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"루소의 소극교육론" 검색결과 2,021-2,040 / 2,106건

  • [유아교육] 세계의 아동 보육
    교육에 대한 전통적인 사회적 시간은 18세기에 접어들어 루소를 비롯한 교육 사상가들의 영향, 소아 의학과 위생법의 발달, 프랑스 혁명이 야기시킨 정신적 개혁과 함RP 변화 ... 게 되면 보육 정책은 유아교육 정책, 여성 정책, 가족 정책 등 여타의 사회정책 뿐 아니라 경제 정책과 유기적이고 상호의존적인 관계를 이루면서 아동의 권리를 신장하고 전인적인 성장 ... 을 시행하는 한계가 있다. 이 모형을 취하는 국가에서는 국가가 소극적으로 입하는 시장 매커니즘에 의해 보육 서비스가 비용으로 등급화되기 때문에 계층적 배제와 이에 따른 계급 재생산
    리포트 | 44페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.01.18
  • [교육사] 교육철학 및 교육
    )을 중시함루소 교육의 특징 : 아동중심소극교육(아동스스로 발견 탐구학습)사회성 무시(인간 본성만 강조)자연성 강조(스스로 자각을 중요시함)2)바제도우루소사상을 실천함 - 범애학원 설립 ... 1. 그리스(Greece)시대의 교육그리스사회특징 - 인간중심, 조화 균형 합리성(사고유형),세속적 현세중심가치관 현실에 가치부여,귀족중심(지배 - 피지배),문화융합 창조(바다 ... 인접)1)소피스트(Sophists)보편성보다 개별성중시(개인의 주관적 척도 강조)웅변, 수사학강조(유용성을 위한 목적)자유교육의 형태 7과목을 잘하면 교양인이 된다.실용주의 집단
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2003.12.20
  • [교육철학 및 교육사] 페스탈로치
    으로 전환교육을 배격하는 그런 소극적인 자연은 아니다. 오히려 사회와 문화를 통해서 그리고 교육에 의한 인간본성의 계발을 통해서만 실현될 수 있는 적극적이고 인간적인 자연이다. 따라서 그 ... 페스탈로치인류의 교사 또는 교성(敎聖)이라고 일컬어지면서 추앙을 받는 페스탈로치는 교육에 있어서 코페르니쿠스적 전환을 이루었다. 즉, 과거의 교육이 주로 상류계층을 위한 것이 ... 의 교육생애와 사상을 올바로 이해하지 못하는데서 오는 평가이다. 물론 그가 교육학자로서의 삶을 살았다기 보다는 교육실천가로서 많은 활동을 한 것은 사실이지만 그의 방대한 저술을 통해
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20
  • [교육학] 존듀이의 교육사상
    지만 목적들로 보는 것은 반대하였다. 이것은 지성의 계발이 중요한 것이지 지성 자체가 목적이 아니기 때문이다. 듀이는 루소의 자연적 발달로서의 교육목적에 대한 소극적 측 면을 비판 ... John Dewey 의 교육사상1. 서 론20세기 들어 미국에서 교육과정 논의의 지평을 새롭게 연 교육자가 있었는데, 그는 바로 존 듀이(John Dewey, 1859∼1952 ... )이다. 그는《아동과 교육과정》(1902)에서 교육의 과정을 기본적으로 미성숙한 미발달된 아동과, 사회적 목표와 의미와 가치를 체화한 성숙한 경 험을 지닌 성인과의 상호작용이라고 보
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.15
  • 교생실습 자기소개서
    으로서의 존립근거가 없는 것이며 사랑이 없는 교육은 정신불구인 것입니다.우리는 그 동안 너무 지적편중교육으로 인해 과거 어느 때 보다도 고등교육과정이나 대학교육을 받는 사람이 많지만 그에 반 ... 해서 범죄는 더욱 많아지고 있는 것이 현실입니다. 지나친 지적편중교육으로 인해 지성인이어야 할 대학생들조차도 얼마 안 되는 카드 빛을 갚기 위해 서슴없이 살인을 저지르고도 죄 ... 에 따육을 들고 있지만 제가 보기에는 인간교육과 함께 지금의 심각한 취업난도 어는 정도 해소 되야 할 것입니다. 아무리 인간교육을 제대로 받고 깨끗한 인성을 지닌 사람이라도 자신의 앞
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.31
