"정신지체아학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 특수아 발달지체 보완대체의사소통 지적장애교수방법 발달지체와 장애 장애아 정신지체 2급 장애아지도

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"정신지체아학습지도" 검색결과 2,061-2,080 / 3,074건

다운증후군 의 배경과 여러가지 상식

의 임산부에서는 산전진단을 통하여 염색체 분석을 권하는 것이 바람직합니다. 이로써 산전진단이 가능하며, 또한 출생 후 진단된 다운증후군이라도 정신지체의 정도 및 합병증은 조기 치료 및 ... 비해 현저하게 떨어집니다. 그러나 발달 지체를 보인다는 것이 발달이 정지되었다는 것을 의미하는 것은 아닙니다. 이는 어떤 발달 과제를 정상아와 똑같이 하기까지는 더 많은 시간 ... 이 걸리는 것을 말할 뿐입니다. 다운증후군 아동은 일반적인 장애 분류면에서 볼 때 지능이 떨어지는 것이 주요 문제인 정신 지체에 속합니다. 예전에는 지능지수에 의해서만 정신 지체인지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.18

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[교육관련문헌정리]정신지체인의 사회진출을 위한 직업진로교육의 방향

으로서 지식과 기술을 배울 수 있도록 취학 전부터 시작하여 평생동안 가정과 학교와 지역사회의 공동적인 노력에 의하여 학습하는 경험의 총체라 할 수 있다.ⅱ) 정신지체인의 생활중심 진로 ... 무대를 중심으로 사회와의 연계 속에서 장애아의 진로에 가장 많은 영향을 준다. 그러므로 정신지체아의 진로교육은 부모와 교사의 의식에 따른 교육적 관심과 역할에 의해서 교육의 성패 ... 가 좌우된다고 할 수 있는데, 이는 곧 정신지체아 전로결정의 핵심적 요인이라 할 수 있다. 그래서 먼저 부모의 역할에 대하여 살펴보면, 부모는 가정에서의 양육자, 교사로서의 역할

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.01

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[교육]학습장애

수행간의 불일치로 흔히 학습장애아를 판별하는 기준이 된다.? 제외 준거 (정신지체?청각장애?시각장애?정서장애 제외):대부분 학습장애 정의에서는 정신지체, 청각장애나 시각장애, 정서 ... 하다. 학습기회를 갖지 못해 교 육적으로 지체된 아동들은 그들의 성취수준에 따라 정상적인 교수방법으로 학습 할 수 있다.6. 학습장애의 지도방법(1) 성공적인 상황 조성- 아이가 스스로 ... - 알려지지 않은 신경학적 문제나 환경결손 등의 문제점이 있 는 경우도 있다. (비타민 결핍, 학습에 불리한 영향을 미치는 식품 등)? 성숙 지체 - 발달에 도달하는 속도가 늦은 경우

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.28

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학습장애아 지도사례 연구논문 분석 및 요약

으로 추정된다.? 학습장애는 기존의 장애가 원인이 되는 것은 제외한다. 예를 들어 지능이 낮아 나타나는 학습장애는 정신 지체 영역에서 다루는 것이 더 낫다고 보는 것이다.? '어디 ... . 학습장애아 지도사례첫번째문 제사 례▷ 제목 : 읽기와 샘하기에 대한 학습장애를 지닌 아이초등학교 5학년인 H군은 학습장애를 가지고 있다. 5학년 시작할 때는 국어책 5줄을 읽 ... 학습장애 지도사례 연구논문 분석 및 요약학번 : 2008258502 이름 : 이정범1. 학습장애와 학습부진의 차이학 습장 애? 학습장애는 선천적인 기능상의 문제에 기인하는 것

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.10

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학교폭력 가해 학생들의 심리와 특성에 대해 어떻게 생각하고 있는지 현대 심리학의 다섯 가지 관점(행동주의적, 정신분석적, 인본주의적, 인지적, 생리심리학적) 중 하나 이상의

들은 타인의 행동에 대한 대처능력이 부족하여 지속적으로 따돌림을 당한다고도 볼 수 있다. 일반적으로 따돌림을 당하는 학생의 외형상 행동특성을 살펴보면 비만아, 언어표현이 지체된 아이 ... 학교폭력 가해 학생들의 심리와 특성에 대해 어떻게 생각하고 있는지 현대 심리학의 다섯 가지 관점(행동주의적, 정신분석적, 인본주의적, 인지적, 생리심리학적) 중 하나 이상의 관점 ... 및 집단 갈등의 희생양지나치게 처벌적인 훈육방식은 학습의 메카니즘을 전복시켜 혼란을 느끼게 하며 의도와는 반대되는 반응을 불러일으킬 수 있다. 가정에서 지나치게 명령적이

