현대생활에서의 체육과 스포츠가 청소년에게 하는 역활

소개

정성껏 작성한 레포트 입니다.

목차

1.청소년

2.청소년 체육의 즁요성

3. 청소년의 특성
1) 신체적특성
2) 심리적 특성
3) 사회적 특성

4. 운동요법 및 처방

5. 운동의 효과

6. 중고학생이 학년이 올라가면서 실시할 수 있는 다양한 운동과 학교체육

본문내용

인간의 성장과 발달은 선천적, 후천적 요인에 의해 영향을 받는다. 좀더 구체 적으로 말하자면, 인체의 형태적, 양적 변화와 기능적, 질적 변화라는 유전적 요인과 영양의 공급상태, 지리적 환경 조건 등의 후천적 요인에 따라서 인간 은 성장과 발달을 계속한다. 성장과 발달이라는 입장에서 보면, 사람의 일생은 개체 나름대로의 개인차와 특수성이 있기는 하지만 모든 사람에게서 나타나는 공통적인 현상이 있다. 그 중에서도 특히 일반적으로 수용되고 있는 개념은 수 차례의 급격한 성장기이다. 이러한 형상이 나타나는 첫 번째 시기는 출생 후의 1내지 2년간에 나타나는 제 1발육 급증기이다. 이시기는 stratz의 발달 단계에 의하면 초엽에 해당되는 기간이다. 둘째 시기는 사람의 일생을 통해서 내분비선의 활동이 가장 왕성하게 일어나는 11,12세부터 14,15세에 이르는 무 령으로서 이른바 제 2발육 급증기이며, 이시기는 stratz의 발육 단계이다. 청 소년기라는 시기는 발달적 측면에서 보아 사춘기의 전기에서부터 사춘기의 후 기에 이른다고 할 때 연령상으로는 12세 내지 18세까지라 할 수 있다. 다시 말하면, 청소년기는 바로 제2발육급증기로부터 시작되며 우리 나라의 교육 편 제와 관련시킬 때, 초등학교의 고학년에서부터 중․고등 학교의 시기를 포함 하고 있다. 이시기는 신체의 각 부위들이 급격하게 성장하는 때이며, 지적, 정 서적, 사회적, 운동면 에서도 역시 급격한 변화를 경험하는 시기로서, 여러 측 면에서 가장 많은 관심을 기울여야 할 aodbn 중요한 시기이다. 한 인간이 지 닌 선천적 요인과 후천적 요인들에 의해 성장과 발달이, 한계성을 지닌 가능 성이라 할 때, 그 잠재력 가능성을 최대한으로 발현하게끔 의도적으로 자극을 주는 것이 바로 교육이다.

참고자료

· 없음