"정신지체아학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 특수아 발달지체 보완대체의사소통 지적장애교수방법 발달지체와 장애 장애아 정신지체 2급 장애아지도

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"정신지체아학습지도" 검색결과 2,161-2,180 / 3,074건

특수교육기관의 직업교육 운영 및 내실화 방안

특수교육기관의 직업교육과정 운영◆ 제 7차 교육과정에 따른 특수학교 직업교육과정에 따르면,: 시각 ? 청각장애 학교 - 국민공통교육과정 적용: 정신지체 ? 정서장애 학교 - 기본 ... & 선택중심 교육과정의 직업과 & 기타 선택중 심 교육과정의 내용 활용의 경우 : 학습지도를 위한 교육과정의 선정 은 개별화교육계획을 위한 회의의 결과에 따라 학교를 졸업한 후 사회 ... 에 서의 일반적인 생활과 직업생활을 하는 데 꼭 필요한 내용을 우선적으로 선정해야 함.2) 학습지도의 과정과 평가: 개별과교육계획의 작성과 시행의 과정을 거쳐 이루어짐.직업과 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.25

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☑ 보호가 필요한 학생을 위한 실천 영역

인하여 학대를 받게 된다고 한다. 학대를 받는 아동들 중에서 출산 시 미숙하거나 혹은 체중이 미달 되는 등의 아동, 정신지체나 그 밖에 신체적이나 감각기관의 장애가 있는 장애아 ... (3) 성학대(4) 방임 및 유기3) 아동학대의 발생원인(1) 부모의 요인(2) 아동의 요인(3) 상황적 요인4) 아동학대의 문제점3. 가출4. 비행1) 청소년비행의 지도 및 치료 ... .goodneighbors.org/child/main.asp?아동학대 문제연구소청소년 비행의 동향 및 지도와 치료 (네이버카페 - 평생교육진흥원)『 학교사회복지론』? 보호가 필요한 학생을 위한

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.26

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시각/시각장애/원인/진단 이해

, 갈락토스미아(신진대사 결함: 우유 유당을 혈당으로 전환 곤란, 정신지체 및 백내장 원인)시각장애 원인(선천적 2)소안구증 - 개념 : 안구가 현저히 적은 것 안구진탕증 - 개념 ... 를 알아맞히는 거리 측정 - 광각(LP) : 광각 ☞ 시각장애아동의 시력을 상세히 파악하여 생활과 학습에 활용, 시력표 이외 측정 시력 파악 요령 습득 필요 시야 - 시야 : 눈이 한 점 ... ) 시력의 발달 - 신생아 : 빛을 느끼는 정도, 순의 움직임 감지 - 5-6세 : 성인의 시력으로 발달 출생시 - 발달내용 : 빛에 반응, 손에 반사작용 보임, 타 자극보다 사람

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26

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특수아동의 중재

에서 일반학급으로 돌아가는 것을 도와주는 곳이다. 경도 정신지체아의 경우 특별지도실이 있기 전에는 일반학급에서 정상아들을 따라가기가 아주 힘겨워 다시 특수학급이나 특수학교에 보내졌다.특. ... 으로써 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들에게 미술활동과 그 작품을 통해서 그들의 심리를 진단하고 치료를 하는데 목적 을 둔 치료기법이다.⑶ 지체장애아의 중재*지체장애아에 대한 고려가 비교육 ... 에 따라 학교 학습 의 가정교사에서부터 언어, 청각훈련과 같은 특정 프로그램을 필요로 하는 아동에 이 르기까지 아동에 따라 처치의 종류와 강도를 달리하여 아동을 직접 지도한다.순회

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.19

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영 유아 프로그램 요약정리

영 유아 프로그램 요약정리I. 몬테소리 프로그램 요약1. 역사-몬테소리는 이탈리아에서 태어났으며 의학을 전공.-프랑스의 심리학자인 세구엥과 이따르의 영향을 받아 정신지체아 교육 ... 하는 일련의 지도원리와 실제가 포함된 영. 유아, 아동,청소년을 위한 교육프로그램으로 아동은 인간, 사물, 사건, 아이디어를 적극적으로 경험함으로써 최상의 학습이 이루어진다는 ‘능동 ... 에 관심을 가지게 됨.-로마 시내에 있는 정신이상자 수용소를 찾아 다니면서 치료 방안에 대해 연구하다가 교구와 교육방법 (그녀의 관심은 점차 정상아에게 옮겨지게 됨)-1907년 로마

