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교사로서 평가하고 싶은 평가 방식(에이플러스 만점 받은 레포트 입니다)

"교사로서 학생을 평가하고 싶은 평가 방식"에 대한 내용입니다. 기말 레포트 과제로 에이플러스 만점 받은 레포트입니다.
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최초등록일 2024.06.18 최종저작일 2024.06
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교사로서 평가하고 싶은 평가 방식(에이플러스 만점 받은 레포트 입니다)
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    소개

    "교사로서 학생을 평가하고 싶은 평가 방식"에 대한 내용입니다. 기말 레포트 과제로 에이플러스 만점 받은 레포트입니다.

    목차

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    본문내용

    현재 우리가 평가하고 평가받고 있는 평가 방식과 기준은 ‘타인의 의견에 공감하고 수용하는 태도를 보였는가?’, ‘서로 얼마나 협동해서 과제를 해결했는가?’가 아니라 ‘얼마나 잘하는가?’, ‘시험 본 인원 중 몇 등인가?’를 평가한다. 나는 기존의 평가 방식과는 다른 방식을 제시하고자 한다.
    미국의 기업인 잭 웰치는 “오늘날 글로벌 경제에서 독자적으로 무언가 할 수 있다고 생각하는 건 큰 실수다”라고 말했다. 사회에서 업무나 프로젝트, 어떠한 과제를 해결할 때 가장 중요한 것은 ‘협업’이다. 어떠한 일도 혼자만의 힘으로는 해결할 수 없다. 누군가가 아이디어를 내면 그 아이디어를 현실로 만들기 위해서는 함께하는 누군가가 반드시 있어야 한다.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      현재의 평가 방식의 문제점을 잘 지적하고, 협업 능력 향상을 위한 구체적인 평가 방식을 제안하고 있습니다. 팀 프로젝트와 동료 평가를 통해 학생들의 협업 능력을 기를 수 있도록 하는 방안이 인상적입니다.
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