"한국어교육교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어교육교수법" 검색결과 2,221-2,240 / 4,279건

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

기는 하나 한국어 교육에서는 의사소통 교수법을 도입한 이래 기능 수업 내용에 문법 항목을 연계시켜 교수하는 기능 중심의 문법 교육 방식을 사용하고 있다.장점언어 형태보다 언어 사용에 중점 ... ), 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 진흥원격평생교육원 PAGE \* MERGEFORMAT 3 ... 서론교수요목이란 교육의 목적을 확립한 후 무엇을 가르치고 어떤 순서로 가르치며 어떻게 가르칠지 그 개요를 보여주는 교육과정의 설계도이다. 김정숙(2002)에서는 전통적 교수요목

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

? (외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계 - ㅇㅇㅇ)? 과제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차 이가 있는지 설명 ... 에서는 핵심적인 기능을 한다. 따라서 교재는 발전하는 교수법과 검증된 학습 방법을 반영하여 끊임없이 개선되어야 하며, 교육 대상이 누구인가에 따라 해당 교육 현장의 특성에 맞게 재구성 ... 하였으며,영어 등이 교수요목의 정의에 포함되어야 한다.한국어 교육에서 교수요목에 대한 개념으로 (배두본(2000)은 교육과정은 요구 분석을 포함한 최초의 계획, 목표의 설정, 내용의 선정

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.11.04

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

학습자를 위한 내용 중심 접근의 효용성에 대해 강조하였다.이상으로 미루어 보았을 때 현재 학문 목적의 한국어 교육은 내용 중심 교수법을 활용하여 교육되고 있음을 알 수 있다. 내용 ... 어서 상호 간의 대응 쌍, 의미구조 표지, 전략적 특성에 대해 분석하였다. 또한, 실제 범주별 교육코스 개발과 교수학습안을 제시하였다.이상에서 알 수 있듯이 직업 목적의 한국어 교육 ... 내용으로는 담화의 분석을 통한 교육이 이루어지고 있으며 이는 의사소통 중심의 교수법이 활용되고 있음을 의미한다. 의사소통 중심의 교수법이란 정확성과 유창성의 균형을 추구하며, 듣

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요)

[과목명 외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ. 서론교재 ... 교수 학습을 유도한다고 할 수 있다.Ⅱ. 본론(1) 교재 선정을 위한 한국어교재 분석현재 다양한 교재가 출간되고 있고, 이러한 교재 중에서 특정한 상황에서 사용될 교재를‘선정’하기 ... 를 이해하고 교류할 수 있는 언어문화적 능력 증진에 두었다.’라고 기재되어 있다.머리말에서는 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형’의 1급 수준으로 설정하였다. 즉, 일상적인 맥락과 기본

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해보십시오.

교육상에서의 문법 교육의 필요성에 대해서는 지금까지도 많은 논란이 있어 온 것이 사실이다. 특히 1970년대 이후부터 의사소통을 중심으로 하는 교수법이 강조되기 시작하면서, 종래 ... 의 문법 번역 및 청각 구두식의 교수법에 관한 비판과 더불어 문법 교육의 무용론이 제기되기도 하였다. 하지만 인지가 발달한 성인의 경우, 규칙을 통한 언어의 학습을 기대하고 있 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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[14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오

각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. 서 론 교수요목(Syllabus)의 정의는 ‘무엇을 가르치고 평가 ... 내용을 주제별 항목으로 조직하여 열거한 것.’(교육학용어사전)이다. 따라서 교수요목은 그 교과에 어떤 내용 항목들을 포함하는가를 보여준다. 교수요목은 그 유형을 다음과 같이 분류 ... 다양한 교수요목은 시대의 흐름에 따라 다양하게 반영되어 왔다. 이번 과제에서는 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 조사하여 여기에 어떠한 교수요목이 적용

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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0.한국어교수방법론 토론-상황에 맞는 교수법

해야 합니다. 한국어와 한국문화를 통합하여 교육하는 것도 중요하다고 생각합니다.결혼이민여성에게 적합한 교수 방법은 의사소통교수법과 문법번역식 교수법을 절충한 교수법이 적절 ... 한국어교수방법론 토론-상황에 맞는 교수법토론1)제시된 교실상황에 적합한 교수법은 의사소통식 교수법이라고 생각한다.캄보디아, 베트남, 미얀마, 중국, 필리핀, 프랑스,러시아 등 ... 수준의 여러나라의 결혼이주여성들로 구성된 학습자들에게는 의사소통식 교수법이 일반적 의사소통능력향상과 정확한 표현능력, 문어능력 향상이라는 한국어 학습목적을 달성할수 있다고 생각

