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"고교평준화의정의" 검색결과 201-220 / 804건

  • 교육평등(핀란드,한국)
    을 주지 못하고, 학생들의 가정배경, 친구집단이 성적 차와 관계가 깊은 것으로 나타났다.우리나라의 고교평준화 정책⑷ 교육결과의 평등(보상적 평등주의)교육의 조건이 평등화되어도 학생 ... 되는 불평등이다. 즉, 부나 권력에 의한 차이를 말한다.1. 교육평등의 의미와 관점교육평등을 어떻게 정의할 것인가에 따라 교육의 방향과 교육정책이 달라질 것이다.평등의 개념은 형식 ... 하다는 생각을 했다. 교육체제의 투입에서는 평준화를 추구하는 동시에 교육체계의 산출에서는 수월성을 추구함으로써 교육의 균형 발전을 도모하는 것이 주요한 과제라고 주장한다.⑵ 평준화 제도
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.21
  • [한국사회문제] 자율형 사립고의 현황을 살펴보고 이 새로운 유형의 학교가 학생의 학교 선택권 보장과 교육의 질제고라는 목표를 얼마나 충족하고 있는지에 대해 논해 보시오
    학교의 도입1) 자율형 사립고등학교 정의자율형사립고등학교는 고교다양화 300 프로젝트라 불리는 국정과제 및 초/중등 교육법 시행령 개정 등 관계법령 개정에 의거 사립학교의 건학이념에 ... 곳, 여고 4곳, 남녀공학 5곳이고 전남을 제외한 6개 시도는 평준화 지역이다.3) 자율형사립고등학교의 기대효과자율형 사립고등학교는 고교 다양화를 통한 학생 및 학부모의 학교 선택 ... 이 더욱 다양화되어 교육 수요자들의 학교 선택의 폭이 넓어질 수 있음.(2) 사립고교 운영의 자율화를 기대하게 되어 고교평준화 정책에서의 사학의 자율성 보장 미흡의 문제를 부분
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.12
  • [아동복지론] 영재아동을 위한 복지 서비스 - 영재와 영재교육 및 영재아동을 위한 복지
    에 대하여 보인 관심의 정도는 미미한 실정이었음: 그러나 중고교 평준화 정책으로 하향평준화가 이루어지고,이의 보완책으로 교육의 수월성 추구를 위해 영재교육이 필요하다고 인식 ... 영재아동을 위한 복지 서비스목차Ⅰ. 영재와 영재교육1. 영재와 영재교육2. 영재의 정의3. 영재교육Ⅱ. 영재아동을 위한 복지1. 한국영재교육 및 복지 현황2. 가정참고문헌Ⅰ ... 는 것임2. 영재의 정의- 일정한 분야에서 뛰어난 사람을 지칭하는 단어- ‘영재’, ‘수재’, ‘천재’, ‘신동’, ‘재능아’① 천재: 하늘이 내린 재능② 신동: 신이 주신 아이
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.08
  • 교육행정기말보고서12
    집단 간 인식의 차이가 있었음을 알 수 있었다. 고교 평준화 및 학교 선택제와 관련하여, 사교육 문제와 마찬가지로 정부와 학생 및 학부모 그리고 대학의 입장이 다름을 알아 볼 수 있 ... , 입학사정관 문제, 고교 평준화 문제는 이와 직접적으로 관련이 있는 문제라 할 수 있으며, 교원평가제에 관해서도 반대 근거로서 고교 교원의 경우 상위권 대학에 많이 보낼수록 평가결과 ... 다. 자본에 의한 일자리 형성 효과도 무시할 수 없는 수준이다.2)고교 평준화 문제와 다양한 학교형태 등장고교 평준화가 시행되자 사학들은 자신들의 독립성이 침해당했다며 반발이 일
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.21
  • 수월성 교육에 대한 정의 및 연구 분석
    수월성 교육에 대한 정의 및 연구 분석과 목:O O O O O지도교수:O O O 교수님학 과:O O 학 과학 번:2000000000성 명:홍 길 동수월성의 개념Gardner ... : 유능함만이 아닌 생활의 모든 면에 있어서의 최고 수준의 추구특출한 재능을 발견하고 계발하는 과정 및 도덕적 가치에 대한 추구(지적+도덕적)평준화의 틀을 유지하면서 잠재력이 뛰어난 ... 학생을 골라 그 잠재성을 극대화시킨다는 뜻에서 보편성 교육과 조화를 이루는것"--수월성 교육 강화가 평준화의 틀을 깨는 것은 아닌지.▲현행 평준화 틀을 유지하면서 문제점으로 지적
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.15
  • 3불정책에 대한 개념 정리 및 나의 구체적인 의견
