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"전래동화와 창작동화의 차이점" 검색결과 181-200 / 232건

  • [독일문학] 웰렌베르크와 초판의 차이점
    1. 웰렌베르크 원고와 초판의 차이점그림동화는 성격다음으로 많은 독자를 가지고 있는 세계적으로 널리 알려진 작품으로 1982년에 초판 1권이 발표되었으며 현재 우리들에게 읽혀지 ... 고 있는 것은 1857년에 발행된 제 7판인 최종판이다. 이 동화들은 그림형제가 창작한 것이 아니라 수집한 것이다. 즉 창작동화가 아니라 전래동화다. 당시 낭만주의 작가로 활약 ... 다.”라고 말하면서 아르님이나 브렌타노처럼 전래동화에서 자신 나름대로의 창작동화를 만드는 것이 아니라 사람들 사이에서 전해 오는 것을 그대로 남기고자 하는 의지를 밝히고 있다. 초판 2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09
  • [국어 교육] 전래 동화창작 동화의 작품 비교
    전래 동화와 엄연히 다른 차이가 있지만 창작 동화에서의 초자연적인 기이함의 상상이라든가 아니면 적어도 비현실적인 상상은 전래 동화의 그것과 밀접하게 연결되어 있는 것이다.『소쩍 ... 전래 동화창작 동화의 작품 비교-『노인과 고목』과 『소쩍새를 사랑한 떡갈나무』를 중심으로이름:Ⅰ. 서론'동화'의 개념에 관해 어느 동화연구가에 의한 한마디로 "동화는 이런 것 ... 하고 구체적으로 살펴보아야 할 필요가 있다. 그렇다면 전래 동화 『노인과 고목』과 창작 동화『소쩍새를 사랑한 떡갈나무』를 중심으로 동화의 개념과 의미를 알고, 전래 동화창작 동화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.03
  • 오르페우스신화와 장자못설화.
    는 또 금기를 어긴다. 전래동화 ‘선녀와 나무꾼’에서도 나무꾼이 금기를 어겨서 선녀가 날개옷을 입고 하늘나라로 가버리고 ‘우렁이각시’에서도 금기를 어기는 인간의 모습이 나타난다. ... 이 비슷한 구조로 짜여져 전개되곤 한다. 지역적으로 그 상세한 내용에 차이는 있겠지만 우리나라의 설화나 유럽의 설화나 근본적인 모티브는 같은 경우가 많다. 전 세계에 나타나 ... 의 '소돔과 고모라')와도 비교된다. 두 이야기는 문화적?종교적 배경의 차이가 있지만 전체적으로 매우 유사하여 설화의 세계성에 대한 관심을 환기하고 있다.장자못 설화는 고대소설 《옹고집전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.05
  • [유아교육]유치원 교육과정
    고 무슨 물건인지 알아 맞춰기후각 - 희석된 식초 냄새를 맡아보고 느낌을 이야 기 해보기미각 - 여러 가지 맛을 보고 차이를 알아본다.신체를 인식하고 움직이기발을 이용하여 공을 골 ... 해드리기가족과 협력하기청소할 때 내 방 정리하기식사준비 때 숟가락 젓가락 놓기식사준비 때 물 떠 놓기집단생활다른 사람을 이해하고 존중하기친구와 의견의 차이가 있을 때,서로 의논 ... 고 싶은지 말해보기,경제생활에 관심 가지기백화점 또는 시장 견학하여 필요한 물건 사기햄버거 하나 가격에 연필을 몇 개를 가질수 있는지 알아보기환경보전에 관심 가지기정해진 곳에 쓰레기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.02.16
  • [유아교육과]2006우수논문-유아기의 음악교육
    음악일 뿐만 아니라 5음 음계이기 때문에 유아들이 배우기 쉬우므로 유아음악활동에 많이 활용되어야 한다. 다만 헝가리 민요와 한국 전래동요를 활용한 선율지도에서의 차이점이라면 코다이 ... 음악활동을 하거나 한국의 전래 동화창작국악극으로 만들어 총체적이고 통합적인 음악극활동을 하면서 국악교육과의 문화적 만남을 시도해 볼 수 있다. 가장 바람직한 오르프 음악교수법 ... 방법은 ‘슈베’의 수리적인 분할방식의 음표이름의 사용보다 실제로 박자와 리듬을 느낄 수 있도록 한 점이 특징이다. 음악교과 교육에 있어서 리듬학습은 가장 기본적인 요소로서 코다이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.15
