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0세, 만1세, 만2세 영아반 연간보육계획 수립2025.05.091. 영아반 연간보육계획의 수립 원리 보육교사의 가장 중요한 역할 중의 하나는 보육 프로그램을 계획하고 운영하는 것이다. 연간 보육계획은 1년 동안 해야 할 보육 목표 및 내용의 전체적인 흐름을 쉽게 파악하게 하고, 보육시설에서 이루어지는 연간 행사의 일정을 계획하는 데 있어 근간이 된다. 연간 보육계획은 표준보육과정의 기본개념들을 생활주제로 묶어 제시한 것이다. 영아를 위한 생활주제는 영아들의 월령별 발달 특성과 발달 수준 및 흥미, 표준보육과정의 전 영역 포함, 영아들에게 친숙하고 구체적이며 자주 경험하는 것 등의 원리에 근거하...2025.05.09
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만1세 영아 관찰일지 및 발달평가 기록2025.11.151. 만1세 영아의 언어발달 만1세 영아들은 단어 인식과 간단한 문장 이해가 가능하며, 교사의 말에 반응하여 손짓이나 고개 끄덕임으로 표현한다. 영아들은 '응', '아니', '맘마' 등 단어를 사용하고, 교사의 질문에 대답하며 노래를 부분적으로 따라 부른다. 반복되는 노랫말을 학습하고, 자신의 의사를 말소리나 몸짓으로 표현하는 능력이 발달한다. 영아는 교사와의 상호작용을 통해 언어 이해력과 표현력이 점진적으로 증가한다. 2. 만1세 영아의 사회정서발달 만1세 영아는 교사와의 애착 형성을 통해 안정감을 느끼며, 교사의 인사에 웃음으로...2025.11.15
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만1세 영아 2학기 부모상담 종합 분석2025.11.161. 기본생활습관 및 식습관 만1세 영아들의 식습관은 개인차가 크게 나타났습니다. 일부 아이들은 원에서 제공하는 음식을 골고루 잘 먹으나, 가정에서는 간식과 인스턴트 음식에 의존하는 경향을 보였습니다. 편식이 있는 아이들도 새로운 음식을 시도하려는 의지를 보이고 있습니다. 배변 훈련은 개인차가 크며, 일부는 배변 후 표현하는 능력을 보이고 있으나 대부분은 아직 의사표현 단계에 있습니다. 수면은 대체로 안정적이며 낮잠을 잘 자는 편입니다. 2. 신체운동 발달 및 안전 만1세 영아들은 걷기와 뛰기가 가능하며 자유로운 신체 활동을 시도하...2025.11.16
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만1세 영아 관찰일지2025.05.051. 일상생활 영아가 기저귀 갈이, 식사, 양치질, 낮잠 등 일상생활 활동에 점차 스스로 참여하고 있음. 교사의 도움을 받아 활동을 수행하며, 교사와의 상호작용을 통해 자신의 욕구를 표현하고 있음. 2. 놀이활동 영아가 소꿉놀이, 감각놀이, 음률활동, 실외놀이 등 다양한 놀이활동에 참여하며 흥미와 관심을 보임. 교사의 지원 아래 활동에 적극적으로 참여하고 있으며, 자신의 생각과 느낌을 표현하고 있음. 3. 발달특성 영아는 또래와의 상호작용에서 어려움을 보이기도 하지만, 교사의 도움을 받아 점차 활동에 참여하고 있음. 자신의 욕구를 ...2025.05.05
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만 1세 영아 1학기 관찰일지 분석2025.11.171. 기본생활습관 발달 만 1세 영아들은 식사 시 음식을 골고루 섭취하려는 노력을 보이며, 화장실 사용과 손 씻기 등 기본적인 위생습관을 형성하고 있습니다. 정리정돈 능력도 발달하여 사용한 교구를 제자리에 정리하고, 교사의 지도에 따라 스스로 물건을 챙기는 습관을 기르고 있습니다. 편식 개선과 자기관리 능력 향상이 관찰되며, 일관된 칭찬과 격려를 통해 긍정적 행동이 강화되고 있습니다. 2. 신체운동 및 미세운동 발달 영아들은 다양한 신체활동을 통해 대근육과 소근육을 발달시키고 있습니다. 꽃 끈 끼우기, 블록 쌓기, 리본 막대 흔들기...2025.11.17