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.12

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[의학약학]아동정신건강

치료, 대인 관계치료 등이 있다.{5. 정신지체정신지체란 지능 발달의 장애로 인하여 학습이 불가능하거나 제한을 받고, 적응 행동의 장애로 관습의 습득과 학습에 장애가 있는 상태를 말 ... 한다.정신지체아는 예전엔 정신 박약아 또는 정박아라고 흔하게 불리었다. 그러나 교육적인 차원에서 정박아는 굳세지도 못하고 약하다는 인상을 호칭에서부터 갖게 되므로 인간 존중 사상 ... 과 긍정적 교육관을 반영하여 "정신 지체"로 호칭이 바뀌었다. 정신 지체의 빈도는, 지능 지수 68이하인 경우가 학동기전 아동의 0.5% 에 해당되며, 전 인구의 약 3% 에 달

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.24

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정신지체의 특수 용어

아가 있는 학교를 순회하면서 담임교사·학교당국 및 장애아동을 지도·조언하고 학습상의 문제를 해결하는 방식이다.과잉행동아동이 부주의와 과잉행동이라는 두 범주에서 나이에 맞지 않 ... 일반인들이 대인관계에서 흔히 사용하는 일반적인 기술들을 때에 맞추어 사용하지 못하는 것을 말합니다.상동행동비정상적 반복 행동 즉, 상동 행동은 정신지체, 정서적 행동장애, 자폐 ... 을 먹거나 임산부가 신 것을 좋아하는 따위가 있으며, 기생충에 의한 소화 장애나 정신 장애 따위가 원인이다. ≒이기증·이식증.작동기억선수학습을 통하여 기억된 내용과 학습될 자료

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.23

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총체적언어의 효과(장점)와 적용

Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성Lenneberg(1964)가 언어형성의 시기를 정상아가 4세경인데 정신지체아는 9세경이라 밝힌 바에 따라 유아를 통한 총체적 언어교육접근법의 효과 ... 에 관한연구가 정신지체아에 미치는 효과와 관련에 있다 판단되어 이 논문에서는 주로 유아의 언어능력에 대하여 조사하였다.지금까지의 총체적 언어교육접근법에 관한 연구들은 주로 유아의 언어 ... 특성에 미치는 결과나 정신지체 학생에 미치는 결과만을 다루었다. 여기서는 먼저 총체적 언어교육접근법이 유아에게 어떠한 영향을 미치는지 알아보고 이를 특수교육에 어떻게 적용

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.25

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정신지체인을 위한 특수체육

담당과목:담당교수:발 표 일:발 표 자:1. 정신지체란?. 1-1. 정신지체의 정의1-2. 정신지체의 수준과 관련된 IQ의 범위와 특성1-3. 지도자들이 알아야 할 정신지체 ... 에 대한 정보1-4. 정신지체의 원인1-5. 정신지체의 출현율2. 정신지체의 특성 및 지도전략3. 추천 및 비추천 활동3-1. 건강 체력 및 운동체력3-2. 기본운동기술과 유형3-3 ... )하는 미각 자극중도/최중도 정신지체 학생에게 기본운동기술과 유형을 지도할 때에는 과도한 자극을 주지 않도록 주의한다. 한 가지 감각이 지나치게 자극 받거나 매우 짧은 시간 동안에 여러

리포트 | 23페이지 | 7,000원 | 등록일 2007.05.17

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[학교시험]특수아동의 이해와 지도

, 정신지체, 중복장애, 지체장애, 기타 건강상의 장애, 심각한 정서장애, 특정 학습장애, 말?언어장애, 외상성 뇌손상, 시각장애원칙주요 원리입학거부 불가어떤 학생도 배제 ... 특수아동의 이해와 지도1. 특수아동의 정의정의: 지적 특성, 감각능력, 신경근육, 신체적 특성, 사회 혹은 정서적 행동, 의사소통 능력, 복합장애 영역에 있어서 일반유아동 ... 를 위한 교육적 자극의 적절한 모델을 보여주고 긍정적인 부모자녀관계 형성을 위한 조언을 해주는 프로그램5. 우리나라 특수아동의 서비스 체계①지원대상(만0세~만 12세 취학 전 장애아