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.22

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부적응학생(학교부적응학생)의 개념, 부적응학생(학교부적응학생)의 변인, 부적응학생(학교부적응학생)의 실태와 문제점, 부적응학생(학교부적응학생)의 지도방향, 향후 부적응학생(학교부적응학생)에 대한 정책과제

없다. 정신적 신체적인 결함, 사회적 환경적 조건의 부적응 등으로 문제해결에 적지 않은 지장을 가져오는 사람이 많다. 문제를 가진 사람 이른바 문제아란 바로 정신위생에서는 부적응 ... 부적응학생(학교부적응학생)의 개념, 부적응학생(학교부적응학생)의 변인, 부적응학생(학교부적응학생)의 실태와 문제점, 부적응학생(학교부적응학생)에 대한 지도 방향, 향후 부적응학생 ... . 학교적 변인4. 지역사회 변인Ⅴ. 부적응학생(학교부적응학생)의 실태Ⅵ. 부적응학생(학교부적응학생)의 문제점Ⅶ. 부적응학생(학교부적응학생)에 대한 지도 방향Ⅷ. 향후 부적응학생(학교

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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[교육법]생리학적 교육방법의 특색과 생활주의 교육방법 특색

으로 지도를 했다. 그 교육은 그가 의도한 만큼은 성공하지는 못했지만 그 후 정신지체아의 교육에 크게 공헌하게 되었다.야생아 교육의 의미를 찾아보면 다음과 같다.첫째, 눈높이 교육 즉 ... 되지 못했던 시대에 생리학이라는 입장에서 과학적으로 파악하고 계동적인 지도방법을 통해서 정신지체아 교육과 유아 교육에 적용되었는데 이는 높이 평가될만하다. 또 감각을 운동과의 관계 ... 의 대표 교육자(1) Decroly(2) Descoeudres(3) Ingram2) 생활주의 교육의 특색Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론정신지체아에 대한 지도의 시도는 1800년 이후에 시작된 것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.02

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[교육학 수강하는 대학생] 교육심리 특수아

유리되어 있는 아동들”편의상 책은 이렇게 말하는 것이 좋다 한다…지적발달의 과진과 지체에 따라 천재아와 정신지체아의사소통능력에 장애가 있는 언어 장애아.감각능력상의 결함이 있는 시각 ... 에 대한 답변을 불안해 한다면 그는 지명하지 않도록 한다.*발음불량 (음성훈련을 통하여 교정)*음성장애3-2 정신 지체아미국 정신지체아 협회—정신지체아에 대한 정의 “적응행동 ... 정신역동적 견해, 학생과 교사간의 신뢰로운 관계형성을 강조.3-4. 학업부진아S.A. Krik(1962) : 학습부진이란 발음, 어휘, 읽기, 쓰기, 셈하기 기타의 학습과정에 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.24

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(교육) 학습장애 아동을 위한 효율적 지도 방법

적이며 중추신경계 장애 때문인 것으로 추정된다. 학습장애가 다른 장애조건(감각장애, 정신지체, 사회 및 정서장애)이나 환경적 영향(문화적 차이, 불충분하거나 부적절한 지도, 정신발달 ... 학습장애 아동을 위한 효율적 지도 방법목차- 들어가며1. 용어 정의가. 미국의 장애인교육법에 제시된 정의나. 미국의 학습장애연합협회의 정의다. 우리나라의 특수교육진흥법상의 정의라 ... . 학습부진아, 학습지진아, 학습장애아‘ 간의 구분2. 학습장애 아동의 특성가. 기본적 심리과정의 문제① 주의장애② 기억장애③ 지각장애④ 음성언어장애나. 학습에서의 문제① 읽기장애

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.11

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학습장애와 학습부진

감, 노력 부족, 도전감이 부족한 것으로 밝혀지고 있다.4. 학습부진의 수업전략학습 부진아를 위한 수업 전략에는 적응 수업, 교정 수업, 학업 조언, 개별 지도 등 다양한 수업 ... 으나, 그러한 것들이 단독으로 LD를 만들어 내는 것은 아니다. LD는 다른 장애조건들(예를 들어, 감각적 결손, 정신지체, 심한 정서혼란)이나 혹은 외부적 요인들(문화적 차이, 불 ... 장애총체적 언어 학습을 하기 위해서는 다음과 같은 지도 방법이 필요하다.학습장애 아동의 읽기, 쓰기 지도읽기·쓰기 학습장애 아동을 위한 총체적 언어 학습을 하기 위해서는 다음과 같

