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"문법교육론" 검색결과 2,141-2,160 / 23,159건

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    영어교육의 결정적 시기에 관하여 자신의 생각을 기술하시오
    교과목 명: 발달심리주제: 영어교육의 결정적 시기에 관하여 자신의 생각을 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영어교육의 결정적 시기1) 발음2) 문법3) 어휘Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 을 시험했고 여러 증거들이 발견되었다.제2언어 습득에 있어 결정적 시기가 존재한다고 생각하며 본론에서는 이에 대하여 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 영어교육의 결정적 시기제2언어인 영어 ... 적 시기가 존재한다는 것을 알 수 있다.2) 문법제2언어 습득의 결정적 시기는 발음 습득 측면에서만 국한이 된 것이 아니라, 문법측면에서도 살펴볼 수 있다. 통사부분은 발음 부분
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.03.30
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    일반적인 언어발달 과정에 대해 기술한 후, 주위에 있는 유아 1명(실제 사례 관찰, TV 프로그램 유튜브 등 영상매체에 출연하는 유아 등)을 관찰하고, 관찰한 유아의 언어발달 특성을 구체적으로 기술하시오. 그리고 현재 유아가 보이는 언어발달단계는 어디에 해당하는지, 그 이유는 무엇인지 언어발달과정에 기반해서 제시하시오.
    한 언어발달 단계를 살펴보겠습니다. 이를 통해 언어발달이 아동의 사회적 및 인지적 성장에 미치는 영향을 명확히 이해하고, 이를 지원하기 위한 교육적 접근을 제시하고자 합니다.2. 본론 ... 어휘가 증가합니다.? 2-3세:어휘가 급격히 늘어나며, 간단한 문장 구조를 익히고, 질문을 하거나 지시를 이해하기 시작합니다. 문법적으로는 불완전하지만 의미가 전달됩니다.? 3 ... -4세:문장이 길어지고 복잡해지며, 다양한 문법 규칙을 사용하기 시작합니다. 이야기를 꾸며내거나 자신의 경험을 설명하는 능력이 향상됩니다.? 4-5세:문법과 어휘의 사용이 더욱 정확
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.24
  • 한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.
    도도 높아지면서 한국어 교육기관이 증가하고 교재 개발 및 과제 중심 교육에 대한 연구가 집중적으로 이루어졌다. 서울대학교 교재는 1970년대 교재 이후 줄곧 문법 중심, 구어와 문형 ... 를 특히 강조하는 면을 지니고 있다. 1992년 전까지 한국어 교육 교재들은 문법, 구어 및 문형 중심의 접근을 보이다가 그 이후부터는 이에 더하여 의사소통 중심 접근을 보이 ... -----------------------------주제 : 한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.Ⅰ. 한국어 교재
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27
  • (교육과정 및 평가) 내가 생각하는 교육과정이란?
    때문이다. 이때 우리가 필수적인 지식이라고 생각하는 것 대부분이 ‘사회유지’와 관련된다. 2015 교육과정 국어를 예로 들면, 초·중·고 교육과정 모두 내용체계에 문법 영역을 담 ... 공통된 문법 체계를 만들어 이것을 사용하기로 약속하고 이것을 온전히 다음 세대에게 교육하려 하는 것인가? 왜냐하면 이것이 사회가 원활하게 돌아가고 유지되기 위한 필수조건이기 때문 ... 교육과정이란?교육과정이란 사회 유지 및 아동의 자기계발에 도움이 되는 기본 지식을 체계적으로 조직화하여 기술한 일종의 지침서이다.이처럼 생각한 근거는 다음과 같다. 우선 교육과정
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.12
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    한국어교재론, 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를바탕으로 설명하시오.