    폐지에 대한 나의 의견 34.2 고교 등급제 폐지에 대한 나의 의견 44.3 기여 입학제 폐지에 대한 나의 의견 55. 결 론 56. 참고문헌 5? 3불정책(三不政策)의 정의4-3 ... 선발 자유권 부여고교등급제- 고교 평준화가 파괴될 것이다.- 등급이 높은고교에 입학하기 위한경쟁이 치열해질 것이다.- 고교간 특성화는 특수목적고와자립형/사립고로 보완- 대학이 고교 ... 은 세계화의 도전에 맞서기 위해 개혁돼야 한다”며 3불정책을 거론했겠는가 하는 점이다.물론 40여년 이상 교육정책의 골간을 유지해온 고교 평준화정책 등이 교육의 대중화 등에 기여한 바
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.15
  • 수시논술 대입3불정책 핵심정리 실전논술
    하고 있다.고교등급제는 고등학교 교육기회의 평등화와 중학교 교육의 정상화를 해칠 수 있다는 것이 정부의 시각이다. 1974년부터 시작된 고교평준화는 고교등급제의 반대 개념 개념 ... 으로서정부에서는 자유경쟁보다는 기회의 균등을 강조되는 고교평준화는 유지되어야 한다는 입장이다.기여입학제는 사행심을 조장하고, 대학의 부익부 빈익빈 현상을 심화시킬 우려가 있다는것이 정부 ... ▌‘3불 정책’이란?현재 대학 입시제도의 근간은 본고사, 고교등급제, 기여입학제의 금지를 뜻하는 3불(三不)정책이다. 일부 대학들은 3불 정책으로 묶어놓은 규제를 풀고 대학
    시험자료 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.14
  • 고교평준화 정책`을 합리성 모형에 근거와 우리나라 교원 양성제도에 대하여.
    고교평준화 정책'을 합리성 모형에 근거고교평준화라는 명칭은 언론에서 사용한 명칭을 오늘날까지 사용하게 된 것이며 문교부 정책의 원래 명칭은 ‘인문계 고교 학군별 추첨 입시 방안 ... 년 10월 출범한 유신정부는 국민들의 이런 불만을 해소할 개혁을 보여주어야 할 필요를 느꼈고, 내놓은 방안이 고교 평준화이다. 좀더 구체적으로 고교평준화 정책이 입안된 상황적 배경 ... 을 결정하기 앞서 외국의 사례 등을 검토하는 등의 노력이 있었다면 현재 고교평준화에 따른 문제점을 미리 예측하고, 대응 방안까지 세웠을 수도 있었을 것이다.이 제도로 통해서 입시과열
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.18
  • 교육사회_교육열 올바로 보기
    이 일어나는 것일까? 그것에 대한 해답은 다음과 같다.전 세계를 둘러봐도 우리나라만큼 교육열이 높은 곳은 거의 찾아보기 힘들다. 높은 교육열은 사람들의 학력을 상향평준화시키는 결과 ... 의 환경과 정체와 운동법칙에 관해 서술하고 있다. 우리나라의 교육열은 세계에서 인정할 만큼 높은데 비해 한국교육의 국제 경쟁력은 최하위수준에서 맴돌고 있다. 이는 획일적인 평준화 교육 ... 는 교육열의 개념을 “교육에 관한 모종의 행위나 현상으로부터 추정되어진 개념”이라고 정의한다. 반면, 박남기는 교육열이 “교육에 관한 어떠한 행위나 현상들로부터 유추된 개념이
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.08 | 수정일 2016.07.06
  • 고교평준화에 대해서
    책을 제시했다는 점에서 평준화 정책을 평가할 수 있다.3.고교평준화 단점1. 학생의 학교 선택권을 제한받는다고 우려를 합니다평준화정책이 자신의 능력이나 노력에 관계없이 순전히 우연 ... 된 현상이라고 생각하기 때문이다. 학교붕괴, 또는 학교교육의 실패는 고교입시 평준화에 있는 것이 아니라 공교육 외적인 환경요인은 급격히 변화고 있음에도 불구하고 공교육에 대한 투자 ... 가 이를 따라가지 못해서 생긴 현상이라고 생각한다.4.고교평준화 장점1.중학교 교육이 입시 위주에서 벗어나 정상화가 이루어지게 되어 인성 교육과 함께 창의적 사고를 가능케 하는 다양
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.04
  • 특수목적 고등학교와 자립형 사립고등학교의 정의 및 현황분석
    등학교의 정의 및 현황분석 1.특수목적 고등학교와 자립형 사립고등학교의 정의 및 설립배경해방 이후 고교 입학은 자유경쟁 방식의 선발고사에 의존해 왔으나 1974년 평준화 정책 ... 의 도입으로 근본적인 변화를 겪게 되었다. 당시 평준화 정책이 시행된 배경을 보면 한편으로는 고교 입시 경쟁으로 인한 중학교 교육과정 운영의 파행과 과외 등의 사교육 심화, 고교 서열 ... 한 비판에 직면하여 정부는 평준화 정책의 한계를 보완할 목적으로 80년대 이후 관계 법령의 제․개정 등을 통한 고교체제의 다양화․특성화 노력을 추진하기 시작하였고, 그 결과 다음과 같은 새로운 유형 또는 운영방식을 달리 하는 학교들이 출현하였다.
