어린이집 유치원 만3,4,5세, 5,6,7세 2분기(6,7,8월) 유아 관찰일지(15명)

소개

안녕하세요, Mary쌤입니다.
현장에서 아이들 보육 및 교육하느라 늘 힘드시지요?
생활기록부, 관찰일지, 상담일지 등 현장에서 필요한 서류들입니다.
교사들이 너무 애쓰고 힘들게 케어하심에 감사하고 또 감사드립니다.
조금이나마 보탬과 힘이 되고자 합니다.

팔로워와 판매 후기 꼭 부탁드리겠습니다.
아쉬운 점, 수정해야 할 부분이 있다면 피드백 주시면 감사하겠습니다.

목차

없음

본문내용

신체운동건강
6월 5일
XX이가 역할영역에서 건강 도시락 메뉴를 보고 있다. 교사가 XX이에게 어떤 음식이 몸에 좋은지 묻자“시금치 나물이랑 김치를 먹어야 건강해져요.”라고 한다. 교사가 그럼 건강 도시락을 하나 만들어달라고 하자 XX이는 점토로 요리하는 흉내를 낸다. 완성된 도시락을 교사에게 주며 골고루 많이 먹으라고 한다.

의사소통
7월 17일
XX이가 언어영역에서 XX이와 목욕용품 수수께끼 놀이를 하고 있다. XX이가 목욕용품 크림 카드를 한 장 뽑더니 XX이에게“이거는 세균을 없애줘. 그리고 이거는 거품이 나. 정답은?”이라고 물어본다. XX이가“비누?”라고 답하자“정답입니다!”라며 비누 그림 카드를 보여준다.

사회관계
7월 5일
XX이가 쌓기영역에서 낚시터 놀이를 하고 있다. 그 때 XX이가 와서 XX이에게“나도 낚시 놀이하고 싶어.”라고 이야기한다. 그러자 XX이가“XX아 잠깐 기다려. 내가 이것만 하고 너한테 양보해줄게”라고 한다. 그리고 바닥에 있던 물고기를 다 잡은 다음“XX아 이제 너 해.”라고 낚시데를 준다.

예술경험
6월 13일
XX이가 역할영역에서 시장 놀이를 하고 있는 모습을 보고 XX이가 장난감 돈을 지갑에 담더니 XX이에게 가서“이 거울 얼마예요?”라고 묻는다. XX이가 천원이라고 하자 XX이는 천 원짜리 장난감 돈을 꺼내 XX이에게 건내며“여기 천원이요.”라고 이야기한다.

자연탐구
8월 14일
XX이가 쌓기영역에서 XX이와 함께 단위 블록으로 도로를 구성하고 있다. 도로 구성을 하고 나서 표지판 모형을 가지고 와 세우고 완성된 구성된 구성물에서 교통수단을 움직이며 놀이를 한다. 그리고는 XX이에게 터널과 다리도 구성하자고 제안하더니 단윕 블록으로 터널과 다리를 구성해 본다.

참고자료

· 없음