"정신지체아학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 특수아 발달지체 보완대체의사소통 지적장애교수방법 발달지체와 장애 장애아 정신지체 2급 장애아지도

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"정신지체아학습지도" 검색결과 2,141-2,160 / 3,074건

학습장애의정의 및 특성과 교육

. 학업 수행에 있어서 성취도와 잠재능력간의 불일치4. 학습장애는 중추신경계의 신경학적 기능 장애와 관련된 것으로 추정된다.5. 아동의 학습 문제가 환경적인 불이익이나 정신지체 ... , 정서 및 행동장애 등의 기타 장애로 인한 경우를 제외하고 있다.결론적으로 학습장애아들은 평균 지적기능을 지니고 있으면서도 주의집중이나 지각, 기억력 등의 결함으로 인해서 특정 기술 ... 으로 나타나고 있다. 일란성 T아생아의 한 아동이 학습장애인 경우 나무지 아동도 100% 학습장애를 지닌 것으로 나타난 반면 이란성 쌍생아의 경우 한 아동이 학습 장애일 때도 다른

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

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[아동학]장애아 통합 교육 과정

에는 6세 이하가 53.5%, 7세 이상이 46.5%로 예상보다 나이든 아동이 많았고, 장애유형으로는 정신지체 아동이 가장 많이 교육받고 있었다.연령을 3세 미만, 3∼6세, 7세 ... 는 법, (2) 개별화 교육, (3) 특수교육 자료 및 학습 보조기기, (4) 특수교육 방법／교과지도 방법, (5) 부모나 전문가와의 협력 방법, (6) 부적응행동 관리 방법 등 ... ) 가 필요하며, (2) 청각장애아동에게는 언어치료사·특수교육 교사·심리치료사·수화통역사가 필요하고, (3) 경도 정신 지체 아동과 정서장애 아동에게는 특수교육 교사·심리치료사·언어치료사

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.02.03

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학습장애아

으로 ?학습장애란 맹?농과 같은 감각장애나 일반적인 정신지체가 아니면서 사회적 상호작용에 필요한 언어, 읽기, 말, 의사소통 기술 등의 발달에 장애가 있는 것?이라 정의함.1)IDEA ... .② 감각손상, 정신지체, 정서장애 등에 의한 것이 아니라, 개인의 내적 문제이다.③ 문화적 차이, 심인성 요인 등에 의한 것이 아니라, 발달연령과 능력수준에 적합한 학습 경험 ... 학습장애아1. 학습장애 영역의 발달2. 학습장애의 정의3. 학습장애의 분류4. 학습장애아의 출현율5. 학습장애의 원인1. 학습장애 영역의 발달학습장애는 최근에 발전된 분야이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.03

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지역사회복지기능과 지역사회교육

에서 중요한 부분 중 의 하나가 정상화의 이념이다. 원래 정상화 의 이념은 지역사회에서 정신지체자가 타인과 동등한 생활을 영위하는 것을 지향하는 것이 다. 즉 장애인의 인권, 가치 ... 하는 정도가 높다고 한다. 주민을 대상으로 할 수 있는 각종 교육프로그램은 자원봉사자 교육, 노인대학, 장애아 부모교실, 요육지도, 사회복지시설과 시설 생활자의 이해, 사회복지의 이해 ... (One-Stop) 서비스 제공 및 지역평생교육 활성화를 통한 21C 지식기반사회를 주도하는 신교육체제의 「열린교육사회?평생학습사회」 구현.?주요사업[부산지역평생교육정보원의발도르프 연수].

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.20

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교육사회학

Society)아. Silberman의 학급위기론(Crisis in the Classroom)4. 신교육사회학의 학문적 배경※ 1960년대 말부터 70년대 초에 걸쳐 구조 기능주의적 교육사회 ... 올바른 태도(1) 문화적 상대주의(2) 문화적 절대주의(문화의 상대성을 부정하는 태도) : 자문화 중심주의, 문화적 사대주의라. 문화의 유형(1) 가치문화(정신문화) : 관념문화 ... , 간접전파, 자극전파다. 문화전계 : 어린이가 그들의 문화를 획득하고 내면화하는 과정(=사회화)이다.라. 문화의 지체현상(Ogburn) : 물질문화는 급속히 변하는데 비하여, 물질

