"또래학습"의 검색결과 입니다.

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"또래학습" 검색결과 181-200 / 44,506건

일대다 튜토링 수학 협동학습이 고등학생의 인지적ㆍ정의적 영역에 미치는 영향 (Effects of One-to-Many Tutoring Mathematics Cooperative Learning on the Cognitive and Affective Domains of High School Students)

한국수학교육학회 유기종

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.26 | 수정일 2025.05.14

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지적장애아의 인지발달을 저해할 수 있는 장애요소를 기술하고, 이를 극복할 수 있는 방법을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.

적으로 학습하도록 도와준다. 이는 선천적 요인으로 인한 인지발달 지연을 완화하고, 장애가 있음에도 불구하고 또래와 함께 성장할 수 있다는 자신감을 심어주는 긍정적 효과를 가져온다.2. 환경 ... 한다. 대표적으로 빈곤한 가정환경을 들 수 있다. 경제적 어려움을 겪는 가정의 아이는 또래에 비해 책이나 장난감 등 학습 자원을 접할 기회가 적고, 부모가 생계 등의 이유로 양육 ... 스럽게 모방 학습을 하게 되고, 또래의 긍정적인 행동을 따라하면서 자신도 해낼 수 있다는 동기부여를 받는다. 예컨대, 숫자 세기 활동 시간에 숫자를 모르는 장애 유아에게 친구들이 옆

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.21

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사회복지현장실습(지역아동센터) 아동관찰일지

를 적극적으로 도와주는 모습을 보인다. 또래 친구들이 학습에 집중하지 않을 때는 직접 데려와 함께 학습을 받을 수 있도록 유도하는 등 책임감 있는 태도를 보였다. 또한, 옷차림이 깔끔 ... ♡ 참여학습 및 프로그램 학습지도활동 관찰내용 다문화가정 출신으로 어머니가 베트남 국적이어서 한글 교육에 어려움을 겪고 있는 것으로 보인다. 또래보다 학습이 늦은 편이며, 특히 ... 관찰일지 일시 : 2025년 3월 14일(금) ~ 18일(화) 관찰자 : 홍길동 아동명 △규△ 참여학습 및 프로그램 학습지도활동 관찰내용 사회성이 뛰어나며, 선생님들의 업무

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.25

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수업실연, 수업나눔 만능틀 정리

: 물음표, 느낌표, 더하기② 또래-멘토링③ 학습자 발표: 재영이, 승준이배움중심수업- 정의: 학생들의 능동적인 참여를 통해 학생들이 스스로 탐구하며 만들어나가는 수업- 필요성: 현대 ... ③ 확산적 발문 활용: 학생들의 생각을 열어주는 다양한 확산적 발문을 사용. 학생들이 사고해보며 스스로 자신의 삶의 과정을 탐구해가도록 도움④ 또래 멘토링: 효진&창윤학생관- 학생들이란 ... 있는 환경을 마련해주는 것이 필요. 이것이 바로 학습자 중심 학습환경이라고 생각함. 학생들이 직접 참여하며 배우는 것이야 말로 진정한 배움이라 생각하기 때문. ① 팻말 사용

시험자료 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.10.07

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5주 1강에서 경도지적장애아동의 특성을 학습하였습니다

.""2. 학습 활동에서의 부적응 양상“"경도지적장애아동은 언뜻 보기에는 또래와 큰 차이가 없어 보일 수 있지만, 실제 교실 수업에 참여하는 과정에서는 구조화된 수업 흐름과 다단계 ... 에 빠지기 쉬우며, 그 결과로 학습 순서에서 이탈하거나, 과제를 완수하지 못한 채 멈추는 사례가 반복적으로 발생한다.""이러한 상황에서 교사가 ‘왜 못하냐’는 피드백을 하거나, 또래 ... 에서는 여전히 '경계 바깥'에 머무르고 있는 것이 현실이다.""이로 인해 경도지적장애아동은 학습 부적응, 또래 관계의 단절, 정서적 불안정이라는 삼중고를 겪게 된다. 언뜻 보면 ‘조금 느릴

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.07

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2023년 평가인증 4-4-2 A등급 받은 서류 - 교사상호작용 관찰과 지원

