"내재적 학습"의 검색결과 입니다.

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언어발달 3가지 외국어습득론 교육심리 교육학 개론 정리 제2언어습득 언어습득이론 성숙주의이론 교육심리 적용

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"내재적 학습" 검색결과 201-220 / 25,722건

과목 [교육심리학] 동기화 파트 정리

수업시간의 학습에서만 학생들의 학습을 촉진시키게 된다. 따라서 교사의 통제 범위 안에 있다고 볼 수 있고, 특정 전략에 의해 변화될 수 있다.2. 내재동기 외재동기내재적 동기란 ... 흥미, 욕구, 호기심 등 내적이고 개인적 요인에 의존하여 유발되는 동기로, 학습자가 외족 요인들과는 관계없이 능동적으로 학습에 참여할 때 생성된다. 따라서 내재적 동기에서는 학습 ... 하는 것으로, 과제 자체에 관심이 있다기 보다는 활동한 결과로써 얻을 수 있는 것에 더 많은 관심을 가진다.따라서 학습상황에서 내재적 동기가 외재적 동기보다 더 효과적이지만 교사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.10

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청소년지도방법론_동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.

질 수 있는 한계가 있다. ② 내재적 동기 내재적 동기는 개인의 내적 요인에 의한 것으로 호기심이나 흥미, 신념이나 포부 등에 의해 유발되는 동기로 능동적이면서 자발적으로 학습 ... , 외부적 압력과 같은 통제로부터 발생하는 동기로 수동적이나마 학습에 임하게 할 수 있다. 그러나 점점 보상의 강도를 높여야 같은 수준의 동기를 유발할 수 있게 되고 외적 보상에 길들여 ... 에 참여할 확률이 높은 특징이 있다. 실제 학교 수업에서는 외재적 동기뿐만 아니라 내재적 동기가 모두 필요로 한다. 2) 주요 동기이론 ① 행동주의적 접근 Hull의 욕구감소이론

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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다문화 음악교육의 목적론적 담론에 내재한 사회철학적 논쟁

하고 현장 교사와 소통함으로써 계획되고 실행될 수 있는 사업의 방향 제안 음악 교수 · 학습 관련 연구 개발 등에 기여THANK YOU 다문화 음악교육의 목적론적 담론에 내재한 사회철학적w} ... 다문화 음악교육의 목적론적 담론에 내재한 사회철학적 논쟁 연구결과 발표자료 2022. 05. 20.다문화 음악교육의 목적론적 담론에 내재한 사회철학적 논쟁 CONTENTS 01 ... . OVERVIEW 02. 들어가는 말 03. 다문화 교육이론에 내재한 맥락성과 보편성 논쟁 04. 다문화 음악교육 목표의 딜레마 05. 나가는 말OVERVIEW 3 다문화 음악교육

리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.16

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유아기 도덕성 발달의 중요성

행동을 학습합니다. 이를 모델링(modeling)이라고 하며, 유아들은 타인의 행동을 직접 보거나 매체를 통해 간접적으로 관찰하면서 도덕적 가치와 행동 양식을 내재화합니다. 모델 ... 면 유아들은 주변 환경, 특히 의미 있는 타인들과의 관계를 통해 도덕적 가치와 행동 양식을 학습하고 내재화합니다.사회인지이론의 대표적인 이론인 밴듀라의 사회학습이론은 모델링 ... 에 대한 다양한 이론과 관점을 소개하고자 합니다.서론: 유아기 도덕성 발달의 개요유아기 도덕성 발달은 옳고 그른 행동을 구분하고 도덕적 가치와 규범을 내재화하는 과정을 의미합니다. 이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.06

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동기이론의 개괄적 논의 -전통주의적 동기이론과 현대의 동기이론

하고, 특정 방향으로 움직이게 만들며, 강도를 결정하고 지속시키는 힘이다. 동기는 크게 외재적 동기와 내재적 동기로 나눌 수 있다. 외재적 동기는 행동의 원인이 보상, 경쟁, 처벌 등 외부 ... 환경에서 발생한다. 지속력이 약하여 외적 자극이 주어지지 않을 경우 쉽게 사라진다. 내재적 동기는 행동의 원인이 개인 내부에서 발생한다. 그 행동 자체가 목적이 되고, 행동 ... 으로 인한 만족감 또는 성취감이 보상으로 작용하기 때문에 지속력이 강하여 쉽게 사라지지 않는다. 동기의 구성요소로는 생물학적 요소, 학습된 요소, 인지적 요소가 있으며, 생물학적 요소

