성공적인 학습을 위한 교수방법

소개

성공적인 학습을 위한 교수방법 에 관한 자료입니다.

목차

교사의 지식과 사고
교수계획
수업하기:필수수업기술

본문내용

1.교사의 지식
교과 내용에 관한 지식
내용 교수법에 관한 지식
일반 교수법에 관한 지식
학습자와 학습법에 관한 지식
2.교사의 사고
공부해야 할 중요한 주제는?
어떻게 수업을 구성할 것인가?
어떻게 교수법을 수행할 것인가?
평가를 어떻게 선택, 계획할 것인가?
수업목표가 제대로 반영되었나?
교수계획
교수계획:
주제, 목표, 전략, 평가등과 관련하여 수업 전에 교사가 하는 모든 결정
1.학습주제 결정
“무엇을 공부할 것인가?”
-강조되어야 할 중요한 개념과 기술의 선택
2. 목표세우기
교육목표:학생이 습득하거나 구성하기를 기대하는 지식과 학생이 이 지식을 가지고 할 수 있는 것을 기술하는 인지과정에 대한 서술
1) 인지적 영역의 목표
Bloom의 교육목표 분류학(Bloom’s taxonomy)
6
5
4
3
2
1
D. 상위인지
C. 절차지식
B. 개념지식
A. 사실지식
<지식차원>
창조
평가
분석
적용
이해
기억
<인지과정 차원>
2) 정의적 영역의 목표
태도, 가치, 학생의 감성적 성장에 초점을 맞추는 학습영역
<표 > 정의적 영역에서의 교육목표 수준과 결과 및 예시
자신의 진로로 과학분야 결정
가치에 대해 장기간 유지되는 헌신
가치내면화
보다 높은 수준의 과학수업 수강
새 가치를 개인 가치 체계에 통합
조직화
과학 관련 TV 프로그램 시청 등
헌신 보이기, 참여 유지하기
가치 두기
자발적 응답, 질문
새로운 행동 보이기, 자발적 참여
반응
과학수업에의 관심
마음열기, 기꺼이 경청하기
수용
예시
결과
수준
3) 심리운동 영역의 목표
학생의 신체적 능력과 기술의 발달에 초점을 맞춘 학습영역
<표 > 심리운동영역에서의 교육목표 수준과 결과 및 예시
테니스 공치기, 재즈 댄싱
복잡한 운동 과제에서의 효율성
숙련된 운동
신체언어로 감정 표현하기
신체움직임으로 의사전달하기 등
신체적 의사표현
턱걸이, 장거리 자전거 타기 등
인내, 힘, 유연성, 민첩성
신체능력
평행봉에서 걷기 등
자극의 해석에 따른 운동
지각능력
목표물 따라 움직이기 등
본능적 움직임, 반사운동의 조합
기초필수운동

참고자료

· 없음