관찰 내용(환경 구성 및 교수학습방법)-활동 시 교사의 위치 선정-교구 소개 시 교사의 말투, 태도(상호작용)-또래 간 상호작용 증진을 위한 교사의 상호작용-영역 간, 수준별 확장 ... 대상ㅇㅇㅇ교사일시2023년 3월 21일관찰자원장보육주제어린이집에 왔어요실시된보육활동오전실내놀이관찰 내용(환경 구성 및 교수학습방법)-실내자유선택 활동 시 교사의 위치 선정-각 ... 영역의 교구 준비사항-교구의 주제와의 연관성(상호작용)-또래 간 상호작용 증진을 위한 교사의 상호작용-영역 간, 수준별 확장을 지원하는 교사의 상호작용-영아의 개별적 요구에 반응

서식 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.16

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아동발달이론(비고츠키) 중 하나를 선택하여 설명하고 현대의 아동의 생활과 복지정책에 적용할 수 있는 방안을 제시하시오.

프로그램이나 학습 보조 서비스를 제공함으로써 아동들이 성인이나 또래와 상호작용을 통해 자신의 학습 능력을 향상시킬 수 있도록 지원하는 것이 필요하다. ... 발달이 사회적 상호작용에 의해 결정된다고 강조하며, 특히 언어와 문화가 아동의 인지 발달에 중요한 영향을 미친다고 주장하였다. 비고츠키는 아동이 사회적 맥락 속에서 성인이나 또래 ... 와의 상호작용을 통해 학습하고 성장한다고 보았다. 그는 이러한 상호작용이 아동의 근접발달영역(Zone of Proximal Development, ZPD) 내에서 이루어질 때, 아동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.25

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인간의 성장과 발달 정리본

proximal development) - 성인이나 유능한 또래의 도움을 받아 문제를 해 결할 수 있는 영역- 도움에 의해 수행능력이 증가하면 근접발달영역 이 확장2. 비계 (스캐폴딩 ... : scaffolding)- 아동이 스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있도 록 성인이나 유능한 또래가 도움을 제공하거나 필요한 기술을 가르치는 것 - 아동의 인지발달은 자신이 속한 ... 역할 독백↑ → 사회적 능력이 뛰어나다고 봄학습이론‘학습이 개인의 행동에 어떠한 영향을 미치는가’ 환경적 자극에 대한 학습된 반응 (생물학적 요인 < 환경적 요인) 경험의 역할

시험자료 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.23

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유아발달 기출문제 + <정답 및 해설>

에 포함되지 않는 것은? ① 신체 발달 ② 정서 발달 ③ 언어 발달 ④ 경제 발달 4. 발달에 영향을 주는 요인으로 옳지 않은 것은? ① 유전 ② 환경 ③ 학습 ④ 우연적 사건 5 ... ·의심 ③ 주도성 대 죄책감 ④ 근면성 대 열등감 9. 프로이트의 성격 구조 중 현실 원리에 따라 작용하는 것은? ① 초자아 ② 자아 ③ 원초아 ④ 본능 10. 스키너의 학습이론 ... 에서 강화가 의미하는 것은? ① 행동의 빈도를 감소시키는 자극 ② 특정 행동의 발생 가능성을 높이는 자극 ③ 학습을 억제하는 요인 ④ 발달을 결정하는 유전적 요인 11. 유아발달

시험자료 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.05

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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.

하였다. 비고츠키의 사회적 구성주의는 ‘근접발달영역(ZPD,)’과 ‘상호작용의 중요성’을 강조하며, 성인이나 또래의 도움을 받아 학습이 촉진될 수 있다고 보았다.②교육 적용: 장애영유아 ... 로 작용한다.②교육 적용: 부모 교육 및 가정 연계 프로그램을 통해 장애영유아의 학습을 지원하며, 통합교육 환경에서 또래와의 상호작용을 증진한다.4) 다중지능 이론①개념: 가드너 ... 은 자연스러운 놀이 상황에서 학습을 유도하는 방식으로, 장애영유아의 흥미를 높이고 사회성을 발달시키는 데 효과적이다.②사례: 다운증후군을 가진 3세 유아가 또래와 상호작용하는 데 어려움

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27

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경도지적장애아의 특성을 설명한 후 학습과 일상활동에서 나타나는 부적응적인 부분을 제시

