학교사회복지 각각의 실천 모델에 대한 개념과 특징을 이해하고 이 중 하나의 실천 모델을 선정하여

소개

학교사회복지론
주제: 학교사회복지 각각의 실천 모델에 대한 개념과 특징을 이해하고 이 중 하나의 실천 모델을 선정하여 개념과 특징을 설명하고, 자신이 학교사회복지사로서 어떻게 그 역할을 수행하고자 하는지 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지에서 지역사회 학교모델의 개념과 특징
2. 학교사회복지사로서 나 자신의 역할 수행

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회에서는 학생들의 삶의 질을 전반적으로 개선시킬 수 있는 학교사회복지제도의 도입이 요구되고 있어서 이와 관련하여 학교사회복지 실천 모델에 대해 이해하는 것이 필요하다. 그 중에서 지역사회 학교 모델을 선정해서 해당 모델의 개념과 특징에 대하여 설명해보고 학교사회복지사로서 나 자신이 해당 역할을 어떻게 수행할지에 대하여 기술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지에서 지역사회 학교모델의 개념과 특징
1) 빈곤에 대한 인식
이 모델에서는 경제적으로 낙후되어 있는 지역일수록 가정 기능이 약화되어 있다고 보고 이로 인한 교육적 소외나 불평등이 심화된다고 본다.

참고자료

· 유해숙, 김영빈. (2022.) 학교사회복지론. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 진혜경(2021). 학교 사회복지론. 창지사.