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.14

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문제아의 잘못된 행동 치료 사례

.2. 지도의 필요성인간이 성장하면서 성에 대한 관심과 욕구를 갖는다는 것은, 자연스러우며 당연한 것으로써 정신지체나 다른 특수집단이라 해서 임으로 관심을 무시할 수는 없을 것이 ... 하였다.5. 맺는말여러해 동안에 걸쳐 고정되고 습성화되어 버린 정신지체장애아의 부적응 행동을 일정한 기간에 완전하게 교정하기란 상당히 어려운 일이다. 더구나 특정 중복장애가 문제행동 ... 의 감소는 있었다고 생각되나 만족할 정도는 아니었다. 결과에 의하면 시야가 넓은 공간과 새로운 환경에서 지도할 때와 새로운 학습자료, 새로운 물건에는 호기심이 많아 문제행동이 적

리포트 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.12.06

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유아특수교육에 대하여 논하시오ko

하기 위해서 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동으로 정의된다. 여기서 말하는 일반 아동들과 다르다는 것은 정신지체, 학습장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 ... 하고생이라 할 지라도 교육권 보장의 차원에서 특수학교, 특수학급, 특별지도실(학습도움실), 일반학급 등 다양한 교육환경에서 적절한 교육을 보장하고 있다. 그러나 우리의 경우 장애학생 ... 편 특수교육의 조직에 관하여는, 장애아를 특수학교라는 형태로 격리하느냐, 특수학급을 통일의 한 형태로 보느냐 또는 일반학교의 일반학급에서 함께 학습하는 기회를 더 많이 부여

리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.09.17

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한국 정신지체 교육의 역사

에 들어와서 태동되었다고 볼 수 있다.1960년대에 들어와서 비로소 4개 학교가 정신지체아 교육을 시작했으나 교육과정이나 교과서, 학습자료, 지도 지침서 등이 전무한 상태에서 각 학교 나름 ... I. 한국 정신지체아 교육의 역사우리나라 정신지체아 교육의 역사를 살펴보면 일찍이 특수교육이 발전해 온 선진국의 경우와 같이 다른 장애영역보다 뒤늦게 시작되었다.1945년 이전 ... 이 이루어져 개교와 동시에 적용을 통한 수정·보완 작업이 계속해서 이루어졌다.실질적인 정신지체아 교육은 1966년 대구보명학교가 개교됨으로 시작되었지만 1949년 이문형에 의해

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.30

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프뢰벨과 몬테소리에 대한 생애 및 사상

결론을 내리고 정신지체아 교육시설의 필요성을 호소하였고 1889년 국립 장애인학교가 설립되었고, 정신지체아교육을 위하여 심혈을 기울였다. 감각적이고 구체적인 교육방법을 사용하기 ... 로마대학으로부터 박사학위를 받은, 이탈리아 최초의 여성 의학박사가 되었다. 로마대학 부속 정신병원에서 일하면서 그녀는 정신지체아의 문제는 의학적인 문제라기보다는 교육적인 문제라는 ... 고 있는 학습부적응 지진아나 혹은 과진아의 문제해결에 가장 좋은 방법으로 이용되고 있다. 결론적으로 몬테소리 방법은 어린이 자신과 환경에 대한 숙달에 집중되어진다.? 3단계 교수법

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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정서 및 행동장애 아동의 통합교육 및 진로교육에 대한 고찰

▣ 차 례 ▣1. 통합교육1) 통합교육이 필요한 이유2) 일반 학급에서의 특수아 교육 방법(1) 장애아동에 대한 인식의 전환(2) ‘사랑’과 ‘배려’를 통한 지도(3) 습관 형성 ... 을 위한 지도 방안(4) 통합학급에서의 교과 지도 방법(5) 특수학급의 문제행동아 지도2. 진로 및 전환 교육1) 전환교육과 진로교육의 개념 및 의의2) 전환교육 모형3) 성공적인 ... 시키고자 하는 종합적인 교육활동이다(PL105-17).“라고 정의 내리고 있다.2) 전환교육 모형학교 졸업 이후의 진로에 대한 세밀한 준비나 계획 없이는 정신지체학생들이 이러한 목적을 달성