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.03
  • 조기유학의 정의, 원인, 장단점, 사례분석, 개선방안, 개인의견
    조기유학의 정의, 원인, 장단점, 사례분석, 개선방안, 개인의견1. 조기유학의 정의2. 조기유학의 장단점3. 조기유학이 발생하게 되는 원인4. 조기유학의 현황5. 조기유학 사례 ... 분석6. 조기유학의 개선방안7. 조기유학에 대한 개인의견1. 조기유학의 정의조기유학이란 초중등단계의 학생들이 국내 학교에 입학 혹은 재학하지 아니하고 외국으로 나가 현지 외국의 교육 ... 서 드는 교육비가 비슷하다고 말한다. 이렇듯 우리나라의 사교육비는 실로 엄청나다고 할 수 있다.(4) 평준화에 의한 교육질 저하평준화 정책이 산업화 시대에는 큰 역할을 했다. 그러나
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03
  • 교육양극화 해소 방안
    다. 창의력을 갉아먹는 것은 입시위주 교육이지 평준화가 아니며, 평준화는 적어도 고교입시를 제거하기 때문에 오히려 비평준화보다는 창의력 개발에 도움이 되는 측면이 있다. 평준화가 과외비 ... 하는 최소한도의 교육수준을 누리지 못하는 상태로 규정할 수 있다. 하기에 이는 무엇보다 사회정의의 차워에서 시급하게 해결해야 할 과제이다. 교육불평등이란 역시 개인적, 가정적, 지역 ... 에는고, 고소득직업군 자녀가 다른 자녀보다 입학률이 16배나 높다. 사교육비 게임에서 확률적으로 누가 승리할 수 있는지가 명백한 상황에서, 고교 등급제와 본고사 실시는 가뜩이나 심각
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.21
  • 고교 평준화에 관한 논의(자기생각)
    우리나라 고교평준화 제도의 현황과 문제점고교 평준화제도란 무엇일까? 앞서 고교평준화라는 제도에 대한 정의를 알아보자면 고교 평준화란 지역별로 고등학교 입학시험을 치러 추첨을 통해 ... 의 과열과 그로 인한 학생들의 부담감, 인구의 도시집중 등을 막기 위해 도입된 제도이다.나는 비평준화지역에서 학교를 다닌 터라 고교평준화제도의 혜택을 받지 못하였지만 비평준고교 ... 학생으로, 고교평준화라는 제도가 어떤 제도인지 그리고 어떤 면에서 장단점이 있는지 학창시절부터 많이 생각해보았던 문제였다.비평준화 세대의 교육을 받은 학생으로서 전적으로 고교평준
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06
  • [기러기가족] 기러기 가족의 현황과 문제점 및 나아갈 방향 레포트
    나 원룸 또는 오피스텔을 구해 혼자 생활한다.3.기러기 가족의 발생원인1) 입시위주의 교육과 해마다 바뀌는 대학입시제도, 고교평준화교육 인적자원부는 수많은 교육개혁을 단행 ... 했지만 학부모에 대한 혼란과 불신만 가져다주었지 입시위주의 교육은 여전하다. 또 다양성과 창조성을 필요로 하는 글로벌 시대에 과열입시경쟁 해소라는 명목의 고교평준화라는 정책으로 우리나라 학생 ... 기러기가족1. 기러기 가족의 정의최근 우리나라에서는 엄마와 자녀는 유학을 위해 외국에서 생활하고 아빠는 한국에 남아 혼자 벌며 학비와 생활비를 조달하는 신종 이산가족을 일컫는 말
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06
  • 교육불평등 문제
    을 위한 교육 평준화가 당연한 듯이 인식되어져 왔고 그 근본적인 정의나 의미, 실현가능성, 방법론 등에 관한 것은 소외 된 듯한, 그러니까 본말이 전도 된 듯한 느낌마저 든다.1)교육 ... 가 실현시켜야 할 중요과제와도 같이 인식되어져 왔던 것이다.그런데 그동안 정부에 의해 실시되어져 온 교육 평준화 정책이 그러한 민중의 기대에 부응하였느냐하면, 아니라는 해석이 지배적이 ... 다. 오히려 새로운 많은 문제점을 낳은 채로 폐지의 위기에 몰려있는 것이다. 그렇다면 교육평준화정책은 그것이 가진 이상에도 불구하고 왜 잘 실행되지 못한 것일까? 방법에 문제가 있
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.31
  • 교육사회학에서 주로 다루는 13가지 문제들.
