만3세 1학기 관찰일지 23명

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1학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 년 3월 ~ 년 8월

표준보육과정 관련 영역/관찰일/관찰내용

신체운동건강
바깥놀이를 시작하기 전 교사가 ʻʻ00야, 신체놀이하기 전에 무엇을 해야 하는지 알고 있나요?ʼʼ 라고 물어보자 ʻʻ운동해야 돼요!ʼʼ라고 대답한다. 교사가 ʻʻ그래요, 선생님이랑 같이 준비운동하고 바깥놀이 하러 갈까요?ʼʼ라고 하며 앉았다 일어나기를 반복하자 00도 따라 움직인다. 또, 팔을 위로 들고 양옆으로 움직여주니 00가 따라서 준비운동을 한다.

의사소통
선생님과 이야기 나누기를 나누고 있는데, 갑자기 손을 들고 “저 내일 엄마가 일찍 데릴러 오신데요”라고 말한다. 왜 일찍 데릴러오시는지 물어보자 “형이 다리가 다쳐서 엄마랑 같이 병원에 다녀와야해서 일찍 데리러 오신다고했어요”라고 말한다. 다리를 많이 다쳤냐고 묻자 “음..그건 모르겠어요”라고 말하며 “근데 병원에서 수술해야할지도 몰른데요”라고 말한다.

사회관계
자유선택활동시, 친구가 놀이를 방해하자 “야, 하지마!”하며 큰 소리로 이야기를 한다. 교사가 상황에 대해 이야기 한 후, 00이에게 “이럴 때에는 어떻게 하는 게 좋을까?”하고 묻자 “친구야 하지마. 그렇게 하면 내가 기분이 안 좋자나.”라고 작고 부드러운 소리로 이야기를 한다.

예술경험
도화지를 가지고 오더니 다시 미술교구장으로 가서 가만히 재료들을 살핀다. 모루 끈을 들고 와서 “아 맞다 가위”하며 가위를 가지고 와서 모루끈을 잘라서 도화지 테두리에 대어본다. “선생님 이거 뭘로붙여요?”하고 물어서 목공용풀로 붙여보자고 하자 목공용풀을 가지고와서 모루끈에 칠한 후 모루끈을 도화지 테두리에 붙인다. “우와 액자 완성이다”하며 도화지 속에 그림을 그린다.

자연탐구
과학영역에 앉아서 풀잎퍼즐을 맞추고 있다. 퍼즐을 맞추던 중 교사에게 와서 “선생님, 퍼즐조각 하나가 없는 것 같아요.”라고 이야기한다. 교사가 “그래? 몇 조각이 없어요?”하자 “두 조각이 없어요.”라고 한다.

참고자료

· 없음