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"모국어 능력" 검색결과 181-200 / 8,577건

  • 조기 이중언어 교육에 대한 찬반 입장을 비교하시오
    기 때문이다. 또 성인의 경우 모국어 언어 습관이 고정되는 것도 단점으로 지적된다. 결국 중요한 시기가 끝난다고 여겨지는 사춘기 이후에는 모국어 화자와 같은 언어 능력, 특히 발음 ... 을 습득하기가 어렵기 때문에 의식적인 노력 없이는 언어를 배울 수 있었던 능력이 경향을 잃게 된다는 것이다.물론 반론이 전혀 없는 것은 아니다. 모국어가 제대로 확립되지 않은 상황 ... 었다. 그리고 어학 능력이 탁월하여 영어, 국어, 일본어에 모두 재능을 보이고 있다. 또한 외고 같은 반 친구들을 보아도 어릴 때 영어교육이 크게 효과적이었고, 오히려 모국어 학습에도 도움
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    이중언어가 우리의 뇌에 어떻게 작용하는가('언어의 뇌과학'을 읽고)
    다. 능력에 영향을 준다는 다양한 연구 결과가 있다. 이중언어자는 말하는 과제를 냈을 때 단일언어자보다 더 느리고 덜 정확하게 어휘에 접근한다. 그래서 이중언어자는 단일언어자보다 어 ... 천천히 말하고 실수도 많다는 것을 보여준다. 이러한 현상은 이중언어자가 제 2언어를 할 때와 모국어를 할 때도 차이가 있다. 이는 다른 언어로 말해서는 안 되는데, 이중언어 ... 진실 회피’현상이라고 부른다. 그런데 똑같은 상황에서 이를 모국어가 아닌 제 2외국어로 제시한다면 사람들은 ‘손실 회피’의 영향을 덜 받는다고 한다. 손실 회피뿐만 아니라 도덕적
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시
    단계 학습자의 발화라고 할지라도 발음의 질이 좋지 않다면 의사소통에 장애가 있을 수밖에 없다. 한국어 학습자의 대부분이 성인인 것을 고려한다면 이미 모국어로 인해 굳어진 학습 ... 자의 조음기관을 교육을 통해서 완전히 바꾸는 것은 불가능하므로 한국어를 모국어로 가진 화자와 동일한 발음을 생성하도록 하는 것은 사실상 불가능에 가깝다고 할 수 있다. 그러나 외국인 ... 어 한국어 음운과 음성학적 지식의 함양은 기본적 자질 중 하나이며 더불어 교사가 학습자 모국어에 대한 음운과 음성학적 분야의 정보를 갖추고 있다면 금상첨화이지만 교사가 다양한 언어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23
  • (한국어교육 소논문 요약본) 이정희(2008), 중국어권 한국어 학습자의 어휘 오류 연구 -원인 분석을 중심으로, 한국어교육
    를 위해서는 오류의 원인을 규명하는 것이 우선되어야 한다.중국인 학습자의 경우 어휘 사용에서 모국어 직역이나 의미 영역의 차이로 인한 오류가 초급부터 고급까지 지속적으로 발견된다.어휘 ... 가 의사소통에 부정적인 영향을 미칠 수 있는데, 한자권 학습자의 경우 모국어 한자와 한국어의 한자어 쓰임 차이에 의해 나타나는 오류의 비중이 높다.연구자연구 내용왕단(2007)형용 ... 별로 오류의 양상을 밝혔다. 오류의 원인으로는 한국어 구조의 이해, 모국어와 목표어의 의미·형태적 유사성 차이, 모국어의 전이를 꼽고 있다.이미자(2006:365)동일한 의미의 경우
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.09
  • 외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다
    문장을 만들기 위한 틀에 머무르는 것이 아니라, 다양한 맥락에서 문장을 해석하고 활용하는 도구로 기능해야 한다.모국어의 입장에서 한국어 문법을 익히는 과정과 외국어 학습자가 한국어 ... 문법을 습득하는 과정에는 근본적인 차이가 존재한다. 한국어를 모국어로 사용하는 학습자들에게 문법은 정확한 사고와 적절한 표현을 위한 기반이 되지만, 외국인 학습자에게는 문법이 곧 ... 문법 교육은 학습자의 언어적 배경에 따라 접근 방식이 달라진다. 국어 문법 교육은 한국어를 모국어로 사용하는 학습자를 대상으로 하는데, 이들은 이미 언어적 직관과 기본적인 의사
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    아이들은 인종과 탄생 지역에 상관없이 동일한 언어 습득 능력을 보여준다
