2학기 관찰일지 만 1세 10명

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2학기 영아 관찰일지

표준보육과정관련영역/관찰일/관찰내용

기본생활
등원 시 ㅇㅇ이는 현관에 들어서자마자 스스로 신발을 벗으려 손을 신발에 가져간다. 교사가 다가와 손을 내밀자 바로 손을 뻗어 잡고 실내로 들어온다. 교구장 옆에 가방을 내려놓는 교사를 바라보며, 자신도 가방끈을 만지작거린다. 간식 시간이 되자 이름을 부르기 전, 의자 앞에 다가가 앉는다. 물이 담긴 컵을 직접 들고 마신 뒤 컵을 다시 테이블에 내려놓는다. 바나나 조각을 오른손으로 집어 입에 넣고, 왼손으로는 남은 조각을 가리키며 소리를 낸다. 다 먹은 뒤 손을 쓱쓱 문질러 닦고, 컵을 들어 올려 다시 마시는 시늉을 한다

신체운동
교실 한쪽 끝에 있는 공을 향해 빠르게 걸어가며 두 팔을 벌린다. 공을 안고 위로 들어 올렸다가 바닥에 내려놓고 다시 굴린다. 공이 구석으로 굴러가자 무릎을 꿇고 구석 사이로 손을 뻗어 집어 든다. 이후 블록 바구니 앞으로 가서 양손 가득 블록을 꺼내 바닥에 놓고, 한 손으로 하나씩 옮겨 담는다. 낮은 계단형 구조물을 오르기 위해 난간을 잡고 한 발 한 발 올라가다 잠시 멈춰 뒤를 돌아본다. 내려오는 길엔 두 손을 벌려 무릎을 굽히며 조심스럽게 움직인다.

의사소통
교사가 “ㅇㅇ아, 이리 와볼래?”라고 부르자 ㅇㅇ이는 고개를 돌려 교사를 바라본다. 걷기 시작하며 “에~” 소리를 내고 다가와 교사 앞에 선다. 블록을 떨어뜨릴 때 “어!”, 다시 주우며 “응” 같은 짧은 소리를 낸다. 간식 중에 컵을 가리키며 “다!”라고 말한다. 책을 넘기면서 장면마다 “아”, “우” 등의 소리를 내며 손가락으로 그림을 가리킨다. 옆에서 다른 아이가 소리치면 같은 음절을 따라하며 고개를 갸웃거린다.

사회관계
ㅇㅇ이는 블록 놀이 중 다른 유아가 옆에 다가오자 시선을 옮겨 상대를 바라본다. 상대가 블록을 같이 들자 손을 멈추고 지켜본 뒤 자신도 같은 블록을 골라 놓는다.

참고자료

· 없음