  • [교육철학] 미국의 현대교육사상
    ) 을 말한다. 이는 무엇의 작용으로 무엇을 하지 않으면 안되는 소극적 성격을 의미한다.경험은 비교육적인 경험과 교육적인 경험으로 구분될 수 있다. 듀이에 따르면, 모든 경험은 반드시 ... 성과 형식주의가 낳은 비인간화에 대한 반발로 일어난 교육운동이다. 이 운동은 근대사에서 볼 때 루소의 [에밀]이 보여 주었던 자유주의적 아동교육론으로 거슬러 올라가지만, 페스탈로치 ... 미국의 현대 교육사상1. 실용주의 교육사상1) 실용주의 등장 배경(1) 실용주의 대두실용주의는 지나치게 현학적·폐쇄적 체계를 유지하고 있던 19세기 관념론에 대한 반발이 확대
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31
  • 서양교육
    Paidagogos고등교육기관없음수사학교·철학학교교육결과군인양성철학자·정치인 배출교육영향군국주의교육/극기정신 배양교육개성중심의자유교육/인본주의·진보 주 의교육여성교육관적극적 여성교육소극 ... 에 따른 아동중심의 열린 교육체제를 추구하는 교육을 자연주의 교육이라 한다.2. 교육사상가(1)루소(J.J. Rousseau, 1712∼1758)소는 계몽사상을 대표하고 있지만 어느 ... , 합리주의, 자유주의에 입각하고 있으며 전사상의 근저는 '자연은 선하고 사회는 악하다.'는 즉 성선설에 대한 신념의 근본 명제에서 출발하고 있다안인회 외, 루소의 자연교육사상, 이화
    리포트 | 40페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.07.17
  • [코메니우스] 코메니우스(J.A.Comenius)의 어린이 인간학을 통해 살펴본 우리의 교육 현실이 나아가야 할 방향
    하였고돕는 소극적 성격(; 교사의 지도 행위에 있 어)을 지님과 동시에 역설적으로, 어린이를 ‘됨’의 상태(인간의 본래적 위치)로까지 이끌어주는 적극적 교육(; 교 사의 본질적 역할 ... 코메니우스(J.A.Comenius)의 ‘어린이 인간학’을 통해 살펴본 우리의 교육 현실이 나아가야 할 방향Ⅰ.『범 교육론』과『대교수학』 통해 본 코메니우스의 어린이 인간학에 대하 ... 의 대표적 교육학 서적인 ‘범 교육론’과 ‘대교수학’을 중심으로 그의 교육관과 연구 목표에 해당하 는 어린이의 본질과 본성에 대한 그의 이해를 살펴보았다.ⅰ. 코메니우스의 신학적 인간
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.05
  • [낭만주의] 낭만주의와 교육
    낭만주의와 교육1.낭만주의란낭만주의는 체계화된 철학이라기보다는 인간의 삶과 우주에 대한 하나의 독특한 태도이기 때문에 한 마디로 정의하기는 어렵다. 그래도 이들 사상에 공유 ... 된 입장을 찾아보면, 성선론적 입장과 자발적인 학습을 존중한 점, 고정된 교과과정을 택하지 않고 생활중심 교육을 주장한 점이 있다.1) 내용1주지주의에 대한 비판-분석적이고 합리적인 ... 면 자유학교 운동 대안학교 운동도 이와 관련됨2) 사상가19세기: 루소 칸트 피히테 쉘링 페스탈로치 훔볼트 프뢰벨 슈라이 막핼현 대: 니일 스탠리 홀 로저스 굿맨 코졸 일리치2
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.18
  • [서양교육사] 서양교육
    ).②교육내용 : 자연, 사물, 인간 등 인간의 자연성을 드러낼 수 있는 내용들.③교육방법 : 합자연의 원리, 실생활에 기초한 교육, 실물을 이용한 직관적 방법, 소극교육, 자연적 발 달단계에 따른 교육 등.④ 대표적 학자 : 루소 등6. 신인문주의(18세기 말-19세기) 교육 ... 서 양 교 육 사Ⅰ. 고대의 교육스파르타아테네국가체제군국주의자유주의기초법전리쿠르구스법솔론법교육목적애국적 군인양성심신이 조화된 민주적 자유시민 양성교육내용체육(엄격한 군사교육)지육 ... (개인중심적 자유주의 교육)교육 중점국가(집단)개인교사군인교사7∼16세국가 병영(막사)에서 실시체조학교, 음악학교에서 실시16∼18세군대 병영에서 계속 실시공립체육관, 의회, 재판