    을 가지는데 아이들은 탄생 지역이나 인종과 상관없이 동일한 언어 습득 능력을 보여주며 특별한 교육 없이도 언어에만 노출되면 자신의 모국어를 유창하게 말할 수 있다는 것이 이를 증명 ... 전체주의와 나치즘 등으로 인해 에스페란토는 박해를 받으며 공용어가 되는 데에는 실패하였고 이는 전 인류에게 있어 모국어가 개인의 주체성이자 사회를 반영하는 거울이라는 사실을 반증 ... 한다. 아동의 언어 습득 과정을 살펴보면 언어의 보편적 요소를 확인할 수 있는데 예를 들어 모국어의 특성과 상관없이 중요한 것을 가장 앞에 두려는 보편규칙이나 문법 규칙의 과잉 적용
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27
  • 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1학습 대상 2 목적과 기능 3 제작 의도와 목4 구현 매체5 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오
    적인 결정으로 다소 경직된 관념이 실려 있다. 모국어가 한국어인 사람들을 대상으로 하기에 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 한국어의 사용 능력, 사회적 소통능력, 국어문화의 계승 ... 발전 등에 목적을 두고 있다.외국어로서의 한국어 교재는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 대상으로 하기에 한국어의 사용 능력의 숙달도를 높이는데 기본적인 목적을 둔다. 한국어 교재 ... 는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 주로 대상으로 만들어진 교재로 일반 목적, 학문 목적, 직업 목적 때문에 따라 한국어의 사용 능력의 숙달도를 높이는 데 기본적인 목적을 둔다
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28
  • [국어국문학과] 2023년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(상향식, 하향식, 상호작용 과정)
    를 해독하고 이해하여 사고를 확장시키는 행위이다. 또한 문어(文語)를 대상으로 한 이해 영역으로서, 학습 효과가 가장 오래 지속되는 기능으로도 알려져 왔다.읽기 과정은 모국어를 중심 ... 을 중심으로 하는 상호작용 읽기 모형이 여기에 속한다. 읽기 과정은 크게 정보처리 이론과 인지 심리학을 기반으로 한 인지과정 이론으로 나누어 살펴볼 수 있다. 정보 처리이론은 모국어 ... 의 의미를 쉬운 모국어로 바꾸어서 이해하는 방법이다. 즉, 더 나은 이해를 위해 단어나 구절의 내용을 모국어 표현이나 자기말로 재작성하는 방법이다. 소리 내어 읽기 전략은 각각의 음절
    방송통신대 | 9페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    ) 영어권 학습자 2) 중국어권 학습자 3) 일본어권 학습자 4. 발음 교정 방안에 대한 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 한국어를 목표 언어로 배우는 많은 학습자들은 모국어 ... 다. 앞서 설명한 바와 같이 발음은 모국어의 영향을 강하게 받는 영역이다. 그래서 교육하기 더 어려운 영역이 될 수 있다. 즉, 언어권별로 각자 다른 교육이 필요한 것이다. 이 ... 코자 중국어권 학습자들은 한국어 종성 장애음을 모국어처럼 탈락시켜서 발음을 하게 되는 경우가 많다. 관련 오류 사례는 다음과 같이 정리할 수 있다. - 등록증[드로쯩], 쫓아가다[쪼
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어습득론과 관련된 내용을 연구하여 논문형식으로 제출
    는 환경적 요인인 부모가 한국어 실력 부족을 나타낸다면 자녀 또한 부모의 한국어 실력에 영향을 받을 수밖에 없다. 따라서 다문화가정 자녀의 모국어로서 한국어 습득 능력을 키우기 위 ... 습관련성을 갖는 것으로 드러났다(조종열, 2013). 다문화 가정의 아동 또한 한국 사회에서 자라나 한국인으로서 사회적으로 기능할 것이라는 점에서 아동에 대한 한국어 교육은 모국어 ... 이 이루어진다는 점에서 착안한 개념이다(Penfield and Roberts, 1959).결정적 시기는 모국어와 제2언어가 서로 다르게 나타나는 것으로 밝혀졌다. 모국어 습득에서는 결정적 시기
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
  • 영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성에 대해 서술하시오.