    로 생산생 누적 및 과열과외로 국민경제의 부담과 교육기회의 불평등의 심화 현상, 그리고 특정 일류고의 집착으로 학생인구가 도시의 집중하는 등 여러 가지 문제점이 나타남으로써 고교평준 ... 으로 여겨졌습니다.이러한 평준화 정책은 중학교 교육의 정상화를 가져왔습니다. 즉, 평준화/비평준화 지역간 학업성취도 및 성적향상률은 물론 정의적 특성의 비교에서도 긍정적 효과 확인 ... 에서 필요로 하는 고졸 노동자의 인적 자본 형성에 긍정적으로 작용하였습니다.그러나 이러한 고교 평준화 정책은 여러 가지 한계점을 가지고 있습니다. 맨 먼저, 학생의 학교선택권 제한
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.13
  • 우리나라의 대안교육, 학교선택제, 신자유주의와 교육
    제 현재의 고교 평준화 정책 정보통제, 공/사립간 차이 인정不, 교과서·교원선발·인사 획일적 규제 교육기회 균등부여 측면은 긍정적이나, 학생·부모의 학교선택 권리 제한 자율학교 미국 ... 미국의 차터스쿨, 영국의 교부금지원학교 현재 영산성지고/국악고 등 65곳에서 자율학교 운영중 국립사립대, 부설고교 및 외국어고, 과학고 등 특목고가 지정될 전망. 도시지역의 인문계고 ... 선발모집단위평준화지역 : 학군별 배정 비평준화지역 : 시,도별전국, 지역단위 또는 전국·지역병행가능(학교자율)방법평준화 지역 : 학생배정 비평준화 지역 : 학교별 선발학교별 선발 국
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.11
  • 제_5장_교육기회균등과_교육평등
    하여 저소득층 어린이를 대상으로 보상교육을 실시하였다.5) 우리나라 고교평준화 정책(1) 배경① 중등교육의 보편화: 1969년 중학교 무시험전형제도 도입, 1974년에 중등교육 ... 의 보편화를 추구하기 위한 일환으로 고교평준화 정책이 시행되었다.② 중등교육의 평등화: 고교평준화 정책은 취학의 기회가 확대되면서 지역, 계층, 성별간에 교육조건이 균등하게 제공 ... 되어야한다는 차원에서 도입되었다. 이는 교육의 수월성을 저해한다는 비판을 받고 있다.(2) 고교평준화정책의 기본방향(교육부, 1973)?중학교 교육의 정상화를 촉진하고?고등학교 교육
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.17
  • 3불정책의 설명, 견해, 문제점과 개선점
    3불정책에 대한 개인적인 견해1. 서 론3불 정책이란 한국 교육정책의 축으로서 ’본고사 부활 불가‘, ‘고교등급제 불가’, ‘기여 입학제 금지'를 말한다. 본고사(本考査)는 대학 ... 제31조 1항에 규정된 교육의 기회균등과 평등을 위반하는 사항으로 기여 입학제는 폐지되었다. 고교등급제는 고등학교마다 수준의 차이를 두고 등급을 매겨 대학입시에 반영하는 제도이 ... 다. 고교등급제는 고교 서열화를 부추기고 학교 간 경쟁을 심화시킨다는 이유 등으로 폐지되었다.결국 3불 정책은 계층적으로 높은 위치에 있는 지역 혹은 유리한 경쟁력을 제어하기 위한
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.13
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2025년 08월 18일 월요일
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