에서는 경도지적장애아의 특성을 설명한 후 학습과 일상활동에서 나타나는 부적응적인 부분을 분석하고자 한다.경도지적장애아의 특성1) 인지적 특성- 일반적인 또래보다 지적 능력이 낮아 추론 ... 이 어렵다.- 실패 경험이 많아 자신감이 낮고, 학습과 새로운 도전에서 쉽게 좌절하는 경향이 있다.- 또래 학생들과의 사회적 상호작용이 제한되어 소외되거나 따돌림을 경험할 가능성이 높 ... 부족: 실패 경험이 많아 학습에 대한 동기가 낮으며, 자기 효능감이 떨어진다.2) 일상생활에서의 부적응- 사회적 의사소통의 어려움: 또래 친구들과의 대화에서 적절한 반응을 보이

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.27

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발달에 관한 쟁점들에 대해 정리하고 이 중 본인은 각각 어느 입장에 속하는지 이유와 예를 들어 설명

을 수밖에 없다. 또래에 비해 경험이나 학습 면에서 부족하며 다양한 상호작용이 이루어지지 않아 상황에 맞게 처신한다는 게 쉽지 않기 때문이다. 영유아는 부모가 하나부터 차근차근 ... 된 아이들이 많이 있다. 그런데 이런 교육을 받고 또래들보다 월등한 두뇌와 능력으로 문제를 해결해 나가는 아이들이 많아지고 있다. 그런데 부모의 돌봄이나 제때 학습과 놀이를 못한 아이들은 또래보다 뒤처지는 경향이 나타났다. ... 또래들보다 왜소하고 정신적으로 힘든 시기에 대인관계 형성이나 또래보다 언어나 인지수준이 떨어졌다고 말한다. 드러나지 않았던 신체적, 정서적, 그리고 성 학대로 인해서 아이들은 더욱

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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유아기의 우정과 또래관계가 인간 발달에 미치는 근본적 영향과 그 중요성

적 발달3.4 인지발달과 학습능력 향상4. 유아기 또래관계의 문제점과 해결방안4.1 또래관계에서 나타나는 문제행동4.2 교육적 중재 방안과 지원 전략Ⅲ. 결론1. 연구 결과 종합2 ... 탄력성을 기르게 된다.3.4 인지발달과 학습능력 향상유아기 또래관계는 인지발달과 학습능력 향상에도 상당한 영향을 미친다. 또래와의 상호작용 과정에서 발생하는 인지적 갈등은 유아 ... 한 아이디어를 종합하고 새로운 해결책을 찾아가는 경험은 유아의 인지적 유연성을 향상시킨다. 또한 또래의 다양한 놀이 방식이나 학습 전략을 관찰하고 모방하는 과정에서 자신만의 학습 스타일

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.12

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아동동작_상호작용론적 관점의 특징 및 교수 학습방법을 설명하고, 교사 역할을 실제 사례를 제시하여 계획서를 제출하시오

하는 중요한 이론적 틀로 자리잡고 있다. 상호작용론은 아동이 환경, 교사, 또래와의 상호작용을 통해 학습하고 발달한다고 보며, 이는 단순히 지식을 주입하는 방식이 아닌, 아동이 적극 ... , 또래 등 다양한 요소와의 상호작용을 통해 이루어진다고 본다. 이 관점은 전통적인 교수-학습 방식과는 달리, 아동을 수동적인 학습자가 아닌, 능동적으로 환경과 상호작용하며 스스로 의미 ... 이 처한 환경 속에서 다양한 자극을 받아들이고, 이를 바탕으로 자신의 신체와 정서, 사회적 경험을 통합하며 학습한다. 이러한 과정에서 아동은 주변 환경과 교사, 또래와의 상호작용

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.04

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2학기 유아발달평가 만 5세 19명

을 스스로 구성해 일기나 그림 설명 글을 작성한다. 의사소통에서 보여주는 자신감과 풍부한 표현은 또래와의 관계 형성과 학습 전반에 긍정적인 영향을 주고 있다.사회관계또래와의 상호 ... 하다. 풍부한 언어 능력은 학습과 또래 관계 모두에 긍정적인 영향을 주고 있으며, 배려심과 협동심으로 친구들과 안정적인 관계를 형성한다. 예술 활동에서는 창의적이고 세밀한 표현 ... 하고 새로운 결말을 상상해 창의적으로 이야기한다. 또래의 말에도 귀 기울이며 질문을 통해 대화를 확장하는 적극적인 태도를 보인다. 글자 학습에도 관심이 높아져 단어를 읽고 간단

서식 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.19

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발달심리학 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

