"전래동화와 창작동화의 차이점"의 검색결과 입니다.

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"전래동화와 창작동화의 차이점" 검색결과 101-120 / 232건

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가족복지론 - 다문화 가족

,외국인,일반 국민ㆍ전래동화와 창작동화를 플래시 애니메이션으로 제공※ 한국어, 영어, 몽골어, 베트남어, 중국어, 태국어, 타갈로그(필리핀)어, 러시아어, 크메르(캄보디아)어http:월 이내 ... 가족복지론REPORT- 가족복지론 -“ 다문화 가족 ”해피캠퍼스< 목 차 >Ⅰ.서론1. 다문화 가족의 등장배경Ⅱ.본론1. 다문화 가족이란?2. 다문화 가족의 현황 및 문제점1 ... ) 다문화 가족의 현황2) 다문화 가족의 문제점 및 관련 기사3. 다문화 가족의 관련 법1) 다문화가족지원법2) 청소년복지지원법3) 청소년기본법시행령4) 아동복지법5) 영유아보호법4

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| 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.30

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판타지문학 연구

을 보여준다.＊여러 학자들이 공통적으로 거론하는 전래 동화와 판타지의 차이점은 이렇게 정리가 된다.전래 동화판타지ㆍ초현실 세계와 현실 세계가 한 지평에 있다.ㆍ초현실 존재와 사건은 당연 ... .5), 판타지는 작가의 개인적인 작품이다.전래 동화의 경우 오랜 세월 많은 사람들의 입을 거쳐 전해 내려온 집단 창작물인 반면, 판타지는 한 개인의 독특한 상상력과 문체 등 ... 은 학자들이 판타지라는 장르를 정의 내리기 위해 애썼고 그 결과 전래동화와 구분 짓고, 판타지를 결정짓는 공통적인 몇 가지 요소를 찾아냈다.1), 판타지는 현실 세계의 법칙을 깨뜨리

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.08

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독서지도 전래동화&창작동화 그림책 평가

Ⅰ. 서 론1. 아동문학 상의 전래동화와 창작동화의 위치1) 아동문학의 개념아동문학은 어린이들을 대상으로 하여 이루어진 문학으로, 창작 작품은 물론 개작과 번안, 그리고 전래 ... 면 전래동화와 창작동화의 위치는 다음과 같다.정착동요전래동요구전동요동 요창작동요서정자유시형 동시동 시산문시형 동시정착동화전래동화구전동화동 화순수동화창작동화아동문학서사생활동화개작소설아동 ... 소설창작소설생활극아동극희곡동화극시나리오교술생활문, 일기, 편지, 기행문, 아동문학 평론[그림1] 아동문학 상의 전래동화와 창작동화의 위치2. 전래동화와 창작동화1) 전래동화어린이

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.28

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전통문화표현물의 보호 대한 국제적 동향 연구

가요 ), 전통무용표현물 ( 전통춤 등 ), 전 통 문학 ( 전래동화 등 ) 등이 여기에 속함전통지식 보호의 필요성 각 국가 및 국가 내 지역 공동체 , 토착민 등이 보유하고 있 ... 점검을 통해 구축된 전 통지식 DB 의 미비점을 보완하여왔다 .Conculsion 전 통문화 표현물에 대하여 저작권적 보호를 주장하는 것은 문화와 문화상품의 차이에 대한 인식의 결여 ... 호를 요구하고 있는 것은 무단사용에 대한 보호 , 공격적 사용 및 경멸 , 모욕의 예방 , 신빙성과 기원에 관한 잘못되거나 오해가 있는 주장의 예방 등 기 존의 보호체제의 문제점

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| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.16

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(유아문학교육요약) 5장 전승문학 요약

다.전승문학은 말로 된 문학이며 구전되고 공동작의 문학이다. 단순하며 보편적이고 민중적이며 민족적이다. 전승문학과 창작동화의 차이를 살펴보면 전승문학은 구비전승되었기 때문에 작가 ... 창작동화는 동화작가에 의해 창작되었으며 작가의 개인적 정서가 큰 비중을 차지한다. 또 성격묘사나 배경, 사건이 복잡하고 구체적이며 환상을 바탕으로 하나 사실성도 중요시 하고 주제 ... 가 다양하다. 전승문학은 어린이는 물론 청소년과 어른을 대상으로 하고 창작동화는 주로 어린이를 대상으로 한다.1. 민담1) 민담의 특징민담이란 특정한 작가가 없이 널리 알려진 이야기