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.06

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언어지도_언어발달 이론에서 생득주의 이론과 구성주의 이론을 비교하시오

)가 내재되어 있으며, 이를 통해 복잡한 언어 체계를 습득할 수 있는 능력이 타고난다고 주장했다.촘스키의 생득주의 이론은 기존의 행동주의 언어 학습 이론에 도전장을 내밀었다. 행동주의 ... 하는 과정이 단순히 환경적 요인이나 학습 과정만으로는 설명될 수 없다고 보았다. 그는 인간 뇌에는 언어 습득 장치(Language Acquisition Device, LAD ... 해간다는 관점을 제시한다. 피아제는 아동이 세계를 이해하는 과정에서 도식(스키마)을 형성하고, 이를 통해 새로운 정보를 통합하거나 수정하면서 학습한다고 보았다. 이러한 관점

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13

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Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식은 어떤 특징이 있는가? Skinner에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업 방식 간의 차이점에 대해 기술하시오.

이론을 통해 학습 성과를 유의미한 수준으로 증진하려면 동기부여가 중요하다고 주장했으나, 내재적 동기부여는 거의 무시한 채로 외재적 동기부여만으로 효과적인 학습을 실현할 수 있다고 보 ... 이론은 동기부여의 중요성을 인정하면서도 그것을 외재적 동기부여에만 집중하는 양상을 보인다. 하지만 현대엔 인간의 학습 능률을 높이기 위한 동기부여는 내재적 동기부여가 외재적 동기 ... 작용을 고려한 내재적 동기부여까지 적극적으로 활용한다는 차이점이 있다.(2) 수업 과정의 단계 설정 측면의 차이스키너는 자신의 학습이론에 근거하여 학습 요소의 객관적 난이도와 복잡

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.27

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[교육학] 교육심리 강의 내용 및 과제 요약 레포트 정리

반 페이지 정도로 작성할 것).‘교육심리학’은 교육에 내재되어 있는 심리적 현상을 체계적으로 탐구하여 교육에 도움을 주기 위한 학문이다. 교육심리학은 20세기 초 독자적인 학문 ... 적 행동(overt behavior)과 사고나 태도와 같이 관찰할 수 없는 내재적 행동(covert behavior)을 포함한다.교육심리학과 심리학은 모두 인간의 외현적 행동 및 ... 내재적 행동을 탐구대상으로 하며, 동일한 연구방법 (예, 실험)을 사용하고 있다. 그래서 교육심리학의 교재에는 심리학의 이론이나 원리들이 상당수 포함되어 있다.교육심리학과 심리학

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.03

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게이미피케이션을 활용한 협동조합교육 논문 요약 및 분석

방법 : 보상 동기부여 경쟁 성취3. 사용목적 : 참여 행동 유도4. 사용효과 : 재미 몰입5. 게임에서의 내재적 동기와 외재적 동기 유발요인 :Robinson, D ... ., Belloti, V(2013) 게이미피케이션의 교육적 가치게이미피케이션이 갖는 가장 큰 교육적 가치는 학습자들에게 몰입과 재미를 통해 학습의흥미와동기를부여한다는점입니다.이를통해 ... 학습자들의능동적인학습참여를기대할수 있고, 이는 학습자 중심으로 교수-학습 방법의 패러다임의 변화가 있는 현재 아주 적합한 교육적 방법이라고할 수 있습니다. 게임에몰입한 학습

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.26

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[수업지도안] 화학(중등과학) 가설검증모형 공기는 무게가 있다

할 수 있도록 한다.2. 교수․학습 계획가. 교수․학습 방법에 따른 수업모형가설 검증 학습 모형으로 수업을 진행한다. 이 모형은 과학적 탐구 과정을 교수 학습 과정에 적용해서 체계 ... 적으로 정리한 것이다. 과학 탐구의 주요 과정을 경험해서 탐구 능력을 신장하는 것을 목표로 한다.(1) 배경과 특징- 가설 검증 수업 모형은 과학에 내재된 기본 원리와 핵심 개념

