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소비자 교육에 관한 보고서 및 소비자 교육 사례 및 소비자권리 팁

소비자 교육 및 그에 관한 팁까지 다양한 내용으로 구성되어 있습니다. 특히, 전자상거래에 대한 팁과 사례가 포함되어 있습니다.
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최초등록일 2008.06.04 최종저작일 2007.11
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소비자 교육에 관한 보고서 및 소비자 교육 사례 및 소비자권리 팁
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    소개

    소비자 교육 및 그에 관한 팁까지 다양한 내용으로 구성되어 있습니다.
    특히, 전자상거래에 대한 팁과 사례가 포함되어 있습니다.

    목차

    1. 소비자 교육의 의의와 목표
    2. 소비자 교육의 유형
    - 대상 주체별 / 내용별
    3. 아동, 청소년 소비자 교육
    4. 성인, 노인 소비자 교육
    5. 사례
    부록
    전자상거래 여러 사례 및 대처방법

    본문내용

    1. 소비자교육의 의의와 목표

    1) 의 의
     구매지식 및 소비생활을 합리적으로 관리하고 여러 가지 구매대안들 가운데서 선택하는데 있어 자신 의 소비가 개인과 사회에 미치는 영향을 고려하여 구매결정 할 수 있는 능력을 갖도록 도와주는 것.
     소비자들이 자신의 부(富)를 극대화시킬 수 있도록 상품구매 및 소비능력 향상에 필요한 정보를 효율 적으로 획득, 이용, 평가할 수 있게 하며 또 현재의 가치관과 라이프스타일에서 합리적으로 구매, 소 비를 할 수 있도록 가르치는 것.

    2) 목 표
    소비자가 소비생활의 질적 향상을 도모하기 위해 현명한 소비자로서의 역할을 수행할 수 있는 능력을 갖추도록 하는 것.


    2. 소비자교육의 유형
    - 교육주체별 유형 -
    (1) 가정 소비자교육 - 아동 소비자 대상
     가정에서의 소비자사회화 - 자녀들이 어린 시절부터 소비자로서의 경험을 부모의 소비생활을 통해 모방하고 상호작용을 하면서 자연스럽게 학습해 가는 과정으로, 부모의 가치관과 태도로부터 많은 영향을 받음.
     의도적, 체계적으로 이루어지기보다는 소비자 사회화 과정을 통해 비체계적으로 이루어지며, 준거집 단의 영향력이 크다.

    (2) 학교 소비자교육 - 청소년 소비자 대상
     일정한 과정 및 교재를 통해 이루어지므로 가정이나 사회에서의 교육에 비해 단계적, 체계적이며 청 소년들의 올바른 소비문화를 형성하고 합리적 소비생활을 영위하도록 소비자 능력을 제고시키는 데 목적이 있다.

     문제점
    -독립적 소비자 교육 과목 부족 : 다른 과목에 부분적으로 포함되거나 관련된 정도
    -전문교사 부족 : 대학 내 소비자학과 신설, 기존 소비자 관련 학과에서의 교과목 확충, 소비자전문가 양성제도 등의 고려가 필요
    -교수법 활용 미흡 : 사례연구, 게임, 실태조사, 역할연기, 시청각자료 등의 활용이 필요

    참고자료

    · 인터넷 및 소비자행동론 및 교육론 등
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