은? ① 또래 놀이 ② 직업적 성취와 사회적 책임 ③ 학습 곤란 ④ 신체 성장 34. 노년기의 신체 발달 특징은? ① 생식능력 강화 ② 급격한 성장 ③ 시각·청각 발달 ④ 골밀도 감소 ... 과 청능 저하 ③ 추상적 사고 부족 ④ 사회적 고립 99. 노년기의 자아 통합을 촉진하는 요소는? ① 인생 회고 ② 또래 놀이 ③ 성적 호기심 ④ 학습 곤란 100. 죽음을 준비 ... 순위 8. 태내 기형 발생의 주요 원인이 아닌 것은? ① 약물 노출 ② 방사선 ③ 염색체 이상 ④ 아동기의 학습 경험 9. 신생아의 선천적 반사 행동에 해당하지 않는 것은? ① 빨

시험자료 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.05

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인간발달 기말고사 자료

학교 환경은 청소년의 인지 발달과 일상적인 학습을 위해 가장 중요한 환경. 중·고교 시절의 학습은 학업을 비롯하여 또래관계나 과외활동 상황을 통해 이루어진다. 어휘력과 문법능력 ... 는 사물을 추리해서 배열할 수는 없다.2) 언어발달(1) 언어획득이론? 학습 이론적 접근아동은 보상이나 모방 등의 학습 기제를 통해 언어를 습득함. 아동의 말에 대한 부모의 반응이 아동 ... : 자의식이 커짐에 따라 타인의 시선을 의식하고 타인을 상징적 관중으로 여김→ 개인적 우화, 불멸의 우화, 상상 속 관중 현상은 중학교 이후 점점 감소함2) 청소년기의 학습중·고등

시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.03

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skinner 중심의 언어 행동주의 이론(경험론)에 대해 설명하시오.

습니다. 어린 시절은 언어 발달의 중요한 시기이고, 어린 시절은 언어 발달의 중요한 시기입니다. 이 기간 동안 언어에 대한 초기 경험은 나중에 언어 개발을 포함한 다른 학습 경험과 능력 ... 에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 학습 경험뿐만 아니라 거의 모든 삶도 언어를 통해 전달된다는 점을 고려할 때 우리는 언어 발달이 어린 시절에 매우 중요하다는 것을 알 수 있 ... 스럽게 습득되지 않은 경험을 통해 학습되며, 언어 연구는 다른 행동의 발달과 마찬가지로 유아와 환경 사이의 관계에서 이루어집니다. 영유아가 다양한 자극에 반응할 때 긍정적 또는 부정

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2024.04.11

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아동발달 ) 아동발달 이론 중 한 가지를 선택하여 소개한 후 선택한 아동발달 이론(예 - 피아제의 인지발달 이론, 비고츠키의 사회문화적 발달 이론 등)에 대해 핵심 개념을 설명하시고, 해당 이론을 보육 현장에

)과 비계 설정(scaffolding) 개념은 아동의 학습을 지원하는 중요한 원리로 작용하며, 교사와 또래 간 협력을 통한 학습의 중요성을 강조한다.보육 현장에서 비고츠키의 이론 ... 을 적용하면 아동이 보다 적극적으로 학습에 참여하고, 또래 및 교사와의 상호작용을 통해 다양한 사회적 기술과 문제 해결 능력을 기를 수 있다. 따라서 본 레포트에서는 비고츠키의 사회 ... , 협력 학습 환경을 조성할 수 있다. 또래 간 상호작용을 장려하여 함께 문제를 해결하고 학습하도록 돕는 방식이 이에 해당하며, 조별 활동을 통해 유아들이 서로 가르치고 배우는 기회

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.24

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중등 임용 교육심리학 출제경향 분석

책임감 발달부모, 동일시근면성 대 열등감6-11세또래와 상호작용을 통한 자기 가치감 발달학교, 교사, 학습 및 교육격리자아정체성 대역할혼미청년기확고한 자아정체성 발달, 다양한 잠재 ... 에 대한 새로운 탐색을 시작하는 시기 (청소년시기)? 주요 발달과업 : 확고한 자아정체성 발달, 다양한 잠재적 자기 중에서 선택? 또래 집단과의 상호작용, 개인의 내적 동일성(자기동일 ... 적 자기 중에서 선택또래 및 역할모형, 사회적 압력친밀성 대 고립감성인기타인과 친밀한 관계, 결혼에 필요한 친밀감 획득배우자, 동료, 사회생산성 대 침체감장년기사회에서 성인역할

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.02

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