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.02.09
  • [동양철학] 平和의 개념과 실현방법
    bello)’만을 적용할 수 있다고 하는 것이다.평화의 실현을 위한 구체적 방안으로서는 A.생피에르의 국제연맹계획이 그 최초이다. 이것은 J.J.루소에게 계승되어 I.칸트에 이르 ... 의 평화에 대한 입장을 크게 소극적 평화와 적극적 평화, 이 두 가지로 나누어 볼 수 있다.1)소극적 평화 (Negative Peace)소극적 평화는 전통적으로 인식되어 왔던 평화 ... 론으로서, 단순히 전쟁이 부재한 상태를 의미한다. 즉, 전쟁의 반대가 곧 평화라는 인식 하에, 분쟁이나 전쟁에 대한 연구가 평화에 대한 연구와 동일하다는 상식을 낳는다. 소극적 평화
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.09
  • [교육학] 서양 교육
    적 법칙에 합치하는 교육주장-2)범애주의:루소의 자연주의교육사상을 실천에 옮기려는사상인류애 실천 강조-3)신인문주의:미적?지적조화 추구하는19세기교육사상에 영향4.교육사상가-1 ... )Rousseau (성선설)①교육목적-도덕적 자연인의 양성②교육방법-합자연의 원리, 주정주의적교육, 소극교육-주관적 자연주의:타고난 선천적 자연성에 따라 교육(에밀)③교육의 3요소 ... --Ⅰ.고대사회의 교육1.그리스의 교육1.시대적 특성-1)그리스교육의 특징(liberal education=자유교육)①유용성에 기초한 지혜와 행동의 겸비인②(liberal
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.16
  • 에밀의 시사점과 비판점
    라는 고아의 한 아이를 루소가 자신의 교육관대로 키워 한 이상적인 인간을 만드는 과정을 가상적으로 그린 작품이다. 전체 5부로 이뤄져 있다. 1부는 1-5세까지의 유아기 교육 ... 라는 여성의 교육을 다루고 있다. 필자는 이중 1부와 2부만을 읽고 그 대략의 내용과 생각을 정리해 보기로 했다.[에밀의 내용을 중심으로 한 루소의 교육사상]에밀을 읽고 그 속 ... 에 나타난 루소의 교육사상에 대하여 생각해 보았다.가장 근본적인 그의 교육관은 '자연주의적 교육'이다. 인간은 태어나서부터 교육이 시작되는데, 그 교육은 인위적으로 누군가에게서 혹은
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.05.12
  • [교육] 교육의 기초 노트
    3 자연주의에 입각한 소극적, 아동중심적 교육관(1) 루소: 인간본연의 자연성 발현 추구, 자연의 것에 일치하는 교육.(2) 엘렌 케이: 주지주의적 교육은 아동에 대한 정신적 살인 ... 성과 한계성1) 교육의 가능성: 교육만능설, 교육 가능설, 환경 만능설(1) 대표적 학자: 칸트, 루소, 로크, 라이프니츠 등(2) 주장내용: 이상주의적 입장으로, 교육의 효과를 크 ... 교육의 기초(2003)[차례]1장 교육의 정의1. 어원상의 정의/ 2. 교육현상학적 측면에서의 정의 / 3. 사상적 배경에 따른 교육의 정의2장 교육분석과 교육학1. 교육의 기본
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.14
  • 듀이 진보적 교육
    주의 교육사상과 베이컨의 경험론 등에서 채용한 개념으로 루소의 자연주의 교육사상을 거쳐 Dewey의 진보주의 교육이론을 형성하는 주개념이 되었다.▶경험의 개념Dewey는 경험을 능동 ... 을 하지 않으면 안된다는 소극적성격)☞경험의 이 두 측면이 어떤 방식으로 연결되어 있는가에 따라 경험의 성과 또는 가치가 달라짐.이러한 경험과 교육사이에는 유기적 관계가 있 ... 진보적 교육관Dewey는 전통적 교육관에서 벗어나 새로운 교육철학, 즉 진보적 교육철학을 제시한다. Dewey는 “위로부터의 부과는 개성의 표현이나 함양으로 대치된다. 외적인
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.08
  • 루소의 유아교육 사상과 21세기의 유아교육