  • [아동문학] 판타지의 개념과 종류
    이야기 한다. 특히 잃어버린 것을 되찾기 위해서 판타지 문학은 독자들이 새로운 -다른 자리에서 바라보는-시각을 갖도록 도와주는 것이다.3. 판타지 동화 감상의 방법1) 전래동화 ... 와 판타지 소설의 다른 점{ 김서정(2002), 멋진 판타지, 굴렁쇠 p16~171 판타지에서는 서로 다른 두 세계가 맞부딪치면서 생기는, 그런 낯선 놀라움이 재미를 준다면, 전래 ... 동화에서는 모든 세계가 한 차원에서 나란히 어울리며 그 안에서 생기는 당연한 놀라움이 재미를 준다고 할 수 있다.2 판타지가 작가의 개인적 작품이라면 전래동화는 오랜 세월 많
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20
  • [국어교육] 교과서 전래 동화창작 동화의 비교
    가 엄마, 꽃신. 내 꽃신! 이라고 외치는 장면에서 끝을 맺으므로 삼 년 처럼 칼로 자른 듯한 끝맺음은 보이지 않고 있어 전래동화와차이점을 보이고 있다. ... 국어과 교육Ⅰ 레포트전래 동화창작 동화의 비교(4학년 : 삼 년 고개 와 꽃신의 꿈 )이번 과제는 다른 과제들보다 더 흥미와 관심이 있었기 때문에 과제를 하면서도 재미있게 할 ... 하게 되었다. 아래는 4학년 교재에 있는 삼 년 고개 라는 전래 동화와 꽃신의 꿈 이라는 창작 동화를 비교해 본 것이다.삼 년 고개 는 넘어지면 삼 년 밖에 살지 못한다는 고개
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.17
  • 국악(한국전통음악)의 개념과 구성요소, 국악(한국전통음악)의 음계와 국악기(한국전통악기)의 분류, 초등학교국악교육의 국악기지도, 초등학교국악교육의 민요와 장단지도, 초등학교국악교육의 장구지도와 평가방법
    4) 가창방법2. 장단 지도1) 장단 지도 방법2) 장단 지도상의 유의점Ⅷ. 초등학교국악교육의 장구 지도1. ?쿵?, ?따?, ?덩?1) 활동목표2) 활동내용3) 준비물2. ?쿵 ... (궁)? 쳐보기1) 활동목표2) 활동내용3) 주의할 점3. ?따? 쳐보기1) 활동목표2) 활동내용3) 주의할 점4. ?덩? 쳐보기1) 활동목표2) 활동내용3) 주의할 점5. 양장고 ... ?쿵(궁)? 쳐보기1) 활동목표2) 활동내용3) 주의할 점Ⅸ. 초등학교국악교육의 평가 방법1. 기악 평가 도구2. 민요창 평가 도구3. 실음을 통한 지필 검사4. 자기 평가 도구Ⅹ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.25
  • 중국의 애니메이션 시장 분석과 한국기업의 진출 전망
    고 지금까지 중국인들이 가장 싫어하는 동물로 남게 됐다.출처: http://blog.naver.com/ckzks58/200201532375. 기획 내용본 애니메이션은 전래동화 ... 1. 서문과거 중국은 가히 애니메이션 강국이라 할 수 있었다. 1950년대에는 , 등 창작 수준이 높은 우수한 작품들이 많이 제작되었다. 조형, 배경, 색채 선택 등에 있어 고대 ... 다. 그러나 1990년대에 이르러, 이웃 나라인 한국이 애니메이션 창작과 사업을 확대하고 일본이 애니메이션 사업의 발전을 통해 막대한 이윤을 얻자 중국은 이에 큰 자극을 받는다.이
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    | 리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.26
  • [아동문학의 이해] 한국과 서양의 전래동화
    , 공간려 있고, 그 것이 어린이에게 유익한 것이라면 그것은 전래동화이다. 특히 민담 속에 많이 있다.(3) 민담과 전래동화차이점민담전래동화이상하게 벌어지는 사건의 불합리한 전개구성 ... 까지 계속 구전 되어오는 동화Ⅱ. 설화와 전래 동화와의 관계1. 설화의 의미 : 개인 창작물이 아닌 (1)민족적 집단의 공동 생활 속에서 공동심성에 의해 자연발생적으로 형성된 문자 ... 으나 부분적으로 율문이 들어감)③ 전래동화창작연대가 확실하지 않다.④ 반드시 화자와 청자의 대면관계에서, 화자가 청자의 반응을 의식하면서 구연된다.⑤ 전래동화의 화자는 화자로서의 자격