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.13

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지체부자유아의 수반장애와 그에 따른 문제점과 해결방안

지체부자유아의 수반장애와 그에 따른 문제점과 해결방안1. 지능 장애뇌성마비에 수반하는 장애로 교육상 큰 문제가 되는 것으로 정신지체가 있다. 뇌성마비아의 지능에 관한 몇 개 ... 의 대표적인 연구 결과들은 뇌성마비아의 약 75%는 IQ 90이하(IQ70이하는 50%)이고, 약 25%가 보통 또는 그이상이라고 밝히고 있다.⇒ 정신지체를 수반하는 지체부자유 아동 ... , 기본적인 생활 기능에 지금까지의 리듬과 방법을 충분히 배려할 필요가 있다.2) 언어 장애뇌성마비아 가운데 약 70~80%는 언어 장애를 수반 하고 있다. 아동에게서 가장 자주 볼

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.02

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[교육심리]교육심리 - 특수한 학습자

) : 학습장애 학생에 대한 보다 직접적인 교수처치로서 학습하는 방법, 즉 자신에게 가장 적절한 학습전략을 가르치는 것.2) 정신지체(1) 정신지체의 정의① 정신지체(mental ... .② 환경적 요인 : 유아기의 질병, 어머니의 정서적 문제, 영양 실조, 방사능에의 노출, 약물, 외상, 산모의 연령 등.(3) 정신지체 학생을 위한 교육① 학습장애 학생의 경우 ... 을 가지고 있으며 정신적, 육체적인 병적 요인이나 사회 환경적으로 특별한 요인이 없음에도 불구하고 학습하는 데에 어려움을 겪을 경우.② 우리나라 특수교육 진흥법 제4716호 7항

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.24

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[사회과학]장애영역별 정리

: 아미노산 신진대사장애로, 현재는 거의 조기에 발견되어 치료를 받고 있다.-갈락토스혈증: 탄수화물 대사장애로, 신생아기 조기에 발견하여 유제품을 제외한 식이 요법을 하면 정신지체 ... 며, 성격제외(시?청각장애, 지체장애, 정신지체, 심한 정서장애, 심한 경제적?환경적?문화적 비혜택에 의한 경우 제외).-특수교육진흥법상의 정의: 셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 특정 ... : 부적절한 양육과 지도, 독특한 인지양식과 무관한 일반적 과제4) 특성(1) 학업특성: 학습결함을 보이는 영역은 주로 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기, 셈하기 등이며 남의 말을 듣

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.30

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사회복지시설의 사회화

와 재가보호 프로그램 간의 조정 부재7) 정상화1950년 초반에 창립된 덴마크의 정신지체아부모회에서 처음 사용. 시설보호 중심의 서비스를 받는 정신지체자녀에게 일반아동과 같은 정상적인 ... ) 중증 소집단 프로그램: 수, 목, 금(10:00~11:00)생활시설 중증 정신지체인에게 다양한 활동을 통해 무료함을 완화시켜 즐겁고 활기찬 생 활을 지원하고 잠재되어 있는 잔존 능력 ... 여 프로그램을 진행한다.(2) 나들이 프로그램: 월 1회(넷째 주 토 13:00~16:30)중증장애로 인해 여러 가지 활동에 제약이 있는 중증정신지체장애인들에게 새로운 환경에 대한 자극

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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[교육과정과 평가]교육과정과 평가

영 (전남대학교병원 정신과 소아/청소년 정신건강 클리닉)정신지체아 및 발달장애아의 상담 과정에서 부모들이 하는 질문들을 중심으로 정신지체아의 교육과 진로지도에 대해 정신과 의사 ... , 정신지체 특히 경증인 경우에는 학습 특성은 정상인과 거의 다르지 않다고 한다. 즉, 정신지체의 경우 느리기는 하지만 정상인과 같은 학습단계를 거친다는 것이다.그러므로 적절한 적응 ... 을 위주로 하게 된다. 예로써 정상아들은 다른 여러 과목을 배우기 위한 도구로 읽기를 배우지만, 정신지체 아동은 신문을 읽거나 전화번호부를 보는 것과 같은 일상적인 환경에서 독립