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.24

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사

교육의 이론 및 실제를 지속적으로 발전시킬 수 있어야 한다. 그리고 현장에 그 내용을 적용하려는 노력을 수행해야 한다. 아울러 학습자의 상태를 수시고 점검하여 자신의 교수법 ... 외국어습득론주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적 ... , 동조, 명랑, 칭찬, 관심, 배려, 엄격함, 당당함, 열정 등이 있다.전문적인 언어 교사로서 한국어 교사가 반드시 가져야 할 교육자적인 자질은 일반적인 교사가 갖추어야 하는 역할

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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외국어로서의 한국어 발음교육론 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시해보자

[ 외국어로서의 한국어 발음교육론 ]주제 : 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시해보자. ( 중국어권, 일본어 ... 가 있는데 이는 한국어는 종성이 있는 언어이며 중국어는 종성이 없는 언어이기 때문이다. 학습자들의 언어권별로 나타나는 전형적인 오류와 그 원인, 처치방안 등에 대해 알아둔다면 발음교육 ... 에 도움이 될 것이다.2. 본론중국인 학습자의 발음교육의 경우 가장 어려워 하며 많이 나타나는 발음 오류가 바로 종성발음의 오류이다. 이는 한국어와의 음절 구조상의 차이가 있

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.26 | 수정일 2020.01.30

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외국어로서의언어교수이론 ) 모국어습득 이론과 외국어교수의 관계를 생각하고 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 예를 들어 설명하십시오.

에서 한국어 학습을 하는 학습자들이 학문적인 목적을 둔 학생들보다 주로 결혼이민자, 이주노동자, 재외동포임을 감안할 때 문법적인 접근 보다는 의사소통을 중심으로 한 교수법이 현실적으로 필요하다. ... 이 올바른 규칙임을 배워야 한다. 그리고 이러한 학습의 효과를 얻기 위해서는 주기적인 배움이 필요하다.아래에서는 이러한 습득과 학습의 차이를 알고 한국어를 외국어로서 교수하는데 효과적인 ... 교수법에 대해 알아보고 현장에 적용되었을 때 주의할 점도 함께 살펴보고자 한다.2. 본론(1)언어습득과 언어학습의 차이습득이 자연스럽게 이루어지는 것이라면 학습은 의식적으로 행동

리포트 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.10.16

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한국어 발음 교수법

..PAGE:1한국어 발음 교수법동래여성인력개발센터한국어교원양성과정..PAGE:2목 차1. 한국어 발음 교육의 목표2. 한국어 발음 교육의 어려움3. 한국어 발음 교육의 내용3 ... .1 한국어 발음 교육 내용 구성의 원리3.2 한국어 발음 교육 내용4. 한국어 발음 수업의 구성과 방법5. 한국어 발음 평가6. 한국어 발음 교육의 주안점7. 한국어 발음 교육 ... 자료..PAGE:31. 한국어 발음 교육의 목표원활한 의사소통음성 언어 = 의사소통의 1차적 수단..PAGE:42. 한국어 발음 교육의 어려움학습자 조음 기관의 개인차다양한 언어

리포트 | 67페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.28

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 정리

과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅰ. 서론현재 한국어 ... 것이다. 이를 위한 한국어 교육과정의 다양화는 필수적이다.한국어 교육과정은 한국어 교육의 목적 및 목표를 설정하고 학습 내용을 선정하며, 이에 따른 교수 학습 방법을 구상하고 실제 ... 적 요인(학습자 집단, 교사 집단, 교수-학습 환경, 교육 과정 관리)으로 정리 제시했다.한국어 교육계에서도 2000년대 이후 상황 분석 요인을 제안하고 그 필요성을 강조하기 시작

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2021.09.03

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언어교수법 - 총체적 언어접근법

에서 부분으로의 교육이다. 전통적인 읽기 교수에서는 부분에서 전체로 학습이 이루어졌다. 즉, 교사가 글을 읽기 전에 먼저 소리와 문자에 대하여 가르치는 방법이다. 총체적 언어 접근법 ... 다. 또한 의사소통 중심과 문법 위주의 수업 방안이 여전히 지배적인 외국어로서의 한국어 교육의 상황에서 총체적 언어의 관점에서 새로운 교수 방법을 모색하는 것은 한국어 교육에 다양화에 기여하는 바가 있으리라 생각된다. ... 총체적 언어 접근법팻젤트(K.E. Patzelt)(1995))에 따르면 총체적 언어는 하나의 교수방법이 아니라 언어 학습에 대한 태도 또는 접근 방법이다. 총체적 언어 접근법

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.15

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

있을 것이다.그런 의미에서 보았을 때, 한국어 교육은 일반적으로 두 가지 개념을 구분하여 사용하는 경우가 많다. 한국어 교육에 있어서 교수요목의 개념은 다음과 같다. “한국어 교육 ... 하는 것”이 그것이다. 아울러 학생이 스스로 숙달해야만 하는 학습과 관련된 일련의 목록이라고도 볼 수 있을 것이다.하여 일반적인 한국어 교육에서 교수요목이 갖는 설계상의 가장 큰 흐름 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위