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.29

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통제의 위치의 개념에 대해 설명하고 내재론자와 외재론자의 특성을 분석하시오

과목명: 인간관계론주제: 통제의 위치의 개념에 대해 설명하고 내재론자와 외재론자의 특성을 분석하시오.목차I. 서론II. 본론1. 내재론자의 특성2. 외재론자의 특성3. 내재론 ... 은 환경의 변화나 주변 사람들에 의해서 좌우된다고 믿는 사람들도 있다. 그리고 두 경우에 자기 인생을 대하는 태도에 차이가 있다. 전자의 경우를 외재론자라고 부르고 후자의 경우를 내재 ... 론자라고 부른다.아래에서는 통제의 위치에 대해서 외재론자와 내재론자의 관점에서 각각 살펴보고자 한다.II. 본론1. 내재론자의 특성자신의 운명을 스스로 결정할 수 있고, 자기의 주관

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21

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정서행동장애아동의 특성을 설명하고, 현장에서 이들의 문제행동을 어떻게 예방할 수 있는지

발달과 학습에 심각한 문제를 초래하게 만든다. 그러므로 정서 행동 장애 아동을 분류하고 이들의 특성을 파악한 뒤 적절한 문제 행동 지원책을 마련하는 것은 중요하다. 본론에서는 이 ... 한 수준의 기능적 장애를 가지고 있는 대상이라고 정의내렸다. 우리나라는 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에 따르면, 우선 감각적, 지적, 건강의 이유로 설명할 수 없는 학습 ... 에 어려움을 지니고 있거나 교사와 또래 등 대인관계에서 높은 어려움이 있어서 학습을 지속하기 어려운 경우, 그리고 일반적인 상황에서 부적절한 감정이나 행동을 나타내기 때문에 학습에 어려움

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

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흥미와 내재적 동기

흥미와 내재적 동기흥미란 활동을 좋아하는 것과 활동에 의도적으로 참여하는 것을 의미한다 (Schraw & Lehman, 2001). 학습 상황에서 흥미의 중요성이 부각되기 시작 ... 의 이유로 인하여 연구의 발전이 지체되고 학습 상황에서의 중요성 역시 과소평가되어왔다(김성일, 2004). 특히 내재적 동기와 흥 미를 동일시하는 경향이 있는데, 이는 내재적 동기 ... 한 것 은 독일의 철학자 Herbart의 연구로부터이다(Schunk, Pintrich, & Meece, 2007). 그는 과제에 대한 흥미가 동기와 학습을 증진할 수 있다고 주장

리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.10.26

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아동 언어발달에 영향을 주는 여러 요인을 기술하고, 그 중 가장 중요하다고 여겨지는 것에 대한 개인적인 견해를 서술하시오

된 메커니즘을 가지고 있음을 설명합니다. 이 이론에 따르면, 아동은 복잡한 언어 규칙을 빠르게 학습하고 내재화할 수 있는 능력을 타고납니다. 촘스키의 이론은 언어 습득을 주로 내재 ... 하게 하며, 학습에 필수적인 도구입니다. 아동기의 언어 발달은 개인의 인지 발달, 사회적 기술, 학업 성취 등 다양한 측면에 깊이 영향을 미칩니다.언어발달은 크게 의사소통 능력의 발달 ... 은 아동의 인지적, 사회적, 정서적 발달에 필수적입니다.아동기의 언어 발달은 단순히 단어를 학습하고 문장을 구성하는 능력을 넘어서, 복잡한 사회적 상황에서의 의사소통 능력, 문제

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.03

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성취동기의 발달 과정 욕구기반 접근법

의식이 사라지고, 창조적 표현의 감소가 뒤따른다. Deci와 그의 동료들에 따르면 교육 조건이 내재적 몰입을 옹호하는지 그렇지 않은지에 대한 열쇠는 학습자에게서 받은 성취 피드백 ... 에 기인하는 주관적 의미에 있다. 예컨대, 교사의 피드백이 학습자의 역량과 관련된 긍정적인 정보로 인식되는 경우, 학습 대상에 대한 내재적 측면이 강화될 것이다. 그러나 피드백 ... 가지 모든 사례에서 관심 있는 종속변수는 학업 활동에 대한 동일한 정서적, 내재적 측면(예, “당신은 학습했던 것에 대해 얼마나 많이 평가하고 이해했는가?”)을 반영했다. 중학교

