수학2 평가기준안 작성 예시

소개

"수학2 평가기준안 작성 예시"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교과 목표
2. 평가 목적
3. 평가 기본 방침
4. 평가 계획
5. 평가 방법
6. 교차 채점
7. 동점자 처리
8. 평가 결과의 처리 및 활용
9. 기타

본문내용

1. 교과 목표
가. 생활 주변이나 사회 및 자연 현상을 수학적으로 관찰, 분석, 조직, 표현하는 경험을 통하여 수학의 기본적인 기능과 개념, 원리, 법칙과 이들 사이의 관계를 이해하는 능력을 기른다.
나. 수학적으로 사고하고 의사소통하는 능력을 길러, 생활 주변이나 사회 및 자연의 수학적 현상에서 파악된 문제를 합리적이고 창의적으로 해결하는 능력을 기른다.
다. 수학에 대하여 관심과 흥미를 느끼고, 수학의 가치를 이해하며, 수학 학습자로서 바람직한 인성과 태도를 기른다.

2. 평가 목적
가. 수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙을 토대로 탐구하고 예측하여 실생활의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결하며, 창의적인 문제 해결력을 배양시킨다.
나. 학생 개개인의 전인적인 성장과 수학 학습을 돕고, 교사 자신의 수업 방법을 개선한다.
다. 수학 학습의 지도를 담당하는 교사의 지도 활동 측면에 대해서도 자발적인 평가를 함으로써 발전적인 수학 학습지도 개선의 참고 자료로 사용한다.

3. 평가 기본 방침
가. 본교의 2016학년도 학업성적관리규정에 준하여 실시한다.
나. 평가는 객관성, 신뢰성, 타당성, 공정성을 확보하도록 한다.
다. 평가는 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시한다.
라. 지필평가와 수행평가의 비율은 70:30 으로 한다.
마. 수행평가의 영역별 점수는 100점 만점으로 한다
바. 학기 초에 평가의 시기․영역․방법․횟수․기준․반영비율 등을 사전에 공개한다.
개한다.
사. 지필평가 및 수행평가의 결시생 및 전편입학 관련 인정점 처리는 본교의 학업성적관리 규정에 따른다.

참고자료

· 없음