내 생애의 아이들을 읽고 (교육심리학 이론을 적용하여 독후감 쓰기)

소개

내 생애의 아이들은`캐나다의 국민작가` 가브리엘 루아의 작품으로 감미로운 바람결처럼 섬세하고 고즈넉한 필치로 그려낸 성장소설이자 교육소설입니다.
이 작품을 읽고 교육심리학에서 배운 이론을 적용하여 작성한 독후감입니다.

목차

없음

본문내용

‘내 생애의 아이들’은 사범학교를 갓 졸업한 신참 교사가 가난한 이민자들이 사는 마을에 있는 학교에서 아이들을 가르치면서 겪은 일들이 연결되어 있는 책이다.
18세의 젊은 여교사가 맡고 있는 이 학급은 1학년에서 8학년까지 40명의 학생이 모여서 수업을 받는데 나이가 서로 다른 아이들은 한 가족과도 같아 그 자체로서 하나의 세계를 이루었으며 오늘날로 생각하면 하나의 공동체와 같은 것이었다.
책을 읽으면서 책 속에서의 교사와 학생간의 상호작용이 부럽게만 느껴졌던 건 왜일까? 요즘 우리 사회에서는 찾아보기 힘든 모습이어서 그랬던 것 같다. 성탄절을 앞두고 가난한 집이지만 어떻게 해서든 나를 가르쳐주시는 선생님을 위해 집에 꽁꽁 숨겨둔 소중한 것들을 하나씩 들고 오는 어린 학생들, 그들의 형편을 알기에 더 없이 고마워 아이들을 한번씩 꼭 껴안아주며 진심어린 감사의 말을 전해주는 선생님의 모습. 오늘날의 형식적인 사제지간이 아닌 서로가 하나의 인간으로서 아끼고, 이해하며 사랑을 하는 모습이 너무나도 좋아 보였다.
그 중에서 「집보는 아이」에서 여교사가 추운 겨울 스키를 타고 앙드레의 집에 찾아가 이동식 교실을 만들어서 아이가 풀지 못해 끙끙대던 수학문제를 도와주는 부분이 특히 인상 깊었다. 집안형편이 어려워 학교에 못나와 집을 보고 있는 아이를 직접 찾아가 공부를 봐주는 젊은 여교사의 열정이 너무나도 부러웠다. 나도 나중에 선생님이 된다면 이런 열정을 가지고 학생들 한명을 가르쳐야겠다는 생각이 들었다.

참고자료

· 가브리엘 루아ㅣ김화영 역ㅣ현대문학ㅣ2003.07.08/감상문