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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좋은그림책을선별하는법

하기 위해서는 아동문학의 정의가 선행되어야 한다. 아동문학이란 작가가 일차적으로 아동에게 읽힐 목적을 갖고 창작한 특수문학으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르 ... Wild Things Are? 나, 베틀하임의 요정들이 나오는 이야기인 The Uses of Enchantment에서의 Fairy tales, 전래동화 같은 동화 속의 환상적 요소 ... 로요하다. 나이가 보다 어린 유아들의 경우 단순한 줄거리를 좋아하며, 그 이야기의 결과를 예측해 볼 수 있는 것을 좋아한다. 점점 나이가 들어감에 따라 동물이야기, 전래동화, 영웅

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.30

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그림형제의 생애와 동화의 세계에 대한 정리

할 수 있는데, 이것은 전래동화와 구별하여 부르는 명칭이다. 에술동화는 작가의 상상적 체험에 의해서 동심을 중심으로 한 이야기를 창작한 것이다. 예를 들면 안데르센의 동화 같은 것 ... 였다. 나아가 형제는 몇몇 비평문을 통해 민속문학과 다른 글의 본질적인 차이점을 검토했다. 그들에게 있어 민간전승시는 인류의 영원한 기쁨과 슬픔, 희망과 두려움을 표현한, 유일 ... 다. 그 중 등이 유명하다. 는 승문예의 수집과 연구를 촉진하여 창작에도 자극을 주었다.다음은 동화문학의 세계에 대해서 알아볼 것이다.동화의 원시적인 발생은 신화(神話

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.10

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공공도서관 어린이실의 기본요소, 공공도서관 어린이실의 사서, 공공도서관 어린이실의 이용자, 공공도서관 어린이실의 프로그램 종류와 프로그램 사례, 공공도서관 어린이실의 문제점,가치

를 마련하여 전시하도록 하는 것이 바람직하다. 어린이 도서 코너는 현재 참고서, 추리소설, 만화, 동요?동시, 창작동화, 명랑소설, 위인전 등으로 분류되어 전시되고 있다.다음에 생각 ... 위한 교수방법이나 문학을 통한 모든 주제분야의 지식 전달에도 문학이 효과적으로 이용될 수 있기 때문이다. 수년전에 우리나라의 전래동화인 콩쥐팥쥐를 이용하여 초등학교 4학년 산수교과 ... 목에 나오는 사각형의 성질을 설명하는 것을 교육방송에서 본 일이 있다. 전래동화와 도형의 성질은 전혀 어울리지 않는 주제였지만 콩쥐팥쥐의 동화내용이 전개되면서 여기에 자연

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.03.25

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영유아 음악교육의 활동(음악감상, 노래부르기, 악기연주, 동작표현 등)

1. 음악의 개념2. 영유아 음악교육의 활동1) 음악 감상하기2) 노래 부르기3) 악기 연주하기4) 동작으로 표현하기5) 음악 창작하기-참고문헌-영유아 음악교육의 내용1. 음악 ... 요소들을 노래 부르기, 악기연주하기, 음악 감상하기, 동작으로 표현하기, 음악창작하기와 같은 음악 활동 속에서 경험할 기회를 제공하는 것은 영유아의 리듬감 발달에 도움을 준다.선율 ... )물체의 독특한 재료, 구조, 크기에 따라 구별되어 나는 소리의 차이를 말한다. 인간의 목소리나 악기의 소리도 각기 특색 있는 다양한 음색을 지닌다.영유아가 자신의 목소리나 남녀

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.15 | 수정일 2016.03.04

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장화홍련

원초적인 이야기라고 생각되기 때문이다.그 중 ‘장화홍련’이라는 전래동화는 현제 매체와 시대적으로 배경이 다른 차이점이 흥미롭고, 단순한 구조를 떠나 공포스러운 요소를 담고 있 ... 다는 점이 흥미롭기 때문이었다,장화홍련이라는 전래동화는 후에 우리 모두가 알고 있는 장화홍련이라는 영화로 제작되어 2003년도에 개봉하여 전국 312만 정도의 관객을 끌어 나름 흥행작 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ⅰ. 전래동화 장화홍련 줄거리ⅱ. 장화홍련전의 분석ⅲ. 한국영화 장화홍련ⅳ. 한국영화 장화홍련의 분석ⅴ. 미국 판 장화홍련 ‘ 안나와 알렉스 - 두자매 이야기