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.16
  • [문학비평 비평] 콩쥐팥쥐 비평
    Ⅰ. 머리말우리의 초등학교 시절을 돌아볼 때, 학급에 마련되어 있던 학급문고에는 우리의 전래동화보다는 이솝우화나 창작동화가 더 많이 꽂혀 있었다. 이는 우리가 보통 전래동화는 책 ... 으로 읽어서 알고 있다고 하기보다는 이야기로 들어서 알게 되는 것이라 여기며 경시했기 때문이아닌가 생각한다. 그리고 오히려 이솝우화 같은 외국동화나 현대적인 감각에 어울리는 창작 ... 동화를 읽는 것이 사고력 향상을 위해서 더 낫다고 생각하는 경향이 짙었다. 그래서 실재로 우리는 전래동화의 내용을 다 알고 있다고 생각하지만 막상 구체적인 내용은 제대로 알지 못하
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11
  • 한국인의 삶과 구비문학 서평
    결과일 것이다. 설화는 전래동화나 만화영화로 재창조되어 아이들이 친숙하게 접할 수 있는 기회를 제공하는데 나또한 어렸을 적 주말마다 했던 옛날이야기 만화를 손꼽아 기다리며 봤 ... 던 기억이 새롭다. 입에서 입으로 전해져 오는 이런 이야기들이 나와는 상관도 없거니와 나와는 몇 십 년이나 차이나는 어르신들의 이야기인데도 너무 재밌었다. 이렇듯 조상들로부터 전해져오 ... 다. 하지만 ‘무가’가 오늘날 우리에게 중요한 의미로 남게 되는 것은 오랜 세월을 민족과 함께 해 온 문학적, 오락적 기능에 주안점을 두기 때문인 것 같다. 지난번에 텔레비전에서 신기
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.03
  • [국어과교육] 7차 국어과 교과서 창작동화 분석
    나 즐긴다.어린이 위주위와 같이 창작 동화전래동화와 많은 차이점을 가지고 있으나 원래 창작 동화전래 동화와 동떨어진 별개의 이야기 형태가 아니라 전래 동화를 기반으로 만들 ... 이나 주위 환경에서 찾은 소재를 합리주의에 기반을 두고 사실적으로 처리하는 동화가 생활 동화이다.3. 전래 동화창작 동화의 특성전래 동화창작 동화작가작가 미상동화 작가가치관민족 ... < 국어 교과서 창작동화 분석 >Ⅰ. 들어가는 말우리나라 국어, 도덕 교과서 등에 많은 창작동화 작품이 있다. 그러나 교과서에 있는 창작동화는 왠지 어린이들에게 재미와 감동을 주
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.10
  • 맹진사댁 경사 작품분석 레포트 발표 자료 ppt
    , 신분상의 차이 무시. 세속적 가치 무시하고 진정한 가치를 추구. 이름처럼 아름답고 동화적 세계. 몸종과 양반의 혼인은 불가능한 이야기, 희극이라는 구조 빌어 마음씨 착한 서민 ... 의미에서의 전통의 추구1-3 오영진의 창작노트 중에서…(……) 선배들은 새로운 모든 것을 왕성한 식욕으로 소화 흡수하면서도 그들에게는 어린애처럼 단순하고 직선적인 불꽃 튀기는 정열 ... ' 희곡의 성격상 갈래: 희극 사전적 의미 - 웃음을 주조로 하여 인간과 사회의 문제점을 경쾌하고 흥미 있게 다룬 연극, 극 형식. 유래 -희극(comedy)의 어원은 희랍어
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    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.02
  • 현진건 술 권하는 사회 독후감
    는 갈등과 그로 인한 행동을 이해하지 못한다. 공부가 무엇인지 모르는 채 다만 세상에서 제일 좋고 귀한 것이라고 여기고 전래 동화에 나오는 도깨비 방망이처럼 옷 나오라고 하면 옷 ... 며 창작기다리고 있는데, 새벽 두 시경 행랑할멈이 부르는 소리에 나가 보니 남편은 만취가 되어 걸음도 제대로 걷지 못하는 상태가 되어 돌아왔다. 그래도 남편은 행랑할멈의 도움을 거절 ... 을 보여주고 있는 점으로 보아 아내의 남편에 대한 인식은 그 시대에 교육받지 못한 사람들의 생각을 나타내기도 한다. 즉 아내로 대표되는 배우지 못한 사람들은 지식인, 배운 사람들이 하
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.21
