교원의 승진과 동기유발을 위한 직무 재설계프로그램

소개

교원의 승진과 동기유발을 위한 직무재설계프로그램에 대하여
상세하게 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 좋은 결과 있기를
진심으로 기원합니다.

목차

1】교원의 승진규정
1) 경력평정(90점)
2) 근무성적평정(80점)
3) 연수성적평점(30점)
4) 가산점
5) 승진후보자 명부 및 승진 임용
6) 근평 수 30%로 확대, 도서벽지가산점 유지
7) 교사승진 경력반영 비율 1년 단위로 축소
8) 교원 승진제도는 바뀌어야 한다
(1)그러면 왜 승진하려고 하는가.
(2)승진제도의 패러다임은 바꿔져야 한다.

【2】학교의 재구조화
1) 조직 재구조화의 원리
2) 총체적 질 관리
3) 고참여 학교조직
4) 학교 재구조화의 의미와 방향
⑴ 의미
⑵ 방향
① 교육표준에 기초를 둔 체계적 교육개혁
② 지역사회의 참여
③ 학교단위 경영제
④ 교사권한 부여
⑤ 교수-학습중심 재구조화

【3】교사의 동기유발을 위한 직무재설계프로그램
1. 개요
2. 직무확장이론
(1) Herzberg의 동기
(2) 직무확장 프로그램
3. 직무특성이론
1) 개요
2) 직무특성모형의 교육에의 적용
3) 핵심적 직무특성
① 기능다양성
② 일관성
③ 중요성
④ 자율성
⑤ 환류성
4.교사의 경력화 단계
1) 개요
2) 교사의 경력단계
3) 경력단계 프로그램

본문내용

【1】교원의 승진규정
1) 경력평정(90점)
⑴ 기본경력20년(평정시기로부터 20년)(만점 84점)과 초과경력(기본경력전 5년간)(만점 6점)
⑵ 소수점 이하 넷째 자리에서 반올림하여 셋째 자리까지 계산
2) 근무성적평정(80점)
⑴ 최근 1년 이내 : 60%, 최근1년전 2년 이내 : 40%
⑵ 평정점의 분포비율
① 수 : 20%(72점 이상), 우 : 40%(71-64점), 미 : 30%(63-56), 양 : 10%(56점 이하)
② 양의 비율은 미의 비율에 포함할 수 있음
⑶ 평정자와 확인자가 각각 50%씩 평정한 후 합산 산출
⑷ 확인자가 교감, 장학사 및 교육연구사의 근무성적 평정시 근무성적 평정확인위원회의 심의를 거쳐야 한다.
⑸ 평정결과의 비공개와 활용 : 근무성적 평정의 결과는 공개하지 않으며, 전보․포상 등 인사관리에 반영하여야 한다.
⑹ 근무성적 평정위원회
① 설치단위 : 승진후보자명부 작성단위기관별(중학교 교사와 초등학교 교감 및 교사의 경우 교육장 소속하에 설치가능) ② 워원회 구성 ㉠ 위원장 : 설치기관장의 차순위자 ㉡ 위원 : 평정대상자의 상위직 공무원 중 설치기관장이 지정하는 5～7인
3) 연수성적평점(30점)
⑴ 직무(일반)연수(18점) : 180시간을 18점으로 하되, 10년 이내에 받은 60시간 이상의 직무연수 1회에 대한 연수성적의 평정점은 6점을 만점으로 함.
⑵ 자격연수(9점)
⑶ 연구실적(3점) : 연구대회 입상실적(3점)과 학취득실적(2점)
4) 가산점
가선점 중복 : 유리한 것 1개만 평정한다.
5) 승진후보자 명부 및 승진 임용
동점자의 순위결정 : 근무성적 우수자, 현직위의 장기근무자, 교육공무원으로 계속 장기근무자, 고령자의 순으로 한다.
6) 근평 수 30%로 확대, 도서벽지가산점 유지
교육부가 지난해 12월 27일 입법예고한 후 논란을 불러일으킨 교육공무원승진규정 개정안을 일부 수정해 사실상 확정하고 법적절차를 추진할 것이라고 16일 밝혔다.

참고자료

· [직접 서술] 수업 중 제출한 자료와 검색 통해 정리한 것에 제 의견을 넣었습니다.