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평가제 1학기 영아 관찰일지 만 1세 11명2025.01.211. 기본생활 편식이 조금 있었지만 지금은 야채를 모두 맛있게 잘 먹는다. 하나의 일을 하다가 다른 일로 옮길 때 항상 자신의 물건을 놓치거나 잊어버리는 경우가 많이 있다. 스스로 물건을 잘 챙기는 습관을 길러줄 수 있도록 알려주고 칭찬해주었더니 지금은 스스로 물건도 잘 챙기는 모습을 볼 수 있다. 2. 신체운동 상자를 보고 "와아" 하며 소리를 지른다. 상자 속으로 발을 넣고 들어가려고 한다. "00아 상자 속에 들어 갈 거야 ?" 하자 "네" 하고 교사를 쳐다본 후 교사의 손을 잡고 상자 속에 들어 가려고 한다. 교사의 도움을 ...2025.01.21
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만1세 영아 1년 발달 관찰 기록2025.11.151. 기본생활습관 발달 만1세 영아들은 식사 시 숟가락 사용을 배우고 있으며, 처음에는 손으로 집어먹으려 하다가 점차 숟가락으로 음식을 떠먹는 능력을 발달시킨다. 반찬을 거부하던 편식 습관이 개선되고 있으며, 기저귀 갈이 시 자발적으로 참여하고 화장실 사용에 대한 이해도 높아지고 있다. 낮잠 후 이불을 스스로 개어 정리하는 등 자조 능력이 향상되고 있다. 2. 신체운동 발달 영아들은 대근육 발달로 발바닥 그림을 밟으며 걷기, 점프하기, 미끄럼틀 타기 등의 활동을 수행한다. 균형대 건너기, 계단 오르내리기, 개구리처럼 뛰기 등 다양한...2025.11.15
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만1세 영아의 기본생활습관 관찰기록2025.11.121. 식습관 만1세 영아들의 식사 시간 행동을 관찰한 기록입니다. 영아가 숟가락을 사용하여 밥을 먹다가 주변 교구에 관심을 보이며 산만한 모습을 보입니다. 교사의 긍정적 상호작용으로 식사에 집중하게 되고, 친구의 물건에 관심을 보이면서 또래 상호작용이 시작됩니다. 이 시기 영아는 자기중심적 사고를 보이면서도 교사의 격려와 친구의 존재에 반응하는 발달 단계를 보여줍니다. 2. 배변습관 기저귀 교체 시간에 영아가 보이는 행동 특성을 기록한 내용입니다. 영아는 교사와의 신체적 상호작용을 즐기며 웃음으로 반응합니다. 교사의 놀이적 상호작용...2025.11.12
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만 1세 영아 관찰기록일지 (1학기)2025.11.171. 기본생활습관 만 1세 영아들의 기본생활습관 발달을 관찰한 기록으로, 수면 시간에 이불을 정리하고 누워있는 모습, 식사 시간에 숟가락과 포크 사용 연습, 기저귀 갈이 시 협력하는 모습, 손 씻기와 음식 섭취 시 교사의 지도에 따르는 행동 등이 포함된다. 영아들은 교사의 언어적 지시와 모델링을 통해 점진적으로 기본생활습관을 습득하고 있으며, 반복적인 경험을 통해 자조능력을 발달시키고 있다. 2. 신체운동발달 만 1세 영아들의 신체운동능력 발달 과정을 보여주는 관찰 기록으로, 기어다니기에서 걷기, 뛰기로 진행되는 대근육 발달, 손가...2025.11.17
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영아발달평가 2학기 만 1세2025.01.031. 기본생활 영아는 식사 도구를 잘 사용하며 즐겁게 식사하고 있습니다. 배변 습관은 아직 의사 표현이 어려운 편이지만 규칙적으로 배변하고 있습니다. 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어나며, 도움을 받아 손씻기와 이닦기가 가능합니다. 2. 신체운동 영아는 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며, 눈과 손의 협응이 필요한 소근육 활동에도 자유롭게 참여합니다. 신체 활동 시 또래들과 함께 적극적으로 참여하며, 간단한 기구를 이용한 활동도 시도합니다. 3. 의사소통 영아는 어른들과의 언어 소통에 문제가 없을 정...2025.01.03
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