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.23

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[아이엠샘]아이 엠 샘

에게 루시2. 에서 다루어진 정신장애의 개념과 그 특성정신 지체란 지능 발달의 장애로 인하여 학습이 불가능하거나 제한을 받고, 적응 행동의 장애로 관습의 습득과 학습에 장애가 있는 상태 ... 를 말한다. 정신지체아는 예전엔 정신 박약아 또는 정박아라고 흔하게 불리었다. 그러나 교육적인 차원에서 정박아는 굳세지도 못하고 약하다는 인상을 호칭에서부터 갖게 되므로 인간 존중 ... 에 영향을 주는 현상이고, 일반화란 학습한 내용을 다른 상황에 사용하는 현상인데, 정신지체학생들은 새로운 일이나 문제, 그리고 자극상황에 지식이나 기술을 잘 적용하지 못한다. 또, 추상

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.30 | 수정일 2015.02.10

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적응 교수와 또래 지도 학습

는데 Tefft-Cousin, Weekly & Gerard(1993)은 다운증 아동, 정신지체아 두 아이에게 실시하여 성공한 연구 결과를 보고하였다. 또한 농아를 대상으로하여 연구 ... 적응 교수와 또래 지도 학습1. 적응 교수가. 서론적응( adaptive)이란 학생 개인차에 효과적으로 대응하는 학교 학습환경의 수정을 의미한다. 보편교육과 의무교육의 실시 ... 화이론, 적응교수, 협력학습, 또래지도교수 등에 대한 집중연수를 시켜 현 여건 아래에서도 활용가능한 대안적 전략을 활용할 수 있게 하는 것이다.다섯째, 학급당 인원수가 적은 학교

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.23

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정신지체 장애 - 교육심리

지체의 정의교과학습이나 사회성 또는 자기보호기술 등에서 명백한 지체를 보여서 특수교육이나 관련 프로그램이 필요하다고 생각되어지는 아동들을 정신지체로 정의 하는 것은 별로 문제가 되 ... 인복지법 시행령 제 2조)2.정신지체아의 특성1)집중력학습에 있어서 집중력은 대단히 중요하다. 학습이 이루어지기 위한 전제로서 특정과제에 대하여 집중할 수 있어야 한다. 오랫동안 ... 연구가들은 학습에 장애가 있는 것은 대부분이 집중력과 연관이 있는 것으로 지적하였다. 대부분은 정신지체아들은 종종 집중하는 데 어려움을 지닌다.2) 기억력정신지체를 지닌 아동

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.26

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한 아이 독후감

에게 맡겨진다. 이미 그 학급엔 정신지체나 자폐증 등을 갖고 있는 아이들이 있었다. 하지만 쉴라의 증상은 그 학급의 다른 누구와도 비교될 수 없을 정도로 심각했다. 파괴적인 행동 ... 때문이라 생각한다. 그래서 항상 누군가가 자신을 버리지 않을까 하는 불안감에 그 누구에게도 ‘길들여 지지’않으려 한다. 하지만 토리의 지도와 사랑으로 쉴라는 많은 발전을 거둔다 ... 들처럼 될 수 있다는 가능성을 발견하게 된다. 쉴라도 차츰 토리에게 마음의 문을 열게 되면서, 반 아이들과도 유대를 형성하며 차츰 정서적 안정감을 찾게 된다. 중간에 토리가 정신 병동

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.16

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[교육행정]누구를 위한 통합교육인가?

