유아관찰

소개

아동학과 유아관찰레포트 입니다.
한가지 주제를 선정하여 2~3회 관찰 후 관찰 한 것을 분석하는 과제였습니다.
시간은 10~15분 정도로 3회 관찰한 내용이 있습니다.
주제는 만 4세의 관심사 이고, 꼭 이 주제가 아니더라도
관찰 레포트 1회 내시는 과제로도 활용하실 수 있습니다.

목차

1. 서론
2. 관찰 - 관찰내용 + 관찰내용 분석 1, 2, 3

본문내용

이번 관찰 과제를 하면서 가장 놀라웠던 것은 나 어릴 적과는 다르게 요즘 아이들은 놀이터에서 많이 놀지 않는다는 것이다. 우리 동네만 하더라도 놀이터가 있어도 아이들이 많이 오지 않게 때문에 형식상으로만 놀이터를 갖추어 놓았고 역시 아이들은 오지 않는다. 관찰을 하려고 여기 저기 많은 놀이터를 다녔지만 여러 아이들이 자유롭게 노는 모습을 관찰하기는 힘들었다. 몇 번의 실패 끝에 찾은 놀이터에서 내가 관찰하고 싶은 연령대의 유아들을 만나게 되었고 너무 먼 관계로 여러 번 가지 못하고 하루를 잡아 한 시간에 한 번씩 3회를 관찰하였다.
그리고 사실 유아들의 놀이에 어떤 특징들이 있는지 아직 많은 것을 알지 못해서 내가 관찰하여 알고 싶은 부분을 위주로 관찰하기 보다는 유아들은 요즘 어떤 화재에 관심을 가지며 어떤 대화를 나누는지, 무엇을 하고 노는지 관찰해 보기로 했다.
관찰을 하면서 웃긴점도 많았지만 신기했던 것은 지금 내가 친구들과 하는 이야기, 관심 있어 하는 부분을 유아들도 마찬가지로 관심을 갖고 대화의 소재가 된다는 것이 신기했다. 또, 유아들을 관찰하며 그 유아의 가정에서 모델을 보였을 법 한 말투나 행동을 그대로 재연하는 것을 보고 환경의 중요성 등을 다시 한 번 깨닫게 되었다.
아이들이 노는 모습을 사진에 담아오고 싶었는데 디카도 없고 핸드폰도 고장나서 사진을 찍지 못했다. 그리고 놀이터가 넓어서 아이들이 말하는 소리도 확실하게 들리지 않았는데 가까이 가서들으면 아이들이 자연스럽게 놀지 못할까봐 멀리서 관찰 하느라 아이들의 대화 내용을 모두 적어오지 못했다. 녹음기라도 있어서 녹음해서 다시 들어 보았으면 재밌었을 텐데 아쉽다. 놀 시간도 부족한데 짜증나게 애들 노는 거 관찰이나 하고 있어야 되냐면서 차마 교수님께는 말 못하고 우리들끼리 쑥덕거리면서 투덜투덜 했는데 관찰하면서 애들이 너무 웃겨서 그런 말들은 쏙 들어 가버렸다.
이번 과제를 하면서 아이들의 세계는 정말이지 신비롭다는 것을 다시 한 번 느끼게 되었다.

참고자료

· 없음