만1세 5명 성장발달상황평가 (1년치)

소개

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목차

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본문내용

영 역
1학기 발달상황
기본생활
-다양한 식재료에 대한 관심을 보이고 도구 사용이 미숙하지만 시도하려는 모습 을 보이나, 많은 음식을 한꺼번에 입안에 넣는 모습으로, 급간식 시간 입안의 음식을 천천히 씹고 삼킨 후 다음 음식을 먹어 볼 수 있도록 돕고 있습니다.
-낮잠 시간 충분히 잠을 자고 일어나고, 교사의 도움으로 손 씻기와 이 닦기 등 을 하며 스스로 해 보려는 모습을 보입니다.
신체운동
-신체를 자유롭게 움직이며 오감으로 자극에 대한 반응을 보입니다.
-공을 던지고 주우며 반복적으로 신체활동을 즐겨하고, 기구를 이용하여 이동 운동을 시도하며 흥미를 보이며 놀이를 하는 모습을 보입니다.
사회관계
-담임교사와의 친밀감이 쌓여 다가와 안기기도 하고, 무릎에 앉는 등 애정 표 현을 합니다.
-가족 사진을 보며 가족에 대한 애정을 표현합니다.
-또래에 대한 관심이 크며 친구의 얼굴을 보며 서로 공감하는 모습을 보이나, 불편함을 무는 행동으로 표현을 합니다.
의사소통
-언어로 구사하기는 미숙하지만, 표정과 몸짓, 소리의 높낮이로 의미 있는 소리 를 내며 자신의 감정이나 요구를 표현하는 모습입니다.
-교사가 읽어 주는 동화책에 흥미를 보이며 다가와 듣고, 익숙한 주변 환경 인쇄 물에 관심을 보입니다.
-경험을 바탕으로 하는 이야기에 반응하며 운율이 있는 말에 흥미를 보입니다.
자연탐구
-새로운 것에 대한 호기심이 많고 흥미를 보이며 탐색을 즐겨 합니다.
-움직임이나 소리에 민감하게 반응하며 주변 환경에 관심을 보입니다.
예술경험
-일상생활을 바탕으로 모방놀이를 하며, 음율이 있는 손유희나, 동요듣기를 좋 아하며 교사와 함께 익숙한 동요에 맞춰 율동하기를 즐겨합니다.
-다양한 미술활동에 적극적으로 참여를 합니다.
어린이집에서 드리는 말씀
부모님께서 주시는 말씀

참고자료

· 없음