다고 하였다. 이처럼 교사는 교육의 질을 좌우하는 매우 중요한 위치에 있다. 교사는 한국어 수업을 포함하여 교실 내에서 이루어지는 모든 교과 수업의 교수-학습 내용과 절차, 방법 ... 적인 학회 및 워크숍에 참여해서 새로운 교수방법을 탐색해야한다. 학회 및 워크숍에 참가할 시, 시대의 흐름에 따라 교수법이 어떻게 달라지는지 교육이론들이 어떻게 현장에서 어떻게 적용 ... 과목명 : 외국어 습득론이 름 :주 제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.08

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외국어로서의 한국어교육개론-교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

중국인을 대상으로 한국어를 배우기 시작하는 학생이 사용할 수 있다.평가방법은, 필요한 내용만의 평가 항목만을 선택하여 평가하는 것으로 교육과정, 학습내용, 학습자, 교수법에 따른 ... 과제명 : 외국어로서의 한국어교육개론 레포트1주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.교재란 교육 ... , 구성, 교수 적합성, 언어적 적합성, 교수·학습 활동 유형, 실용성 등의 평가 기준을 제시하였다.서울대학교 기초 속성한국어 교재는, 중국과 우리나라에 출판된 것으로 출판 전에 이미

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

고 한국어를 배우려는 학습자의 수가 증가하고 있다. 더불어 한국어 교육기관 및 교사의 수도 증가하였으며 그만큼 한국어 교육도 양적으로 질적으로 크게 성장하였다.한국어 교육의 성장은 교재 ... , 교수법 등 다양하게 성장하였고 교실에서의 상황이 실제상황으로 연결될 수 있도록 다양한 교수법들이 생겨났다. 하지만 이러한 발전에도 불구하고 학습자들은 여전히 교실에서 배우 ... 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는읽기 자료를 문학작품을 비롯한주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.그리고 그 이유는 무엇인지

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오

으로 널리 시행되고 있는 의사소통적 접근법(Communicative Approach)에서도 교수법의 초기 방법과는 다르게 문법 교육이 중요한 요소로 자리잡고 있다. 특히 한국어 ... 이 외국어 교육으로서의 한국어 교육에서 효과적인 언어 학습 방법이 될 수 있다. 외국어로서의 한국어 교수에서 문법은 중요한 비중을 차지하고 있다. 언어 교육의 역사에서 문법 교육에 대한 ... 나누기Ⅱ.2.2 고민을 듣고 상담해 주기Ⅲ. 결론※ 참고 문헌Ⅰ.서론외국어로서의 한국어 교육은 국어 교육이 아닌 외국어 교육이며 모국어 습득과정과는 아주 다르다는 것을 이해

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계) 초급 교재의 교수요목 내용 중 비격식체(-아요/어요)와 격식체(-ㅂ/습니다) 중 어느 것을 먼저 제시하는 것이 좋은지에 대해 생각해 보고 토론해봅시다.

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계초급 교재의 교수요목 내용 중 비격식체(-아요/어요)와 격식체(-ㅂ/습니다) 중 어느 것을 먼저 제시하는 것이 좋은지에 대해 생각 ... 해 보고 토론해봅시다.외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계초급 교재의 교수 요목 내용 중 비격식체(-아요/어요)와 격식체(-ㅂ/습니다) 중 어느 것을 먼저 제시하는 것이 좋 ... 은 외국어로서 한국어를 접하는 외국인이 시작하기에 격식체와 비교하면 비교적 쉬운 접근을 할 수 있는 방법이다.언어는 외국인의 체류 동안 사람들과의 접촉 또는 교육기관에서의 체계적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2019.11.07

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[ 교재론 ] 국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용해 오던 문법 교수요목의 교재를 바꾸려고 한다.

국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용해 오던 문법 교수요목의 교재를 바꾸려고 한다. 이 교육기관에는 한류의 바람을 타고 취미로 한국어를 배우고자 하는 일반목적 ... 나타날까? 성취감은 문제라 생각한 상황을 스스로 해결했을 때 밀려드는 성공감이다. 문제를 스스로 해결할 수 있을 법한 상황과 기회가 학생들의 근처에 가득해야 한다. 기존 한국어 교육 ... 에는 반대의 이유를 제시하고 더 알맞은 교수요목의 교재를 추천하시오.교재론Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 언어가 가진 힘과 이를 전달하는 사람2.2 언어를 배우고 싶은 사람2.3 교육의 역할

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19 | 수정일 2024.07.11

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