 말(類義語) 표현에 대하여 -외국인 학습자를 위한 유의어 ... 지도 방법을 중심으로- 김 민 애 (서울대학교 어학연구소)반의어를 이용한 한국어 어휘교육 방안 (신희삼 동신대학교)교수첨삭과제를 성실하게 수행하였으나 이론적 설명에 그치지 않

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.13

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외국어습득론 -청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤 선택한 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

을 통해 무조건 반사 식으로 구문에 익숙하여 능숙하게 표현하도록 한다. 청화식 교수법에서는 교사의 음성이나 녹음자료를 듣고 모방과 암기를 하도록 훈련하며, 한국어 교육의 초기 단계 ... 교수법이라고 생각하는 교수법과 필자의 의견필자는 한 나라의 언어를 배운다는 것은 결론적으로 목표 언어를 얼마나 잘 구사하느냐에 따라 달려있다고 본다. 필자는 현재 영어(한국어 ... 습득자의 모국어)를 매개어로 하여 한국어를 청화식 교수법을 사용하여 진행 중에 있다. 2명의 초등학생과 한국어를 수업하고 있는데, 배운 표현 이외에는 사용하지 못한다는 단점이 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29 | 수정일 2020.06.24

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학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.

과목명 : 외국어습득론과제명 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾 ... 의 10가지 요건2. 10가지 요건과 나의 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론외국어습득론을 포함하여 한국어교원과정의 과목들을 이수하며 다양한 교수이론을 접할 수 있었다. 교수이론 ... 들의 이론을 접했다. 그리고 이들을 바탕으로 한 문법 번역식 교수법, 전신반응교수법, 자연적 접근법, 과제중심 교수법, 의사소통적 접근법 등 다양한 교수법이 소개되고 또 진화되었다. 이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.18

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듣기개념과 중요성에 대해 설명하고 외국어교육의 흐름과 듣기교육이 변화가 된 원인에 대해 서술하시오

을 맞추었다.과거의 언어 교수법들이 행동주의와 인지주의의 영향을 받았다면 현재의 언어 교수법은 구성주의와 인본주의의 영향을 받았다고 볼 수 있다. 인본주의에 의해 교육 ... , 상호작용 학습, 총체적 언어학습, 내용중심 교수, 과제 중심 교수가 있다(김신혜, 2002:2-10).2) 듣기 교육의 변화 원인외국어교육의 흐름이 문법 번역식에서 의사소통교수법 ... 으로 옮겨 온 것처럼 듣기 교육에 대한 필요성과 중요성도 점차 강조되었다. 전통적인 교수법에서는 고대의 라틴어를 번역하는 등에 문법 번역식 교수법이 사용되었던 만큼 듣기를 교수할 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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중국어 학습 교안

스타일에 대한 표현 익히기필요 수단교수자학습자교재, ppt 자료교재단계시간(총 45분)학습활동교수자 활동학습자 활동교육방법도입5- 중국에서 옷을 사본 경험이 있는지 질문을 통해서 ... 관심 유도- 수업에서 사용할 교재에 대한 설명- 이번 수업 내용에서 익힐 내용 소개- 교수자 질문 내용에 응답하면서 중국에서 옷 사는 것과 관련된 내용에 대해서 관심 생성문답법전개 ... 어로 사이즈 표현하기- 비슷한 형태를 가진 단어의 서로 다른 용법 설명하기- 교수자의 발음 따라 읽기- 한국어 표현과 중국어 표현 비교하며 생각하기- 정확한 발음 익히기- 한국어

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.16

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[배론]외국어습득론 I 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇

로서 이해하는 국어의 문법과, 외국인이 처음 접하는 아예 다른 언어의 문법은 그 숙련도, 학습방법 및 교수법에서 많은 차이가 있으므로, 그 차이를 명확하게 인지하고 한국어 문법 ... 과목명: 외국어습득론이름:과제명: 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법 ... 과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.서론본론한국어 교사로서 필요한 특징들결론서론:좋

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

다5. 결론교육의 초점은 이미 교수방법이나 교수자 중심에서 학습자 중심으로 이동하였다. 한국어교육에서도 중요한 것은 학습자와 그들의 학습 목적이다. 한국어 학습자들의 수준, 목적 ... , 아카넷이미지, 외국어로서의 한국어 교재론, 2019, 진흥원격연수원안용준, 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계, 2019, 진흥원격연수원김정숙, 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구, 2003, 한국어교육PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.1. 서론교수요목은 교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28

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[ 한국어를 배우는 성인초급학습자에게 -(으)려고 하다 문명을 효과적으로 교수-학습 할 수 있는 방안에 대해 작성하십시오 ]

한 교수법을 활용해야 한다. 출처 양수연 「한국어 학습자를 위한 의도 표현 교육 방안 연구」 (『국민대학교 일반대학원 석사논문』, 2018) ... 적인 내용을 교육하기 위한 형태초점 교수법은 의미중심의 학습을 원활하게 함으로써 의사소통 능력 향상에 중점을 두는 방법이다. 교사가 먼저 의도 표현을 사용하거나, 학습자의 대답 ... 한국어를 배우는 성인초급학습자에게 '-(으)려고 하다'문명을 효과적으로 교수-학습 할 수 있는 방안에 대해 작성하십시오 한국어를 배우는 성인초급학습자에게 '-(으)려고 하다'문명

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.27 | 수정일 2024.07.11

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국어교육과 한국어교육 차이

으로 생각할 수 있는 한국어 교육은 외국어 교수법을 따르게 되는 것입니다.국어 교육은 우리나라의 국민을 대상으로 하여 모국어 교육을 실시하는 것입니다. 그래서 국어 교육은 음성언어 ... 모국어교육과 외국어로서의 한국어교육의 차이국어란 한 나라의 말이라는 뜻으로, 해당 국가의 국민이 쓰는 말을 뜻합니다. 우리나라를 예로 들면 모국어인 한국어를 우리나라 사람이 이르 ... 라는 한정된 뜻으로 사용되고 있습니다. 그리고 한국어란 한국어를 제2언어로 공부하는 학습자나 외국인이 우리나라의 언어를 부를 때 사용하는 표현입니다.이를 통해 알 수 있는 국어 교육

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.19

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[한국어음운론] 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.

은 모음들이다.III. 결론¡. ‘교수-학습’ 순서앞서 발표한 모음들을 표준발음법에 단모음으로 발음하려면, 다음과 같이 노력하는 것이 옳다. ‘외국인 한국어 학습자를 위한 단모음 ... 들도 제대로 발음하기가 어려운 부분이 있다.그래서 단모음을 제대로 발음하기 위해서는 ‘교수-학습’방법에 있어서 ‘ㅏ’를 시작으로 단모음을 익히는 것이 옳다. ‘외국인 한국어 학습자를 위한 ... I. 서론단모음은 조음부의 기관들이 한 번 취한 자세를 유지하면서 내는 소리를 말한다. 즉, 소리를 내는 도중에 입술 모양이나 혀의 위치가 달라지지 않는 모음을 말한다. 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04 | 수정일 2020.08.11

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