    으로 나누었다. 연구결과, 학원이든 동화책이든 무엇이라도 조기교육이 되어있는 1,2,3집단이 상위언어능력, 영어뿐만아니라 모국어도 더 우수하게 나타났다. 조금 반전이 있다면 학원 ... 에 따라 유아의모국어 발달과 사회성 발달에 차이가 있는 지를 분석하기 위해, 부산광역시 소재의 유아대상영어학원 3곳의 유아 70명과 유치원 2곳의 유아 155명을 대상으로 언어능력검사 ... 와 사회적 능력 척도를 사용하여 모국어와 사회성 발달을 측정하였다. 결과는 조기교육을 실행한 집단과 그렇지 않은 집단간의 사회성발달의 차이는 관계가 없었다. 더불어 영어조기교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오
    에 대한 연구가 많이 진행되고 있는데 대조언어학에서는 학습자의 모국어와 새로 학습하게 되는 외국어의 언어적 차이를 서로 대조함으로써 효과적인 언어학습방법을 찾는 이론이라고 할 수 있 ... 다. 본론에서는 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 대조분석 가설구조주의 언어학자들은 외국어 학습에 있어 가장 큰 장애물로 모국어 ... 를 꼽고 있다. 언어학습은 반복과 연습, 연합을 통한 습관 형성을 통해 이루어지는 것이며 외국어 학습 역시 새로운 언어 습관을 형성하는 과정이라고 보았다.그런데 모국어를 익힐 때
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예
    중에서 ‘대조언어가설’에 대해 먼저 알아보고 이 가설을 통해 학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 살펴보도록 하겠다.본론1)대조분석가설외국어를 배울 때 모국어 ... 는 일본어권 화자가 한국어의 조사나 어미 습득 이해능력이 빠른 편이다.예1)그녀는 친절한입니다. (X)이것은 영어권 화자의 대표적인 오류 중 하나이다. 한국어와 영어에서는 형용사 ... ’를 붙여서 발화한 것이다.이와 같은 오류는 외국어를 모국어식으로 사고해 말하기 때문에 생긴 것이다. 같은 모국어를 사용하는 학습자들은 외국어를 배울 때 유사한 오류를 만드는 경우
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19
  • 다문화사회 속에서 이루어지고 있는 한국어교육
    할 것이다. 이들에게 단일언어적 관점에서의 한국어 교육을 강조하는 것은 모국어의 소실과 함께 학습능력 발달의 지체, 정체성의 혼란 등의 문제를 야기할 수 있기 때문이다.(2 ... 가정의 자녀가 유아기 및 취학 이전의 시기를 어떻게 보내는가의 문제는 매우 중요하다. 환경에 따라서는 모국어로서의 한국어 발달 자체가 지체될 수 있으며, 그것은 학습능력의 발달 ... 한다면 조금 더 효과적인 한국어 교육 방향이 설정될 것이다.2. 다문화사회 속에서 이루어져야 할 한국어교육(1) 학습자의 모국어를 최대한 활용하는 한국어교육중도입국자나, 부모가 한국어
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어발달장애_언어의 구성요소 중 하나를 선택하여 설명하고 그에 대한 자신의 경험이나 의견을 서술하시오.
    다, 모국어의 음소를 정확하게 발음하는 능력을 획득하는 것 또한 음운론적 발달에 속한다(배주채, 2015) kuhl(1993)은 출생 후 4개월까지 영아는 인간의 언어를 구성하는 150 ... 개의 “소리”를 구별할 수 있는 능력이 있다고 주장한다. 그러나 생후 1년경이 되면 모국어에 없는 소리는 내지 않고, 모국어에 이는 소리만 낼 수 있게 되는데, 이것은 주위 ... 에서 모국어만 듣게 된 결과라고 한다(배주채, 2015) 이와같이 인간의 소리를 거의 모두 낼 수 있게끔 발전하는 것을 음소의 확장(phonetic expansion)이라 하고, 점차
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    청각 구두식 교수법을 한국어 발음 교육에 효율적으로 적용하기 위한 교육 방안에 대해 서술하시오.
