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조직구조(프로젝트조직, 매트릭스조직, 팀조직)2025.01.121. 프로젝트조직 프로젝트조직은 업무의 할당과 업적의 평가가 프로젝트관리자에 의해 행해지고 있는 것이 특징이다. 프로젝트조직에 있어서 프로젝트관리자는 매트릭스조직의 프로젝트관리자에 비해서 의사결정권한이 더 많이 주어져 있으며 프로젝트 부문 내에서 종업원들의 의사소통이 더 원활하며 공식적인 권한의 폭도 넓은 편이다. 2. 매트릭스조직 매트릭스(Matrix)조직은 전통적 기능조직과 프로젝트 조직을 결합하여 구성원은 각자 기능부서에 속한 동시에 프로젝트조직에도 속하도록 구성한다. 두 개 이상의 권한 계통이 중첩되는 이중 권한구조를 가지고...2025.01.12
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프로젝트 관리의 정의와 중요성2025.01.101. 프로젝트 관리의 정의 프로젝트 관리는 특정 요구 사항에 따라 프로젝트를 완성하기 위해 지식, 기술, 도구 및 기술을 적용하는 것이라고 정의할 수 있다. 프로젝트 관리를 통해서 각 팀은 프로젝트 상에 있는 업무를 정리, 추적 및 수행할 수 있다. 프로젝트 관리는 시작과 계획, 실행과 모니터링, 마감의 단계를 거쳐야 한다. 2. 프로젝트 관리의 중요성 오늘날 기업들을 둘러싼 내외부의 환경은 매우 빠른 속도로 변화하고 있다. 일정이나 예산, 비즈니스 목표 등에 맞추어서 프로젝트를 완수하는 것은 이렇게 경쟁이 치열하며 변화의 속도가 ...2025.01.10
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Adhocracy의 특징과 Project team(특별작업반)과 Task force(전문기동반)의 비교2025.05.091. 애드호크라시의 특징 애드호크라시는 기존의 관료제와 대비되는 개념으로, 유연성과 혁신성을 보여주는 사회조직을 말한다. 주요 특징으로는 이질적인 전문성의 복합체, 높은 전문지식 수준, 당면한 문제의 임시 체제, 적응력과 유연성, 낮은 수준의 중앙집권성과 표준화 등이 있다. 2. 프로젝트 팀 프로젝트 팀은 특별한 프로젝트를 진행하기 위해 조직 내 인적 자원을 새로운 방식으로 결합해 구성한 팀을 말한다. 프로젝트가 끝나면 팀원들은 다시 원래 팀으로 돌아가며, 프로젝트 매니저가 팀을 관리한다. 3. 태스크포스 태스크포스는 구체적이고 복...2025.05.09
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조별과제 시 무임승차자 방지 방법2025.01.021. 조별과제와 무임승차자 문제 조별과제는 학생들의 협업능력과 문제해결력 향상을 위해 중요하지만, 무임승차자로 인한 갈등이 발생할 수 있다. 무임승차자는 과제에 기여하지 않으면서 다른 조원들과 동일한 평가를 받으려 하는 사람을 말한다. 이는 사회적 태만 현상으로 설명할 수 있으며, 조직 내 갈등과 팀 성과 저하를 초래한다. 2. 무임승차자 방지 방법 무임승차자 문제를 해결하기 위해서는 첫째, 개인의 공헌도를 평가하는 동료평가 제도를 도입하는 것이 필요하다. 둘째, 무임승차자를 퇴출시키는 방법을 활용할 수 있다. 이를 위해 구체적인 ...2025.01.02
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사회복지 조직의 구조와 조직화2025.01.141. 계층제조직 계층제조직(hierarchy organization)은 권한과 책임의 정도에 따라 직무를 등급화시킴으로써 상하 조직단위 사이에 직무상 지휘 ? 감독관계를 설정하는 조직구조로서, 이는 조직 내에서 명령 ? 의사소통의 경로가 되고, 권한과 책임의 위임경로가 되는 대표적인 조직구조라고 할 수 있다. 계층제조직은 명령통일 등을 유지하기에는 효과적인 구조를 가진 반면, 조직이 다루어야 할 문제가 복잡하고 한 사람의 담당자가 아닌 공동으로 수행해야 할 광역행정의 비중이 높아져가는 경우에는 수평적 통합조정이 용이하지 않아 비효율...2025.01.14
