발달장애-사회공포증(대인공포증)

소개

불안장애의 하나인 사회공포증에 대한 리포트 입니다.
리포트에 도움이 되셨으면 합니다.

목차

1. 정의 및 임상특성

2. 발달과정과 그 결과

3. 치료적 접근
1) 심리치료
2) 놀이치료
3) 가족개입
4) 약물치료

본문내용

1. 정의 및 임상특성
1) 정의
사회 공포증은 한 가지나 그 이상의 특정한 사회적 상황 혹은 수행상황에 대해서 현저하고 지속적인 불안을 가지는 것이다. 친숙하지 않은 사람과의 접촉, 혹은 부정적인 사회적 평가와 같은 불안 때문에, 친숙하지 않은 사회적 접촉에서 과도하게 움츠러 든다. 이것은 사회적 관계를 방해할 정도로 충분히 심각하며, 그 밖의 기능상의 장애나 심한 스트레스를 유발한다.

2) 진단기준
A. 한 가지 또는 이상의 사회적 상황이나 활동상황에 대한 현저하고 지속적인 두려움, 즉 개인이 친숙하지 못한 사람들이나 타인에 의해 주시되는 상황에 대한 두려움.
개인들은 자신들이 수치스럽거나 당혹스런 방식으로 행동할 까 봐(또는 불안증상을 보일까 봐) 두려워 함.
주의: 소아에서는 친한 사람들과 연령에 적절한 사회적 관계를 맺을 수 있는 능력이 입증되어야 하며, 불안은 성인과의 상호 관계에서 뿐만 아니라 또래와의 관계에서도 일어나야 한다.

B. 두려운 사회적 상황에서의 노출은 언제나 예외없이 불안을 유발시키며 이는 상황과 관계가 있거나 상황이 소인이 되는 공황발작으로 나타난다.
주의: 소아에서의 불안은 울음, 난리침, 냉담, 또는 낯선 사람들과의 사회적 상황에 대한 회피 등으로 표현된다.

C. 공포가 너무 지나치거나 비합리적임을 인식한다.
주의: 소아에서는 이러한 특징이 결여되어 있다.

D. 공포스러운 사회적 상황이나 활동상황을 회피하려 하고, 그렇지 못할 경우 강한 불안과 고통을 경험하게 된다.

E. 공포스러운 사회적 상황 또는 활동상황에 대한 회피, 예기불안, 이로인한 고통이 정상적인 일상생활, 직업적(학업적) 기능 또는 사회적 활동이나 관계 형성을 심각하게 저해하거나 공포로 인해 심하게 고통받는다.
F. 18세 이하에서는 기간이 6개월 이상이 되어야 한다.

G. 공포나 회피는 물질(예: 약물남용, 투약)이나 일반적인 의학적 상태의 직접적인 생리적 효과로 인한 것이 아니며 다른 정신장애(예:광장 공포증을 동반한거나 동반하지 않은 공황장애, 분리불안장애, 신체변형장애, 광범위성 발달장애, 분열성 인격장애)로 잘 설명되지 않는다.

참고자료

· 김은정(1999). 사회공포증 집단의 사회적 자기처리 및 안전행동. 박사학위논문 서울대학교
· 홍강의&이창수(1984). 불안장애 아동의 임상적 특성. 정신의학보
· 안귀여루&이경희&이형초&한기인(2001) 문제유형별 심리치료 가이드 호연심리상담센터 서울:학지사
· 민성길(1995). 최신정신의학, 제 3개정판. 일조각
· 김태련 외 공저(2003) 학지사