    와 사물은 통하여 인간내재의 자연성을 신장, 발전시키는 것으로 보았다.루소의 교육론이 주관적 자연주의라고 하는 이유와 그의 교육론을 소극교육이라고 하는 점도 이런 면에서 나온 것 ... 1. '에밀'로 본 루소의 교육사상루소는 인간성장의 자연적 단계에 따라 '에밀'을 5부로 구성하였다. 에밀이라는 이름을 가진 가상의 한 남자아이를 성장발달 단계에 따라 유아기 ... 루소의 자유는 사물의 필연성이 가르치는 자연적 자유인 것이다.제 2단계인 아동기의 교육 또한 자연에 의한 교육이다. 루소는 이 시기에 발달하는 감각기관의 훈련이 신체적 발달에 중요
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.29
  • [동양철학] 장자
    적으로 가지고 있는 그 본성 자체를 인위적인 요소로써 손상시키지 말 것을 주장하고 있어요. 이는 어찌보면 루소의 자연관과도 일맥상통한다고 볼 수 있을 것 같네요 ^^.4. 자연적 인간 ... 에 대하여 소극적 삶의 태도로서의 안명(安命)과 적극적 삶의 태도인 소요유(逍遙游)에 대해 설명하고 있는데요,, 여기에서 소요유에 대해서만 간략히 알아보고 가도록 합시다.★소요유소 ... 어요. 그 당시 사회는 매우 환란했고 천신을 어떻게 해야 할지조차도 혼란했던 시대였지요. 장자는 이러한 난세를 사회적인 규범, 제도 및 문화, 또는 교육 등등의 인위적 노력
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.12
  • [독서, 독후감, 교양독서, 교양] 교양독서 20권
    이 투쟁 상태를 피하기 위한 소극적인 성격을 지니고 있다. 이에 비하여 루소는 보다 적극적인 입장, 즉 공공선을 실현하기 위한 시민들의 자유로운 계약의 결과가 국가라고 보았다.또한 홉스 ... . 파우스트 - 괴테9. 사회계약록 - 루소10. 리바이어던 - T.홉스11. 예수의 생애 - 엔도 슈사꾸12. 명이대방록 - 한종희13. 자유론 - J.S 밀14. 열리 사회와 그 적 ... 의지에 부합하였는가하는 것은 인생을 총결산하는 날에 시사하는 바가 많다. 순수이성비판을 통해 교육자이자 철학자로서 살다가간 칸트의 인생관을 접할 수 있었다.순수이성비판은 실천이성
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.28
  • [유아교육사상] 아동중심교육
    으로 옮겨지게 한 사람은 루소다. 루소를 중심으로 코메니우스, 페스탈로찌, 프뢰벨, 헤르바르트 등 많은 교육학자들에 의해 아동의 흥미와 감각, 직접적인 경험 등을 중시하는 교육 ... 도록 도와주는 것이다. 교사는 단지 아동들이 소유하고 있는 내부적인 잠재력이 자라날 수 있도록 지켜보아 주고 보호해주는 소극적인 역할만을 감당해야 한다.이 점에서 교육은 식물의 성장 ... 적 임무는 바로 교육에 있다. 이순간 어린이들이 어떤 환경에서 어떤 경험을 하고 있느냐가 바로 내일의 국운(國運)을 예견 할 수 있는 것이라면 우리의 의식 수준을 세계적인 수준
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.15
  • [윤리] 자유, 평등, 정의에 대하여
    는 완전히 빼앗는다는 것은 그의 행위로부터 도덕성을 완전히 빼앗는 것과 마찬가지다."라고 설명하고 있다. 루소에게 있어서 특징적인 점은 바로 개인과 공동체와의 관계를 주목했다는 것 ... 는 하나의 결합형태(結合形態)를 발견하는 것이 바로 사회계약이 해결해 주는 근본문제"라고 한다.(3)J.S. 밀개인과 사회에 대한 시각의 확대는 루소에 이어 존 스튜어트 밀로 전해지 ... 고광범위해지는데 이것은 소극적 자유에서 적극적 자유로의 변화와 체계화를 이룩하게 된다. 물론 밀 역시도 고전적 자유주의의 명제는 여전히 견지하고 있었지만, 그의 사상에서 특별한 점
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.19
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2025년 08월 18일 월요일
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