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09

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[교육]학습장애아동 사례조사

되는 것으로 추정된다. 학습장애는 다른 장애조건(감각손상, 정신지체, 정서장애)이나 사회 환경적 영향(문화적차이, 불충분한 지도나 부적절한지도, 심인성요인)이 직접적인 원인이 되 ... 어 일어나는 것은 아니나, 기타장애와 함께 중복장애로 나타날 수 있다.”로 정의하고 있다. 학습장애의 제외준거에는 일반적인 정신지체, 청각장애, 시각장애, 정서장애, 학습기회의 부족 등 ... 과 같은 조건이 제외되고 있음을 알고 있으나 갈수록 중복화 되고, 심화되는 장애발현 특성상 순수 학습장애 아동을 찾기가 어려워, 지도하고 있는 아동 중 학습장애의 특성을 나타낼 수

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.27

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학습장애수업지도안

이 더 많다고 보고 있다. 이것은 교육 환경을 개선하면 학습장애아도 정상아처럼 변화를 기대할 수 있다는 것을 시사 받을 수 있는 것이다. 따라서 학습장애 아동들은 그들의 요구 ... 다. 이들 학습장애 아동들을 일반 학급에서 방치하고 있는 것은 교육의 소외를 지나쳐 죄악이라고 할 것이다.한편, 학습장애 아동들을 지도하고 있는 교사 입장에서 볼 때, 교수-학습과정 ... 제안되었다. 교육적인 관점에서 볼 때, 학습장애 아동은 정상적인 지도와 학습 여건에도 불구하고 특정의 심한 학습 문제를 나타내는 아동으로서, 이러한 학업 성취 결손을 교정하기 위해

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.03

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[우수자료]정서 및 행동장애 특수아동상담 완벽정리

· 학업성취2) 사회 ? 정서적 특성6. 정서 ? 행동장애아동 교육1) 학습준비 기술지도(1) 학생의 조직력을 증진시키기 위한 구체적인 교수 방법(2) 주의 집중력을 증진 ... 라고 부른다. 또한 사회사업가들은 그들을 사회부적응아라고 부르고, 정신과 의사와 심리학자들은 정서장애아라고 한다. 만약 그들에게 법률적인 문제가 생기면 판사들은 그들을 범죄자라고 할 ... 가 안아주거나 접근해도 냉담한 반응을 보이며, 남아의 경우 여아보다 4~5배 더 높은 출현율을 나타낸다. 대부분 정신지체를 함께 지니고 있으며 75% 정도가 IQ 35~50의 수준

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.13

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[학급경영]학급경영

다. 제Ⅳ수준에서는 일반 및 특수교사가 정신지체아 교육에 대한 책임을 공유한다. 특수학급에서의 부분적인 교육과 학습도움실 간의 차이는 책임감의 우선순위에 있다. 학습도움실에서 정신지체 ... , 학습도움실, 특수학급, 특수학교 등에서 교육을 받게 되었다. 뿐만 아니라 병원, 시설, 기관, 가정에서도 특수 교육을 받게 되었다.1)일반교육환경정신지체아의 일반 학급 통합 ... 협력학습이 시도된다. 또래들은 학급내의 학업과 행동의 영역에서 강력한 지원체제가 될 수 있다. 정신지체아들은 종종 교사보다 학급 동료들에게서 더 영향을 받을 수 있다. 즉, 또래

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.06

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중증 장애인 : 역사 ․ 정의 ․ 출현율

법안들이 많이 통과되었다.1970년대는 모든 장애아들이 무상으로 공교육을 받을 수 있는 권리를 부여한 획기적인 법원 판결이 나왔다. 펜실베니아 정신지체아협회가 주를 상대로 낸 ... 판례는 정신 지체인과 행동 장애인을 위한 국가 기관을 개혁하는 데 공헌하였다.⑹ 현재 : 정상화중증 장애인을 위한 서비스에 대한 현재의 방향은 정상화라고 말할 수 있다. 정상화란 ... 중 장애인들도 가능한 다른 사람들과 동일한 환경에서 생활하도록 하자는 것을 말한다. 뱅크 니르예는 정상화를 “정신 지체인들이 사회 주류의 규준?방식과 될 수 있는 한 가까운 일상

