[전자공학]전자공학 실험1 접합트랜지스터의 특성

소개

접합트랜지스터의 특성

목차

1. Title
2. Name
3. Abstract
4. Background
5. Simulation
6. Experimental Results
7. Analysis
8. Conclusion
9. References

본문내용

8. Conclusion
이번 실험은 다른조들에게는 쉬웠던 실험이었는지는 모르겠지만, 우리조에게 지금까지의 실험중에서 최고의 난이도였던 것 같다. 다이오드는 2단인데 반해 이번 트랜지스터는 3개의 단으로 돼있어서 실험중에도 자구 각 단의 위치가 바뀌어서 실험을 다시 하고 하는 실수도 많이 저질렀다. 또한 3단인 만큼 우리가 만들어 주어야할 조건도 다이오드에 비해 훨씬 많아 지게 되어 난이도가 엄청 어려워 졌다. 처음 예비리포트를 준비하면서 아무 생각없이 실험조건을 만든 후에, 시뮬레이션을 돌리고 결과가 잘 나오는 것 같았다. 하지만 실험시간에 조교님의 말씀을 듣고 우리가 실험의 설계 과정을 빼먹고 대강의 조건으로 실험을 준비했던 것을 알았다. 그때부터 우리조는 다시 트랜지스터에 대해서 더 공부하기로 하고, 다시 실험의 설계에 들어갔다. 하지만 아직 트랜지스터의 지식이 부족한 우리조에게 큰 시련이 닥친 것은, 우리가 데이터 시트를 기초로 하여 만들었던 실험 조건으로 실험을 하자 결과가 잘 나오지 않았던 것이다. 그 때 조건을 본 것이 데이터 시트의
이부분에 나온 값을 가지고 실험의 조건을 설계했지만 나중에 알고보니 위의 저 조건들은 포화상태일 때의 전류값이기 때문에 가정 자체가 틀렸단 것을 알고 심각한 정신적 충격에 빠졌지만 , 이를 계기로 더욱 공부하여 실험의 조건을 정하는 기준을 알게 되었다. 그 기준은 아주 작은 값으로 큰 값의 값을 조절하는 것이기 때문에 작은 를 만들려면 큰 Rb를 써야 하고 큰 값의 를 만들려면 작은 값의 Rc를 넣어야 하는데 둘의 비율이 100:1정도로 해야 된다는 사실을 알게 되었다. 하지만 우리가 선택한 저항은 약 20배 정도 여서 20배 정도일 때도 실험이 잘 될 수 있는지에 궁금증을 가지고 실험했지만, 결과적으로 눈에 확 띠는 결과값을 얻기에는 충분한 조건이 아니였던 것으로 판명났다. 하지만 15시간이라는 실험시간과 그동안 투자한 사전 공부시간은 우리가 실험에 더욱 친숙하게 만들게 된 계기가 된 것 같다. 다른 조가 이번실험을 쉽게 끝낸것에 반해 우리조는 지금까지 중에 젤 많은 시간을 투자한 것에 상당한 자괴감에 빠지기도 했지만, 기초가 부족한 만큼 더 많이 노력해야 될 것이라는 사실과, 노력하면 우리도 할 수 있다는 생각을 들게 만들었다. 앞으로 트랜지스터를 응용한 회로를 시험하고 할 때 우리조는 이번실험에 투자한 만큼 다음 실험은 젤 잘할 수 있을거라는 자신감이 생긴 것에 큰 뿌듯함을 느낀다.

참고자료

· 컬러로 배우는 전자회로 (신윤기 저/인터비전)
· 전자회로1 수업강의 노트 #5,6 이강윤 교수님