개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오

소개

교과목명 : 상담이론과실제
<과제명> 개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오.
순서:
1) 인적사항
2) 주호소문제
3) 내담자의 인상
4) 1회 면담 기록 내용(*기록방법: 상담자와 내담자 대화 내용 15번까지입니다)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인적사항
2. 주호소문제
3. 내담자 인상
4. 1회 면담 기록 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 상담과 심리치료 분야의 필요성을 인정받게 되고 여러 영역에서 활동이 증가하고 있다. 심리학이라는 학문에 흥미를 느끼는 학생이 많고 사회의 분야마다 상담사가 필요하고 교육청, 학교, 기업체, 소방직, 경찰직, 교정시설, 사회복지시설, 병원, 군부대 등에서 상담과 심리치료 인력이 요구되며 그 수요는 계속해서 늘어나고 있다. 상담이론과 실제에서는 상담의 주요한 이론 중에서 정신분석, 인간 중심적, 인지 행동적 상담의 학자와 생애, 업적, 이론적인 배경 형성과정과 변화과정, 주요 개념 등에 관해 이해한 뒤 상담의 실제인 상담의 단계와 과정, 문제 유형에 따른 상담, 단기상담, 집단상담, 상담자 역할과 기법, 윤리 문제 등과 같이 기본적이고 중요한 구체적인 상담기법을 적용하는 과목이라고 할 수 있다. 여기에서 다루는 개인상담 과정을 사례로 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 인적 사항
내담자는 만 25세 남성으로 대학교를 졸업하고 회사에 다닌다. 가족 구성원과 함께 살고 있지는 않은데 아버지는 54세로 대학교를 졸업하고 공무원이시고 어머니는 53세로 학력은 고등학교 졸업이며 직업은 없다. 동생은 대학교에 재학 중으로 23살이다.

2. 주호소문제
내담자는 흥미, 적성, 성격, 가치관 등과 같은 자기에 대한 이해가 부족하다고 생각하고 결혼과 병역과 관련한 문제, 직업과 직장 적응에 어려움이 있다.

참고자료

· 이영숙, 2020, ‘상담이론과 실제’수업이 대학생의 공감능력 및 의사소통능력, 대인관계에 미치는 영향, 국내석사학위논문 신라대학교 상담치료대학원, p.7~8
· 진미석, 2001, (대상별 문제유형화 및 상담전략 개발을 위한)진로상담사례집, 서울: 한국직업능력개발원, p.97~99