    다. 이러한 배경으로 청각 구두식 교수법은 구어가 1차적인 학습 목표로 제시가 된다. 교육의 목표는 모국어 화자와 같이 거의 습관적으로 언어 행위를 할 수 있고, 무의식적으로 적절 ... 도록 한다.④ 모국어는 어느 정도는 허용하되 가급적 자제한다.⑤ 반복적인 문형 연습을 한다.⑥ 문장 구조는 반복 연습으로 지도하고 대조 분석 방법으로 언어 간 차이점들을하나씩 단계 ... 하다.⑬ 반복적인 문형 연습을 통해서 문법들을 익혀나기기 때문에 문법 설명이 거의 없고 연역적 방법보다는 귀납적인 방법으로 문법 지도가 이루어진다.⑭ 모국어는 거의 사용하지 않으며 발음
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21
  • 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    적인 결정으로 다소 경직된 관념이 실려 있다. 모국어가 한국어인 사람들을 대상으로 하기에 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 한국어의 사용 능력, 사회적 소통능력, 국어문화의 계승 ... 발전 등에 목적을 두고 있다.외국어로서의 한국어 교재는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 대상으로 하기에 한국어의 사용 능력의 숙달도를 높이는데 기본적인 목적을 둔다. 한국어 교재 ... 는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 주로 대상으로 만들어진 교재로 일반 목적, 학문 목적, 직업 목적 때문에 따라 한국어의 사용 능력의 숙달도를 높이는 데 기본적인 목적을 둔다
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의언어교수이론_전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 서술하시오.
    연상이 강화되고, 회상이 용이해진다는 심리학적 원리를 포함하고 있다. 전신 반응 교수법은 모국어 학습 과정과 유사한 방식으로, 학습자가 명령문에 행동으로 응답하도록 함으로써 언어 ... 강렬하게 이루어질수록 기억 연상이 강화되고, 회상이 용이해진다. 전신 반응 교수법은 모국어 학습 과정과 유사하게, 아동들이 명령문에 행동으로 응답하듯이 성인 학습자들도 언어 ... 학습이론을 상기시키며, 언어 학습을 위한 특별한 선천적 생체-프로그램, 두뇌 기능의 측면화, 그리고 긴장감과 정의적 여과장치의 영향을 고려한다. 이 교수법은 모국어 학습 과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
  • 외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오. 할인자료
    , ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.1. 서론2. 본론1) 학습대상2) 목적과 기능3) 제작 의도와 목표4) 구현매체5) 기타3. 결론4. 참고문헌1. 서론우리는 한국어가 모국어 ... 인 사람들을 대상으로 한 ‘국어 교과서’와 제 2 외국어 둥으로 모국어가 아닌 언어로서 한국어를 배우는 사람들을 위한 ‘한국어 교재’의 차이가 있다고 본다. 이러한 차이와 관련 ... ) 학습대상국어 교과서의 경우 모국어로서 국어과 교육과정을 근거로 하양적으로 만들어진 것이라고 볼 수 있는데, 모국어가 한국어인 사람을 주 대상으로 하게 되지만 시대적인 변화도 확인
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오
    가설은 구조주의 언어학, 그리고 행동주의 심리학을 바탕으로 한다. 이는 학습자가 외국어를 학습할 경우 자신의 모국어로부터의 영향을 받을 수밖에 없음을 가설로 한다. 다시 말해서 ... , 대조분석은 모국어의 음운과 어휘, 그리고 문법 등 언어와 관련된 모든 요소가 다른 언어(목표어)를 학습할 때에 중요하게 작용된다는 점을 고려해 언어 교육에 적용코자 하는 이론이 ... 자가 모국어를 배운 후 그를 토대로 외국어를 학습한다는 가정 아래, 외국어를 학습할 때에 어느 부분을 잘 이해하지 못하였을 경우 자연스럽게 그와 가장 가깝거나 비슷한 모국어의 해당 부분
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21
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2025년 09월 04일 목요일
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