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.26

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조기 중재와 신진대사장애 및 자기결정력

한다. 그들이 세상에서 배우고 이득을 얻기 위해서는 기초적인 운동 능력이 필요하다. 정상적인 운동경험이 부족하거나 운동발달이 지체된 아동들은 주의 깊은 사정과 계획된 운동 중재와 지도 ... 에 며 각 증상에 맞는 적절한 약물의 투여가 있다.◈ 정신지체의 원인 중 대사장애에 해당하는 것은? [2003 중등특수]① 뇌염 ②뇌막염 ③다운증후군 ④페닐케톤뇨증 √Ⅳ 자기결정력1 ... 조기 중재와 신진대사장애 및 자기결정력Ⅰ 조기 중재 · 중재 전략- 0세부터 5세까지의 아동 중에 장애를 갖고 있거나 발달적으로 지체된 혹은 그럴 가능성을 보이는 아동들을 대상

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.02.15

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특수학교교육과정 -국어과 -우리가족- 교수학습지도안 세안

아실태 및 지도대책이름학년장애유형특성지도대책심001정신지체? 수줍음이 많아 대답을 할 때 고개만 끄덕거리거나 작은 목소리로 대답한다.? 발음이 약간 부정확하지만 교정을 해주 ... 에는 더 큰 목소리로 대답하자고 약속한다.? 보이스 녹음기를 사용하여 자신의 목소리를 들어보고 부정확한 발음을 교정하도록 지도한다.홍001정신지체? 주의 집중력이 부족하고 산만 ... 사용하는 물건을 말한다.라. 가족이 대화하는 그림을 보고 짧은 말을 따라 한다.마. 가족의 역할을 간단한 말로 표현한다.5. 단원의 지도계획차시제재학습내용자료 및 유의점1/5(본시

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.19

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빈곤아동에 대한 이해

지원, 주거생활안전을 위한 주택기금 지원2) 빈곤아동의 건강성장 보장: 미숙아 및 선천성 이상아 의료비 지원, 정신보건서비스, 차상위계층이하 가정의 12세 미만 아동 의료급여 혜택3 ... 의 경제적 스트레스, 우울증적 증후 -> 가족갈등, 양육방식의 문제(지도감독의 부족, 가혹한 훈육) -> 아동학대, 방임 -> 반사회적 행동, 비행,낮은 학업성취- 아동에 대한 훈육 ... 의 비일관적, 위협적, 강압적, 부모.자녀간 애착이 약함3) 빈곤아동의 학교생활- 아동의 독립적인 학습공간, 학습물품, 자료제공의 부족으로 학습 저해- 부모의 낮은 교육은 양육방식

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.23

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장애아통합프로그램

) 정신지체아동의 통합교육? 정신지체아동을 위한 통합교육의 주체는 일반교사이다. 일반교사는 특수교사의 지도와 조 언을 바탕으로 아동에게 적절한 프로그램을 선택하여야 한다.? 통합교육 ... 은 이들 중 어느 한 집단의 노력으로는 최대의 효과를 거두지 못한다.? 정신지체아동을 위한 교육 프로그램은 교과교육만을 위한 프로그램이어서는 안 되며, 일 반학급에서 아동이 성공 ... 에서 응용할 수 있는 프로그램이어야 한다.? 정신지체아동은 각기 그 특징이 다를 수 있기 때문에 어느 한 가지 방법으로 접근해서는 안 된다. 각 아동에게 적합한 개별화된 교육 프로그램

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.14

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[교육심리] 학습부진아

성(주로 지능)에 비추어 기대되는 성취 수준에 미달되는 경우를 학습부진으로 보고 있다. 정신 지체를 제외한 학습자 가운데 학습에 곤란을 겪는 학습자는 학습부진의 대상으로 보아야 한다 ... 1. 학습부진아의 정의 및 개념학습부진아란, 학습 능력이나 조건은 보통 이상으로 갖추어져 있음에도, 학습 결과가 낮은 아동을 일컫는다. 다시 말해서, 학습을 할 능력은 있 ... 가 좋지 않은 학생들이 이에 속한다고 볼 수 있을 것이다. 다음은 학습부진아로 정의되는 몇 가지 형태이다.① 지적능력(지능)과 성취 수준지적 능력을 중심으로 한 개념은 학습 가능

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.04

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