    1. 서론언어에 있어서 문법 교육은 Long(1991, 1983)은 문법에 대한 관심을 갖는 것이 자연스럽게 언어 학습을 익힐 수 있다고 밝혔다. 그로 인해 문법형태를 배우는 것 ... 에 초점을 맞추다 보니 실용성이 감소했다. 그로 인해 언어를 좀 더 실제적으로 유창하게 사용할 수 있는 문법 교육이 대두되었다.의미중심교수법의 경우 기능적으로 생활에서 사용가능한지 ... 구두식,침묵식, 전신반응 교수법자연교수법, 몰입 프로그램앞서 언급한대로 형태 중심 교수법(Focus on Forms)에서 문법교육과 관련하여 실제적으로 사용할 수 없기에 의미 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.11
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오
    문법 수업 사례 연구, 한국교양교육학회한국방송통신대학교 평생교육원(2005), 외국어로서의 한국어교육학, 한국방송통신대학교 평생교육원한송화(2009), 외국어로서의 한국어 교육에서의 문법 교육 방법론, 한국문법교육학회 ... 로서 학습자들이 정해진 교육 목표에 다다를 수 있도록 교육과정에 따라 그들을 올바르게 가르치기 위해서는 교육과정을 뚜렷하게 보여주는 교재의 역할이 적지 않다고 할 수 있다. 교사 ... 자를 위한 한국어 교육의 목적을 설정하고 나면, 그것을 효과적으로 달성하기 위한 교육 내용과 방법이 결정되어야 하며 이런 전체적인 교육 과정을 구성하는 것을 교수요목이라고 한다.2
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04
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    외국어로서의 한국어교육과정및 교수요목설계
    과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계《과제주제》절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.I. 서론교수요목은 교육 ... 과정의 하위개념이며 교육과정에서 가르쳐야하는 모든 것을 구체화한 목록이다. Nunan(1988)에 의하면 교수요목은 결과지향적인 교수요목과 과정지향적 교수요목으로 분류할 수 있 ... 다. 결과지향적 교수요목이란 교육의 결과로 학습자들이 반드시 알아야 하는 지식, 기술에 중점을 두는 교수요목이다. 반면에 과정지향적 교수요목이란 학습자의 학습경험 자체에 중점을 두
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05
  • [과제 성적 100점 인증] 한국어교육실습 2차 참관보고서
    -(이)라서’ 문법을 이해하고 사용할 수 있다.교육자료주 교재, 음성 자료, 문법 카드, 활동지, 판서수업전개주요내용도입■ ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다’ 문법은 많지 않은 경험 ... 학습정보학습주제1. 대중 교통에 관련된 어휘를 배운다.2. ‘N-(이)라서’ 문법을 배운다.학습목표1. 대중 교통과 관련된 담화를 듣고 이해하고 문제를 해결할 수 있다.2. ‘N ... 을 말할 때 사용한다는 것을 설명. 목표 문법을 대입해서 학생들에게 질문하고 답변하는 시간■ ‘V-았/었다가’ 문법은 어떠한 사실이 끝난 후에 다시 V 했다는 것을 설명. 목표 문법
    리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.25 | 수정일 2022.01.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 경어법(높임법)은 높이는 대상에 따라 체계화가 가능하다. 경어법의 체계를 설명하고, 오늘날 주체 높임이나 상대 높임의 격식체와 비격식체가 혼란스럽게 사용되는 현상을 찾아본 뒤, 이와 같은 혼란이 나타나는 이유에 대해 작성해보자.
    . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어의 경어법은 예의와 존경을 표현하기 위한 문법 체계로 한국어 사용자 사이에서 중요한 역할을 합니다. 경어법은 주체 높임, 상대 높임, 객체 높임의 세 ... 가지 요소로 구성되어 있으며 이를 통해 상호간의 경계와 존경을 표현할 수 있습니다.그러나 최근엔 주체높임과 상대높임의 격식체와 비격식체 사이의 혼란이나 문법적인 오류가 증가하고 있 ... 습니다. 이런 현상은 한국어 사용자들 사이에서 높임법의 오용이나 부정확한 사용을 야기하고 있습니다. 이런 혼동이 발생하는 이유는 사회 구조의 변화나 교육 체계의 영향 등 다양
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.20
  • 외국어교수법의 개관
    어휘를 선택하는데 있어서 교육에 활용되는 교재에만 근거를 두었다. 문법은 단어를 조합하는 규칙을 제공하며, 수업은 단어의 어형 변화와 형태에 중점을 둔다. 문장이 언어학습과 교육 ... 이 필요하다고 보는 입장도 있다. 한국어는 어미나 조사가 발달해 있고, 동의적 성질을 가진 항목이 많기 때문에 문법이나 어휘 교육이 중요성을 지니고 있다. ... Ⅰ. 서 론외국어교수법은 외국어를 교육하는 과정에서 학습교재의 발간을 포함하여 학습자를 대상으로 하는 효과적인 학습법과 관련한 여러 연구가 이루어져 오고 있다. 장기간에 걸쳐
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.29
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    주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점
    주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점1) 문법번역식 교수법·개념: 독해, 문법 규칙 학습할 때 사용되며, 연역적 설명과 번역연습 방식으로 이루어진다.·특징: 복잡하고 어려운 ... 문법을 모국어 구사가 가능한 교사의 설명을 통해 짧은 시간 안에 쉽게 전달할 수 있다. 모국어를 사용해서 수업을 하기 때문에 학습자의 숙달도가 교수·학습 내용을 선정하는 데에 큰 ... 고려 대상이 되지 않는다.·한계점: 문법과 문어 중심의 수업이 이루어지기 때문에 의사소통능력이 현저하게 떨어진다.2) 직접 교수법·개념: 구어 의사소통 능력을 배양할 때 사용
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.30
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    [응용언어학] 중간고사 정리본(A+)
    문학 읽기, 외국의 과학 기술 저작물 읽기 등을 이를 수 있음.⇒정해진 교육과정에 따라 학습하게 되는 공식적인 수업을 위주로 이루어짐2. 모어와 모국어-모어(mother ... 이 아닌 의미에 초점을 둔 것이라고도 할 수 있음.-학습(down-top): 계획된 교육 방법이 필요하고 부분에서 전체로 나아가는 것. 난이도와 빈도를 고려한 의도된 교육 과정을 통해 ... 이 조각과 부분으로 저장됨입력의 종류이해 가능한; 유의한; 유목적적인 입력이 요구됨; 독립적이고 자발적; 제도적인 교육의 책임이 낮음이해 가능한, 유의한 유목적적인 입력이 필요하지 않
    시험자료 | 30페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.11 | 수정일 2024.02.29
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    영유아의 전언어기와 언어기의 언어발달의 특징을 각 연령별로 정리하고 연령에 따른 교사의 역할에 대해 서술하시오. 1) 영유아의 전언어기와 언어기 언어발달의 특징 2) 각 단계의 연령에 따른 교사의 역할 3) 교사 역할의 중요성에 대한 본인 의견
    을 둔다.현대 사회에서는 영유아 언어 발달의 중요성이 점점 더 강조되고 있으며, 이에 따라 교육학적 접근과 연구도 활발히 이루어지고 있다. 언어 발달은 아이들의 전반적인 발달 ... 는지에 대해 구체적으로 논의할 필요성을 느꼈기 때문이다. 또한, 교사의 역할은 언어 발달뿐 아니라 정서적, 사회적 발달에도 영향을 미치는 중요한 요소로, 이에 대한 탐구를 통해 교육 현장 ... 전달할 수 있다. 이 시기의 어휘 확장은 급격히 이루어지며, 언어 사용이 점차 유창해진다. 3세경에는 문법적으로 더욱 정교한 문장을 구사하며, 자신의 경험이나 이야기를 논리
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.20
  • 유아임용 기출 정리(유아언어교육)
    생득주의 이론 – 촘스키2010 기출언어적 자료 -> LAD(언어습득장치) -> 문법적 능력 (입력) (처리) (출력)- 모든 언어에는 공통적인 구조와 규칙들이 있다.- 인간 ... 은 선천적으로 언어 습득에 적합한 내재적 능력을 갖추고 있다.- 투입되는 언어 자료가 완전하지 않아도 모국어의 문법을 습득할 수 있다. (보편문법)- 체계적 훈련 없이 단순히 언어
