만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 7명

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1학기 영아 관찰일지

표준보육과정 관련영역/관찰일/관찰내용

기본생활
하루 2~3회의 수유를 일정한 시간에 안정적으로 진행하고 있으며, 수유 전 교사의 품에 안기면 입을 벌리며 수유를 기대하는 반응을 보인다. 수유 후에는 트림을 도와주면 몸을 이완시키며 편안해하는 모습이다. 오전 낮잠 시간에는 일정한 자장가 소리를 들으며 스스로 눈을 감고 잠드는 모습을 보이기도 한다. 기저귀 교체 시에는 등을 바닥에 대고 편안히 누워 있으며, 따뜻한 물티슈로 닦아주는 것을 익숙하게 받아들이고 있다.

신체운동
엎드린 자세에서 목을 가누며 10초 이상 머리를 들고 좌우로 움직이며 주변을 살피는 행동이 자주 관찰된다. 등을 바닥에 대고 누운 상태에서는 다리를 들어 흔들거나 양팔을 들며 몸 전체를 활발하게 움직인다. 교사가 양손을 잡고 앉히려고 하면 상체를 일으키려는 시도를 하며, 양손에 장난감을 쥐어주면 손가락을 구부려 잡고 입으로 가져가 탐색하는 행동도 반복적으로 나타난다.

의사소통
배가 고프거나 기저귀가 불편할 때는 일정한 톤의 울음소리로 요구를 표현하고, 교사가 응답하면 울음을 멈추고 교사의 얼굴을 바라본다. 교사가 말을 걸며 얼굴을 가까이하면 ‘아-’, ‘우-’ 등의 옹알이를 하며 응답하는 듯한 반응을 보인다. 동요나 이름을 부르면 고개를 소리 나는 방향으로 돌리며 관심을 나타내고, 눈을 맞추며 집중하려는 모습도 자주 관찰된다.

사회관계
익숙한 교사가 다가와 눈을 맞추고 “안녕~” 하고 인사하면 활짝 웃으며 양팔을 위로 들고 교사의 품에 안기려는 행동을 보인다. 안긴 상태에서는 손으로 교사의 옷자락을 쥐거나 얼굴을 만지며 상호작용을 시도한다. 또래 영아가 울음을 터뜨리면 울음소리에 반응해 그쪽을 바라보며 잠시 움직임을 멈추기도 한다. 낯선 교사가 가까이 오면 일시적으로 표정을 굳히며 경계하지만, 반복되는 상호작용 속에서 천천히 익숙해지는 경향이 있다.

참고자료

· 없음