실험 보고서 <빛의 진행에 관한 실험>

소개

초등학교 교과서에 있는 <빛의 진행에 관한 실험>에 관한 실험보고서 입니다.
<과학과 교재연구>에서 A+ 받은 레폿입니다. ^^

목차

활동 1] 그림자의 크기 변화 관찰
1. 실험 목적
2. 실험 기구 및 장치
3. 실험 방법
4. 실험 원리
5. 측정값
6. 실험 결과
7. 결론 및 검토

[활동 2] 바늘구멍 사진기의 제작과 촛불 상의 관찰
1. 실험 기구 및 장치
2. 실험 방법
3. 실험 결과
4. 실험 원리 (바늘구멍 사진기의 원리)
5. ‘바늘구멍 사진기 만들기’를 학생들에게 가르칠 때 유의점
6. 반성 및 고찰

[활동3] 두 거울 사이에 있는 물체의 반사상의 개수

1. 실험 기구 및 장치
2. 실험 방법
3. 실험 결과
4. 결론

[활동 4] 동전 실험을 통한 빛의 굴절현상의 관찰
1. 실험 원리
2. 실험 재료
3. 실험 방법
4. 실험 결과
5. 결론 및 반성

[활동 5] 물의 굴절률 측정
1. 실험 장치 및 재료
2. 실험 방법
3. 실험 결과
4. 원리
5. 학생에게 가르칠 때 유의점
6. 반성 및 고찰

[활동6] 볼록렌즈를 이용한 촛불의 실상 관찰
1. 실험 목표
2. 실험 장치 및 재료
3. 실험 방법
4. 실험 결과
5. 실험 원리
6. 반성 및 유의점

[활동 7] 전반사 현상을 이용한 ‘동전의 사라짐’ 관찰하기
1. 실험 목표
2. 실험 장치 및 재료
3. 실험 방법
4. 실험 결과
5. 실험 원리
6. 실험의 유의점
7. 실험과 관련 있는 현상
8. 실험의 의의 및 교수법의 주의점

[결 론]

본문내용

2. 실험 방법
① 바늘구멍 사진기를 아래의 설계도면을 참고하여 제작하여 촛불 상을 관찰한다.
② 바늘구멍 사진기를 촛불에 가까이하면서 또 멀리하면서 상을 관찰한다.
③ 촛불과 바늘구멍 사진기와의 거리는 그대로 두고 속 상자를 바늘구멍에 가까이 또는 멀 리 하면서 촛불의 상을 관찰한다.
④ 바늘구멍을 조금씩 크게 하여 구멍이 작았을 때의 상의 모양과 비교한다.
3. 실험 결과
(1) 바늘구멍 사진기로 물체를 보면 어떻게 보이는가? 그 이유는?
- 물체가 상하좌우가 바뀌어 보인다. 즉, 물체가 거꾸로 보인다. 왜냐하면 빛의 직진성 때 문이다.
(2) 실험방법③의 결과, 속 상자를 바늘구멍에 가까이 할 때와 멀리 할 때의 촛불의 상은 어떻게 다른가?
- 속 상자와 바늘구멍 사이의 거리가 작을수록 상은 뚜렷하지만 작게 보인다. 그리고 속 상자와 바늘구멍 사이의 거리가 커질수록 상은 커지지만 흐릿하게 보인다.

<속 상자를 가까이 할 때> <속 상자를 멀리 할 때>

<그림> <그림>
(3) 실험방법④의 결과, 바늘구멍의 크기에 따라 상의 모양은 어떻게 다른가?
- 바늘구멍 사진기의 구멍은 물체에서 여러 방향으로 나오는 빛을 작은 구멍으로 일부분 만 통과시켜 상을 만든다. 그래서 구멍을 작게 할수록 상은 선명하지만, 통과하는 빛의 양 은 적으므로 상이 어두워진다. 그리고 반대로 구멍을 크게 할수록 상은 흐릿하지만, 통과하는 빛의 양이 많아 상이 밝아진다.
4. 실험 원리 (바늘구멍 사진기의 원리)
바늘구멍 사진기로 빛의 직진을 설명하는데 유용하다. 또한 이는 그림자와 반대로 바늘구멍으로만 빛이 통과하고 나머지 가려진 부분으로는 빛이 통과하지 못한다. 바늘구멍 사진기 안쪽의 거름종이에는 상하좌우가 바뀐 상이 맺히게 된다. 이것은 빛의 구멍을 통해 직진하기 때문에 나타나는 현상이며, 보통의 카메라도 이와 비슷한 원리로 촬영한다. 또한 바늘구멍 사진기를 통해 빛의 밝기와 선명도를 살펴볼 수 있다.

참고자료

· 초등학교 과학 교과서 및 지도서