    시험자료 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.03.11
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    자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특
    과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제: 자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 에 대한 내용 규정, 교수 및 학습 방법에 대한 제시, 아울러 평가 대상 및 자료 제공 등과 같은 기능을 갖는다. 이를 통하여 교육의 주체인 교사와 학습자들 사이를 연계해 주 ... 는 다리 역할을 하는 것이다. 그 뿐만 아니라 교육과 관련된 여러 가지 요건을 조화롭게 매개하여 좀 더 좋은 교육과 학습 결과를 도출하는 것에서 필수적인 역할을 수행하는 요소라고 볼 수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
  • 문장 성분 분석의 실제와 그에 따른 문제
    용언문 3.4. 단위와 성분의 관계 4. 결론* 참고문헌 교육인적자원부(2003), 고등학교 문법, 두산. 남기심(1996), 국어 문법의 탐구Ⅰ, 태학사, 52∼67쪽, 68∼92쪽 ... 교육. 우순조(1995), 「내포문과 평가구문」, 국어학회.1. 서 론▶ 문장성분론은 최근에는 연구자들의 관심이 되지 못하는 실정이다. 그것은 통일된 학교 문법의 정착이 영향 ... 문장 성분 능력을 향상시킬 수 있는 문장성분론의 확립 방안. ▶ 교육 현장에서의 문장 성분론의 주입식교육이 아닌 실생활에서 접하기 쉬운 문장에 대한 분석 능력의 신장. ▶ 학교 문법의 틀에서 벗어난 앞으로의 활발한 연구 방향.{nameOfApplication=Show}
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.30
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    언어학의 하위분야에 대한 내용 정리와 한국어 교원에게 언어학적 개념과 지식이 필요한 이유
    적으로 교수, 학습하는 방안을 모색- 연구의 대상은 효과적인 한국어교육의 내용과 방법- 연구 분야① 지식 영역ㆍ효과적인 교수를 위한 한국어 지식에 대한 연구로 음운, 어휘, 문법, 담화 ... 교육에 비해 상대적으로 문어보다 구어 영역에 비중을두게 되며, 문법만이 아닌 실제 자료로서의 언어에 더 관심을 두고, 언어지식을 통한 교수의 효용성에 초점을 둔다. 아울러 언어 사용 ... 다. 주된 문법번역식 교육으로 문제는 풀 수 있지만 외국인과는 한마디도 나눌 수 없었던 비효율적 학습시기를 지나왔다. 의사소통을 하지 못하는 언어습득은 금방 도태되어 버린다. 이론
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26
  • 외국어로서의 한국어 교재론-교육과정 및 교육요목 분석
    교육과정 및 교육요목 분석수업명:담당교수:학번:이름:1. 교육과정 분석교육과정 분석이란 교육과정의 장점과 가치를 판단하는 것이다. 일반적으로 평가모형이나 전략에 따라 적절한 평 ... 가준거를 설정하고 근거를 수집한다. 평가준거로는 교육과정 내용상의 계열성, 체계성, 전체성, 시행의 충실성, 실천가능성(교수가능성), 계획과 실천의 일치성, 운영상의 융통성 등 ... 의 여행지를 자연스럽게 홍보하는 부차적인 순기능도 기대할 수 있다. 중국인 학습자들에게 익숙한 자국의 여행지와 한국의 여행지를 비교해 볼 수 있도록 하여 교육효과를 높인 점, 여러
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24
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    국어 교과 연간 학습 운영계획서
    국어 교과 연간 학습 운영계획서국어과듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 통한 창의적 및 사고력 신장담당 교사○○○교과 목표? 국어로 이루어지는 이해, 표현 활동 및 문법과 문학의 본질 ... 기 활동 및 문법 탐구와 문학 향유에 도움이 되는 기본지식을 갖춘다.? 지식 정보화 사회에 대비하기 위한 사고의 다양성과 창의성을 신장하여 국어의가치와 국어 능력의 중요성을 알 ... 고 주체적인 국어 생활을 하는 태도를 기른다.? 도서관 활용 수업을 통해 자료를 쉽게 활용할 수 있으며 독서를 교육과정과 연계하여 독서 인문교육을 시행한다.학력 향상 방안? 배움 중심
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.13
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2025년 08월 18일 월요일
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