리포트 | 13페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.06.22

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평생 교육이 수행하는 사회변화 생성의 역할을 하는 점진적 변화와 급직전 변화의 대표적 학자에

한 패터슨의 주장은 인본주의 철학을 배경으로 하고 있는데 인본주의에서는 인간을 특유의 성장과정을 가지는 존재로 규정하며 인간의 자아실현 또는 학습을 향한 내재된 동기를 중요시한다. 이 ... 지역사회에서 지역주민이 적극적으로 참여하듯 학습자들의 요구를 수렴하는 등 참여를 강조하여 학습 동기력을 부여하여 점진적으로 변화를 유도하는 것이다.반면 급진적 변화는 교육과 학습 ... 으로 사회혁명을 시도하는 활동으로 민중교육과 관련된 것이 이에 해당한다. 즉 교육소외계층을 대상으로 학습을 통해 사회 구조문제를 직시할 수 있도록 하고 새로운 사회를 건설하는 등

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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유아교육과정의 심리학적 기초

적 관점유아의 성장과 발달을 촉구하는 요인을 훈련이나 교육 등 외부적 요인을 최소로 인정하고, 내재적 요인인 유전적 요인이나 천성에 의존하여 유아의 생물학적 성숙을 중시하는 입장이다 ... 는 시기, 즉 학습이 이루어지는 유아의 내적 성숙에 따라 학습준비도 상태가 될 때를 기다려서 학습경험을 제공하는 것이다. 따라서 유아에게 외부적 요인에 의해 이루어지는 학습과 경험 ... 연령단계에 표준이 될 행동목록을 제시하였다.성숙주의적 관점에서의 유아교육과정은 각 유아의 흥미와 발달단계에 따른 자연스러운 학습기회를 제공하여 전인적 성장을 도모하는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.26

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

습니다. 인지 갈등을 해결하는 과정에서 학습자가 교사, 또래 등과 논의하는데 이때 자신의 입장에서 차이가 있음을 발견하고 이를 내재화함으로써 새로운 학습이 생깁니다.2) 사회적 구성주의 ... 하는 존재라고 생각하지만, 사회구축주의에서는 인지발달이 사회적 상호작용의 결과로 간주됩니다. 따라서 학습은 사회 상하 문화에 대한 지식을 자신의 시각에서 내재화하는 과정이며, 그 과정 ... Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교사는 학생들의 학습을 제공하고 지도하는 서비스적 직업으로 유치원, 초·중·고교 등 정규학교 외에도 특수학교, 직업학교 등 다양한 목적의 학교에서 볼

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06

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언어습득이론 중, 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성

REPORT주제: 언어습득이론 중, 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의하시오.1. 서론2. 본론⑴ Skinner의 언어행동주의 이론 ... 이 제시되어 왔다. 각각의 이론은 언어 습득의 과정과 메커니즘, 그리고 학습자의 역할에 대한 독특한 관점을 제공하며, 이들 접근법의 교차점과 차이점을 이해하는 것은 언어 교육 및 ... 가 급격히 증가했다. 이를 통해 스키너는 먹이가 쥐의 행동을 반복시키는 강화의 역할을 한다는 것을 발견한다.스키너는 “언어는 학습된 행동이다.”라고 주장하였다. 대표적인 행동주의

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.15

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[A+사진첨부] [나에게 알맞은 학습법] 8주차 강의 정리, 학습동기와 학습전략

나 차이를 지님④ 통합된 조절외재적 동기에서 가장 자기결정적인 학습동기 유형임개인이 채택된 가치와 조절을 자기의 것으로 완전히 변환하는 과정임내재적 동기와 매우 유사하지만 자기 ... 8주차 : 학습동기와 학습전략1교시 : 학습동기의 중요성제가 직접 수강한 과목으로 A+ 받은 과목입니다. 참고하셔서 조금이나마 도움이 되었으면 하여 캡처본 같이 첨부합니다.학습 ... → 두 목표 양상에 따라 학습자의 행위 목적, 과제 선호도, 귀인 양식 동기의 형태 등에 차이를 지님숙달목표 지향성배우는 것 그 자체에 가치를 두고 이를 목표로 삼는 태도 숙달목표

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01 | 수정일 2022.03.10

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