만 3세 1학기 관찰일지 16명

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1학기 유아 관찰일지

표준보육과정 관련영역/관찰일/관찰내용

신체운동건강
노란 출발선 뒤에 두 발을 붙여 서 있다가 “하나, 둘”을 낮게 말한 뒤 테이프 화살표 방향으로 빠른 걸음을 내딛는다. 파란 스텝스톤을 한 칸씩 밟을 때 팔을 옆으로 벌려 균형을 유지하고, 코너에서는 발끝을 안쪽으로 돌려 진행 방향을 바꾼다. 낮은 균형빔 위로 올라선 뒤 두 칸 이동하고 빔 끝에서 잠깐 정지한 다음, 한 발씩 바닥으로 내려온다. 콘 사이 지그재그 구간에서는 간격을 한 번 훑어보고 보폭을 줄여 통과하며, 마지막 콘을 지나자 속도를 늦춘다. 콩주머니 던지기에서는 어깨 높이에서 앞으로 밀듯 던지고, 과녁 바구니에 닿지 않으면 주워 와 같은 자리에서 다시 시도한다.

의사소통
활동판 그림을 가리키며 “여기부터예요”라고 말하고, 출발선에 서서 “준비됐어”라고 스스로 신호를 보낸다. 스텝스톤 위에서는 “천천히 가요”라고 중얼거리며 발을 옮기고, 빔 끝에서 “멈췄다”라고 말한 뒤 내려온다. 콩주머니를 손에 쥐고 “한 번 더”라고 말하며 던지기를 반복하고, 빗맞자 “다시 해”라고 말한다. 공을 건네며 “받아요”라고 말하고, 튕겨 나온 공을 주우러 가며 “저기 갔네”라고 위치를 말한다. 정리 방송이 들리자 트레이를 들어 보이며 “이거 치워요”라고 말한 뒤 반납대 쪽을 손가락으로 가리킨다.

사회관계
콘 코스 입구에서 앞 또래가 들어가는 것을 보고 뒤쪽에 한 걸음 물러서 줄의 끝에 선다. 스텝스톤 중간에서 뒤따라오던 친구가 가까워지자 마지막 돌 위에서 잠깐 멈춰 자리를 비워 준다. 콩주머니가 옆 라인으로 떨어지자 손바닥을 펴 보이며 “빌릴게”라고 말하고 줍는 동안 옆 또래를 한 번 바라본다. 공 던지기 차례에 앞 친구가 서 있자 손을 내리며 “먼저 해”라고 말하고, 친구가 던진 뒤 교사의 시선을 확인하고 앞으로 나선다.

참고자료

· 없음