교육진흥법장애를 가진 학생비장애아 학생..PAGE:3특수아동은영재아동 +「장애아동」Ⅱ. 통합교육의 장애유형학습장애‘일상활동’ 방해학습문제지체장애신체형태 또는 기능장애시각장애‘맹 ... ’ ‘약시’를 가진 자정서장애산만하고 과잉행동‘충동적’성향정신지체적응행동에 결함‘IQ 75’이하..PAGE:4Ⅲ. 통합교육 vs 분리교육“장애유아의 사회적 능력과놀이영역에서의 큰 효과 ... 작용을 통한 모방의 기회향상된 행동을 기대함으로써 보다 적절한 행동 개발환경 배치다른 아동으로부터 직접적인 학습 기회 `장애유아에 대한 장점..PAGE:5Ⅲ. 통합교육 vs 분리

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.18

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유아특수교육에 대해 논하시오

적으로 사회의 기준이나 정상성에서 벗어난 아동 의미, 정신지체, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 지체 및 복합장애, 청각장애, 자폐아 또는 뛰어난 재능이나 우수성 등을 지님으로 학업 ... 할 수 있도록 해주는 것이다. 일반화는 한 상황에서 학습된 행동이 다른 상황에서 발생하는 것을 의미한다.6) 정상화된 생활 경험을 제공하고 준비시킨다.장애아와 가족들에게 가능한 한 ... 성 때문이다. 그럼으로 장애아동들에게도 조기에 장애 발견해서 지도하자 하는 취지에서 나온 것이 유아특수교육이다. 유아특수교육은 조기중재, 조기특수교육, 유아특수교육 등의 다양한 용어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.18

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[아동발달론]학습장애의 종류와 치료방법, 그리고 사례

습니다.단 연령, 지능, 기대되는 교육수준 정도에 비해 의미 있는 저하가 나타나야 합니다.정신지체, 전반적 발달장애 등과 감별이 필요합니다.경과 및 예후: 학령기가 되면 두드러지 ... 하다. 치료목적은 학업을 효율적으로 수행할 수 있게 하고 학습장애로 인한 이차적 정신적 문제를 치료하는 것이다. 대개 multimodal, multidisciplinary approach ... 이 문제해결에 성공적이지 않을 때는 다른 책략을 사용하도록 가르치는 것이다.4. 학습장애아의 부모의 역할아동의 학습과 연관된 장점과 단점을 파악한다.학업성취의 실패 결과 발생할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.28

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[유아교육]A형- 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오

.교사의 장애유형별 이해와 지도방법1) 시각장애아2) 청각장애아3) 정신지체아4) 지체장애아5) 정서장애아(자폐아)6) 언어장애아7) 학습장애아4.장애아동 통합교육시 유치원 교사 ... 을 줄 수 있게 한다.3) 정신지체아정신지체아란, 지적 기능이 유의하게 표준에서 떨어지며 동시에 적응행동에 결함이 존재하는 상태를 말한다. 특수교육진흥법시행령(1994)에서는 ‘지 ... )를 제공한다 : 일반학급에서 교육을 받고 있는 장애 학생에게 보다 적절하고 효과적인 지도를 제공하기 위한 목적으로 통합교육을 실시한다.? 학습 시간의 낭비를 줄인다(more time

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.09.15

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[정신지체아교육]세강의 생리학적 교육

게 한다. 모음의 발성은 정신지체아 특유의 동물적인 고함소리에서 쉽게 변환될 수 있고, 자음의 발성은 매일의 모방연습에서 지도한다. 여기서 주의할 것은 언어의 연습은 모음에서 시작 ... . 모음으로 끝나는 단음절부터 학습10. 교재?교구의 활용(2) 교육의 실제Seguin의 지도 순서에 따라 활동성, 지성, 의지의 세 가지 영역에서의 훈련방법과 내용을 검토하는데 ... 오늘날의 장애의 중도 화를 감안하여 가장 기본적인 영역인 활동성을 우선적으로 살펴보기로 한다.1) 활동성의 훈련1. 신체운동의 훈련정신지체아에게 공통된 장애는 운동장애이다. 운동

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.23

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훌륭한교사란?

이 주어지면 그들의 타고난 능력을 최대한으로 실현하는 데 어려움이 따른다. 특수아동에게 잘 훈련된 전문가의 관리가 필요한 이유는 그들이 정신지체, 학습장애, 정서 및 행동장애, 지체장애 ... 다.한편 특수교육의 조직에 관하여는, 장애아를 특수학교라는 형태로 격리하느냐, 특수학급을 통일의 한 형태로 보느냐 또는 일반학교의 일반학급에서 함께 학습하는 기회를 더 많이 부여 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4~11p생활지도교사효과가족상담특수교사★특수교육의 보완점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11~13p보완점장애인의 복지(나의견해)Ⅲ. 결론★맺음말

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.14

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