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.17

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환상동화와 사실동화의 문학적 특성 비교

동화의 소재나 상징의 사용면에서는 그 뿌리를 전승문학에 두고 있는데 이는 환상적 요소와 초현실적 요소를 포함한다는 것이다. 그러나 차이점도 발견할 수 있는데 환상동화에서는 공간 ... 가 섬세한 것도 전승문학과의 차이점이다. 환상동화는 플롯도 다양한데 전형적인 갈등 상황은 초자연적인 힘에서 일어나는 경우가 많고, 마술적인 힘에 의해서 문제가 해결되는데 이는 전승문학 ... 으로 성장해 나갈 수 있는 토대를 동화가 제공한다고 볼 수 있다. 창작동화에는 크게 두 가지 유형이 있다. 동화가 현재 그 모습을 그대로 나타내고 생활 속에 나타나는 그 모습

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.11

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구비문학의 전승 및 재창조

여 드러나기도 한다. 설화 부분에서는 이것이 전래동화의 형식으로 만화영화로 재창조되어 아이들이 친숙하게 접할 수 있는 기회를 제공하고 있다. 예전에 유행했던 ‘옛날 옛적에(배추도사 무 ... 은 매우 어려운 일이다. 이는 문학의 경우에도 그렇다. 물론 문학의 내재적 가치는 위대한 것이지만, 이를 받아들이는 사람들이 변해버리는 점에서 대중의 관심에서 멀어지는 문제가 생기 ... 지만, 사실 그 가치들은 그것이 만들어지고 왕성하게 창작되었던 시대를 반영하고 있다. 즉 구비문학이란 그 당시의 대중들의 삶을 반영하던 문학이었음을 의미한다. 구비문학은 그 본질

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.06

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구한말과 일제시대의 교육

의 잡지를 편집 ·발간하기도 했다. 그는 동화구연대회, 소년문제 강연회, 아동예술 강습회, 소년지도자대회 등을 주재하여 계몽운동과 아동문화운동에 앞장섰다. 창작동화뿐만 아니라 많 ... 에 근거하여 실제 일제시대를 살아간 아동을 대상으로 실천한 이론이라는 점에서 차이가 있다.소파 방정환의 아동교육사상은 실천적이며, 아동의 입장에서 교육을 구성한 점에서 한국교육사의 중요 ... . 우민화가 기본방침 ㄴ. 점진적인 동화정책의 한 방법으로 국공립 보통학교의 확장ㄷ. 일본어 보급에 중점을 둠. ㄹ. 교과를 통하여 친일교육 강화2. 식민지주의 교육 추진기 (1910

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22

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아동문학 연구

문학에서도 세 가지로 나누었다. 더 세분하게 되면 동요에는 전래동요와 창작동요로, 동시에는 자유시형과 산문시형으로, 동화에는 전래동화와 창작동화로, 아동소설에는 개작소설과 창작소설 ... 의 문 說戱曲童謠童詩童話兒童小說兒童劇 아동시나리오 전래동요 자유 전래 창작 창작 개작 동화극 영화 라디오창작동요 산문 생활극 TVⅢ. 동요와 동시1. 동요의 개념역사 ... 된 소설이다. 소년 소설은 동화와 달리 df반 성인 소설의 구성처럼 논리적이고 합리성을 가지고 있지만, 본격 소설과 구별되는 점은 어린이들을 대상으로 어린이들을 중심으로 창작

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.26

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문학과 아동문학이라는 장르에 대해서..A+

아야 한다는 것이다.동화는 아동에게 정서적으로 위안을 주는 힘이 있다. 예컨대, 동화는 흔히 '마침내, 두 사람은 함께 만나서 언제까지나 행복하게 살았대요'로 끝나는 전래 동화 ... 는 계기를 주어야 할 것이다. 그리고 문학작품 속의 다양한 인물들을 살펴 나와의 차이점을 비교하면서 사람들을 이해하고 포용하는 마음을 기르고, 이를 바탕으로 다양한 성격을 지닌 ... 어 우리운하는 거창한 수식 어구를 붙일 만한가 하는 데는 쉽게 수긍하지 못하는 이들이 있을지 모른다.실제로 아동들은 전래동화나 전래동요를 읽고 감상하는 과정에서 거기에 담겨진 우리 민족

