아동간호학실습 치료적 의사소통술 적용 보고서

소개

아동간호학실습 치료적 의사소통술 적용 보고서 입니다.

-아동의 발달단계별 언어발달, 인지발달, 정서발달, 의사소통 접근, 의사소통 방법에 대하여 문헌고찰 작성되어 있습니다.
-각각 항목별 사례에 대해 대화내용과 언어적 비언어적 의사소통술을 포함하여 치료적 의사소통 방안을 제시하였습니다.

목차

1. 서론
1) 문헌고찰

2. 논의의 전제
1) 아동의 발달단계
2) 발달단계에 따른 아동의 의사소통 방법
3) 아동에게 도움이 되는 여러 가지 의사소통기법을 설명

3. 본론
1) 임상실습 중 언어적, 비언어적 치료적 의사소통이 잘 된 상황 구체적 기술
2) 임상실습 중 환아 및 가족과의 치료적 의사소통 문제가 발생한 상황을 구체적 기술
3) 치료적 의사소통이 잘 되지 못해 문제가 발생한 경우, 원인을 분석하고, 방안을 제시

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

▪문헌고찰

[언어적 의사소통]
단어와 언어를 통해 전달되는 메시지이다. 언어적 의사소통은 간단하고 명확하며 부드러운 음성과 적당한 속도, 주제가 관련이 있고 시간이 적절할 때 가방 효과적이다. 중요한 요점은 반드시 되풀이하며 아동, 양육자 및 가족과 말할 경우 의학용어를 쉽게 풀어 설명하도록 한다.
[비언어적 의사소통]
비언어적 의사소통은 느낌, 행동, 의도를 말한다. 공간적 관계(개인 간의 거리), 외모(옷, 몸치장, 헤어스타일), 눈 맞춤, 자세(꾸부정한 자세, 똑바로 서서 머리만 송신자에게 기울인 자세), 때때로 단어를 강조하는), 얼굴 표정(메세지에 효과를 감소시킴), 시간(망설임은 불신을 내포되거나 메시지의 효과를 감소시킴) 등이 포함되며, 특히 아동에게는 신체접촉 등도 있다.

[치료적 의사소통의 기법]
1. 적극적 경청 Active Listening
대상자의 자존감을 증진시키고 대상자의 문제해결 역량을 강화시키며, 대상자의 사고를 명확히 해주어, 무엇을 어떻게 하는 것이 가장 최선인지 결정할 수 있게 해준다.

2. 일반적인 주제로 시작 Broad Openings
대상자가 이야기하고 싶은 주제를 선택하도록 격려하며, 대상자가 지금 여기 있음을 확인하도록 해준다.
[예시] “저에게 이야기하고 싶은 것이 있으세요?”

3. 재진술 Restating
재진술은 간호사가 대상자의 말을 경청하고 있음을 알린다.
[예시]
대상자: “잠을 잘 수가 없어요.”
간호사: “밤에 한잠도 못 주무셨군요.”

참고자료

· 김희순 외(2021). 아동청소년 간호학1. 수문사.
· 김성재 외(2023.) 정신간호총론. 수문사.