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교사로서 학생 평가하고 싶은 평가 방식2025.01.161. 협업 능력 평가 현재 우리나라의 교육은 개인의 문제 해결 능력에 중점을 두고 있지만, 실제 사회에서는 협업 능력이 중요하다. 따라서 팀 프로젝트와 동료 평가를 통해 협업 능력을 평가하고 개발할 수 있는 방식을 제안하고 있다. 팀 프로젝트에서는 모든 구성원이 일정 부분 이상 참여하도록 하고, 동료 평가에서는 서술형으로 팀원들의 장단점을 공유하여 협업 능력을 향상시킬 수 있다. 2. 개인 능력 발달 팀 프로젝트를 통해 개인의 능력도 발달시킬 수 있다. 프로젝트를 완성하기 위해서는 개인의 역량이 일정 수준 이상 되어야 하므로, 학생...2025.01.16
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Your leadership a) Traits, Behaviors, Skills b) Match with the environment (at present2025.01.201. 리더십 특성, 행동, 기술 이 프레젠테이션에 따르면 내 리더십 특성에는 공감, 결단력, 회복력이 포함됩니다. 나는 적극적인 경청, 명확한 지시, 어려운 상황에서도 긍정적인 태도를 유지하는 행동을 보입니다. 주요 기술로는 효과적인 의사소통, 전략적 사고, 갈등 해결 능력이 있습니다. 이러한 특성과 행동, 기술을 통해 팀의 요구를 이해하고, 정보에 입각한 결정을 내리며, 어려움을 효과적으로 극복할 수 있습니다. 2. 현재 근무 환경과의 부합 현재 프로젝트 관리자로 근무하는 환경에서 나의 리더십 스타일은 잘 맞습니다. 다양한 팀을 ...2025.01.20
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리더십 개발을 위한 경험과 학습 과정2025.01.181. 리더십 개발 리더십은 타고난 능력보다는 학습과 경험을 통해 점진적으로 발전하는 과정이다. 리더십 개발을 위해서는 교육과 연수 프로그램, 피드백과 자기개발, 팀 프로젝트와 협력 경험, 도전과 위기 관리 등의 과정을 거쳐야 한다. 이러한 과정을 통해 개인은 효과적인 리더십 스타일을 구축하고 조직은 지속적인 성장과 혁신을 이룰 수 있다. 2. 교육과 연수 프로그램 교육과 연수 프로그램은 리더십 발전의 핵심 요소 중 하나로, 리더십의 기본 원리와 전략, 효과적인 의사소통 및 문제 해결 기술을 학습할 수 있는 기회를 제공한다. 또한 최...2025.01.18
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아두이노를 활용한 태양광 자동 추적기 제작2025.01.151. 아두이노 활용 융합다빈치클럽 팀원들이 아두이노 프로그래밍과 IDE 사용법을 학습하고 다양한 회로 설계 및 코딩 실습을 진행하였습니다. 이를 통해 아두이노 기본 지식을 습득하고 프로젝트를 수행할 수 있었습니다. 2. 태양광 추적기 제작 태양광 추적기를 제작하기 위해 조도센서, 서보모터, 아두이노 등을 활용하여 태양의 위치를 실시간으로 파악하고 태양광 패널을 해당 방향으로 이동시키는 시스템을 구현하였습니다. 실험을 통해 추적형 태양광 발전기가 고정형 대비 약 29.5% 더 많은 전류를 생산할 수 있음을 확인하였습니다. 3. 팀 프...2025.01.15
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공학설계입문 팀 프로젝트 보고서 태양광 전기차2025.01.241. 태양광 전기차 내연기관의 자동차나 전기 자동차로 인해 발생하는 매연과 온실가스로 인한 환경오염이 문제가 심각하다. 따라서 매연이나 온실가스, 방사선 노출 등 환경문제를 개선하기 위하여 태양광을 이용하여 배터리를 자동 충전하는 전기차를 개발하게 되었다. 먼저 문제 정의를 위해 5Whys 방법을 활용하여 심각한 환경오염과 전기차 충전소 부족, 지하 충전소 화재 위험, 많은 충전 시간 요소 등 진짜 문제를 정의하였으며, 전기차에 대한 제한조건을 공학적, 경제적, 환경적으로 나누어 제한조건을 부여하였다. 진짜 문제들을 활용하여 아이디...2025.01.24
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