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.08

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언어치료

이보연 아동·가족 상담센터 > 마음의 치료 > 아동상담기법 > 언어치료]정신지체, 난청, 정서적 문제, 발음 문제나 말더듬 등 여러 가지 요인으로 발생된 전반적인 의사소통 문제 ... 로 인해 사회적응에 어려움을 갖고 있는 아동 및 성인의 의사소통을 원활하게 하기 위해 전문적인 치료와 교육을 하는 것을 말한다.특히 언어발달 지체인 아동의 경우 표현할 수 있는 단어 ... 와 개념이 부족하여 일반 아동들보다 발화 길이가 짧고 단순하며, 말은 하지만 상황에 적절한 대화를 잘 하지 못하는 아동의 언어능력향상을 위해서 실시한다.즉 언어치료는 언어발달지체

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.28

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학습장애

한다. 이용어는 시각, 청각, 또는 운동장애, 정신지체, 정서장애, 환경적.문화적.경제적 불이익 등의 주 원인이 되는 학습문제를 가진 아동을 포함시키지 않는다.(1) 불일치 요인 ... 은 것에 기인하는 것이며 아동이 특정학습장애를 가지고 있다고 판별하면 안 된다a. 시각장애, 청각장애 또는 운동장애b. 정신지체c. 정서장애d. 환경적, 문화적 또는경제적으로 불리 ... 검사진다.- 현장에서 학습장애 학생을 판별하는데 있어서 어려운 점은 학습장애 학생이 학습부진학생과 경도정신지체학생과 일부유사한 특징을 가지고 있다는 것이다. 엄격히 말하면 학습장애

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.28

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(사회복지학개론)사회복지사와의 인터뷰 보고서

고 있는 특수교사는 아동부터 청소년까지의 장애 학생들을 대상으로 교육합니다.소수의 특수교사는 심각한 정신지체 또는 자폐아와 함께 일하며 그들에게 주로 살아가는 기술 및 기본적으로 글 ... 어 증세가 심한 경우“대답이나 소리를 안 내던 친구가 소리 하나 내주는 것, ‘아’ 소리가 됐건 ‘윽’ 소리가 됐건, 조그만 반응이라도 보여주면 굉장히 기쁩니다.그리고 학기말 ... 분이 정신적, 육체적으로 자활하고, 웃음을 찾아 다시 나를 찾아왔을 때 진한 보람을 느끼지요.4. 사회복지사로서 힘들었던 일사회복지시설은 인간과 인간이 관계하는 곳이다보니 직장

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.02

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공격성이 강한 학생에 대한 개입사례관리

, 컴퓨터중독, 반항장애를 진단받고, 당시 백상신경정신과(등촌점)에서 놀이치료와 약물치료를 받고 있었으며, 둘째 박준희(가명, 남, 8세, 1학년)은 정신지체 2급으로 특수아동유치 ... 되는 상황이었음. 현재 4학년 담임선생님은 처음부터 아동에 대해 이해를 구하고, 소아정신과 전문의와의 면담 등을 통해 학급 내에서 아동에 대한 지도나 대하는 방식에 대해 충분히 의견 ... 는 정신지체3급으로 진단을 받았는데 그에 대해 버거워하고, 아이들을 적절히 양육하는 방식에 대해 확신감이 없음.- 대인관계 어려움(사회성 결여) : 가정폭력(학대)으로 인해 주변사람

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.29

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☑ 보호가 필요한 학생을 위한 실천 영역

인하여 학대를 받게 된다고 한다. 학대를 받는 아동들 중에서 출산 시 미숙하거나 혹은 체중이 미달 되는 등의 아동, 정신지체나 그 밖에 신체적이나 감각기관의 장애가 있는 장애아 ... (3) 성학대(4) 방임 및 유기3) 아동학대의 발생원인(1) 부모의 요인(2) 아동의 요인(3) 상황적 요인4) 아동학대의 문제점3. 가출4. 비행1) 청소년비행의 지도 및 치료 ... .goodneighbors.org/child/main.asp?아동학대 문제연구소청소년 비행의 동향 및 지도와 치료 (네이버카페 - 평생교육진흥원)『 학교사회복지론』? 보호가 필요한 학생을 위한

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.26

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