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.31

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동화선정에 따른 통합 활동 한 가지씩 계획하기

을 구별하고 발견할 수 있도록 유도하였다. 따라서 지식에 관한 이야기에 국한하지 않고 전래동화나 일반 민화들도 과학교육에 활용할 수 있다는 관점에서 소개하였다.『들어 보세요』는 다양 ... 들을 수 있음도 환기시켜 주는 책이다.『바람 부는 날』은 Hutchins가 지은 창작동화이다. 특히 삽화를 통하여 유아들은 바람의 힘에 대한 생생한 경험을 할 수 있는 작품이 ... 적절하게 활용할 수 있다.『눈오는 날』은 Keats가 창작하고 삽화도 그린 창작동화이다. 눈을 가지고 자유롭게 놀이하면서 탐색해보는 경험을 통하여 유아의 독창적인 놀이방법을 개발

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.15

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유아 문학 최근 연구 동향

학교동화와 번역 연구소2008중국 조선족 아동문학체계론한국아동문학학회2008이조송 초기 동화의 아이러니 분석경상어문학회2008다문화 사회의 아동문학 수용과 창작 방향한국아동문학학회 ... , 동시를 중심으로건국대학교 동화와 변역 연구소2009오장환 동시 연구한국 아동문학학회2009동시인들이 말하는 창작의 걸림돌들아동문학이론과창작회2009아동문학번역의 충실성과 가독성 ... 편의 창작 실제 : 동화시로 읽는 삼국 유사이경애2007어린이 그림책 일러스트레이션의 유형 분석 및 특징 연구전나라2007소파 방정환 연구염희경2007아동의 선호 도서에 따른 독서

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| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.23

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용의 아이들 상호텍스트성 분석

동화 배경 안에 넣는, 자기 시대의 특징을 도입했다. 이것은 동시대 작가들이 보여주지 못한 새로운 양상으로 장르 규범 파괴라는 결과까지 만들어냈다. 그녀는 전래 동화의 패턴 ... 들을 해체하기도 했다. 세 가지 소원에 대한 전래동화를 상기시키는 그녀의 소설에서, 아이들은 소원을 말할 때마다 엉뚱하게 일이 돌아가자 끝내는 마술 힘을 빌리는 것을 거절하는 것이 ... 다. 어린전래 동화에 익숙하지 않으면 네스비트의 책에 든 중요한 의미를 놓칠 수 있다. 네스비트가 창조한 이런 팬터지 타입은 유머러스 팬터지라는 이름이 붙을 정도인데, 유머의 효과는 독자

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.22

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언어지도-동화선정에 따른 통합 활동한가지씩계획하기

에 관한 이야기에 국한하지 않고 전래동화나 일반 민화들도 과학교육에 활용할 수 있다는 관점에서 소개하였다.『들어 보세요』는 다양한 소리의 종류를 유아들이 경험하도록 일깨워주는 개념 ... 』은 Hutchins가 지은 창작동화이다. 특히 삽화를 통하여 유아들은 바람의 힘에 대한 생생한 경험을 할 수 있는 작품이다. '바람 부는 날'은 공기에 대한 과학개념을 주제로 포함 ... 가 창작하고 삽화도 그린 창작동화이다. 눈을 가지고 자유롭게 놀이하면서 탐색해보는 경험을 통하여 유아의 독창적인 놀이방법을 개발하도록 자극할 수 있다. 자연의 현상에 대한 무지

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.11

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교수-학습기술

을산문문학의 한 장르.- 동화가 이루어지는 방법 : 구연동화, 그림동화, 융판동화, 앞치마동화 등(역사성에 따라) 전래동화, 창작동화- 유아들은 동화를 제시했을 때 호기심을 갖 ... 는다. 흔히 전래동화가 빈번히 시연되지만 수업활동에 적절한 동화가 없을 경우도 적지 않다.(*설명 : 이때에는 창작동화를 제시하는 것도 매우 중요합니다. 긴 내용이 아니라도 2~3분 ... 할 수 있도록 전략을 세우는 일도 필요합니다. 유아들을 교육하는 차원에서는 각 개인별 차이가 크다는 점을 인정하여 교육목표에 도달할 수 있는 또 다른 방법들이 어떠한 것이 있

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.21

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