  • 동화와 편견
    을 막론하고 많이 읽혀진 동화들은 서양은 그림 동화와 안데르센 동화가 주류를 이루며 동양은 주로 구전으로 전래되어 내려오는 전래동화들이다. 동화전래동화와 창작동화 모두 현실 ... 만을 오랫동안 기다리는 역할을 맡게 되었다. 대표적인 예가 신데렐라, 백설 공주, 잠자는 숲 속의 공주, 인어공주 등이다. 최근의 창작동화에서도 남녀의 성역할에 대한 고정관념이 동화 ... 에 들어맞는 성격이 돼버릴 수 있다는 점이다. 마치 외모가 '흉악하게' 생긴 배우들은 싫든 좋든 악당의 배역을 맡아야 하는 것 또한 동화의 영향이 전혀 없다고 할 수 없을 것이
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.24
  • 중학교 음악교과서 분석 ( 두산 , 세광 , 지학사 )
    장단을 익히고, 여러 타악기로 합주할 수 있게 하는 것. 사물놀이와 풍물놀이의 음악적 특징을 이해하고, 공통점과 차이점을 비교 하는 것.(한국 민속악은 위의 민속악 분석과 동일함.) ... 하고 감상하기.*세계의 민요-음악적 특징을 이해하며 감상하기*전기 낭만파 음악-고전파 음악과 차이점을 이해하고, 비교 감상하기*바이올린 협주곡 마단조-독주악기와 관현악의 조화를 느끼 ... 며 감상하기*전통가곡-우리나라 전통 성악곡의 멋과 아름다움을 느끼며 감상하기*아리아 ‘이제는 날지 못하리’-동서양의 극음악을 비교 감상하기*창작 국악-‘초원’감상*음악동화-악기의 특성
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.04
  • [교과교재연구및지도법] 국어과 교과용 도서 개발 연구
    전래 동요를 넣고, 동화의 경우 전래 동화창작 동화의 비중을 고려하도록 함.- 학생들이 이미 일고 있는 작품의 경우 시상할 수 있다는 점을 주목할 필요가 있음.- 제재나 내용 ... 에 제시한 실제 범주의 국어사용 목적인 ① 정보의 이해 및 전달 ② 비판적 분석 및 설득 ③ 문학 작품 감상 및 창작 ④ 친교적 반응 및 표현.? 교과서 편찬의 특징- 대단원(마당 ... 하여 학생들 각자가 가지고 있는 관심이나 흥미, 개성, 학습 속도, 학습 양식, 인지 구조, 지역 등에서의 차이를 의미함.?‘더 나아가기’를 통해 구현하는 심화/보충 학습 계획 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.04
  • [유아문학] 유아 문학 교육
    , 친구, 명절, 보다 깊은 사회적 인식까지를 다룬 사회적 세계, 나아가 자연적세계까지를 다룬다.5. 전래동화와 전래동요의 공통점과 차이점 ... 국가로 자리매김 하고 있다. 이유는 인쇄, 출판 기술이 세계 1위이기 때문이고 아동용 도서상인 뉴베리 상도 미국에서 제정하고 있다.4. 환상동화창작동화의 특징1) 환상동화의 특징 ... 적 사건이 나열되는 것이 아니라 현실과 환상 세계를 자유롭게 넘나드는 것이 특징이라고 할 수 있다.2) 창작동화의 특징 - 창작동화란 유아의 생활 경험을 소재로 사실적인 기법을 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06
  • [여성과 문화] 동화 속에 나타난 여성 차별
    문학이라고 할 수 있다.또한 종류에 있어서도 동화에는 고전에 속하는 전래동화와 현재까지도 계속해서 출판되고있는 창작동화 두 가지 모두 포함할 수 있다. 하지만 이 보고서에서는 대중 ... 이 있을지도 모른다. 하지만 한 사람의 성품과 가치관은 어린 시절에 형성되며 수많은 편견 또한 대부분이 어린 시절에 형성되는 것이라는 사실을 인식할 때 우리는 동화 속의 문제점 ... 에 대한 영향력을 고려해서 거의 모든 어린이가 보편적으로 접할 수 있는 작품들에 대해서만 논의하기로 한다. 따라서 이 보고서에서 동화라고 함은 우리 나라의 전래동화 또는 외국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.14
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2025년 11월 28일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감